Номер 93, страница 49 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков

§ 9. Строение словосочетаний. Синтаксис и пунктуация - номер 93, страница 49.

93. Составьте и запишите словосочетания, в которых зависимые слова были бы выражены частями речи, указанными на схеме. Обозначьте главные слова, стрелкой укажите зависимые. Обменяйтесь тетрадями и проверьте работу соседа. При обнаружении ошибки корректно обсудите возникшее затруднение.

Главное слово		Зависимое слово
Самостоятельные части речи	согласование	Прилагательное; причастие; порядковое числительное; местоимение, по форме сходное с ними
	управление	существительное; местоимение, по форме сходное с ним
	примыкание	наречие; деепричастие; неопределённая форма глагола

Образец. Жёлтые листья; сгребать листья; сгребать тщательно.

93. Найдите в каждом словосочетании главное и зависимое слова. Определите, какой частью речи выражено зависимое слово. Изменяется ли оно при изменении главного слова в 1-й группе? во 2-й? в 3-й?

1) Опытный наставник, восьмой класс, бабушкины советы, наше будущее, первая стипендия.

2) Заполнить анкету, думать о будущем, согласиться с фактами, известный зрителям.

3) Настойчиво убеждать, знать наизусть, очень настойчивый, по-летнему жаркий.

1)

• В словосочетании опытный наставник главное слово – наставник (существительное), зависимое – опытный (прилагательное). Связь устанавливается вопросом: наставник (какой?) опытный.
• В словосочетании восьмой класс главное слово – класс (существительное), зависимое – восьмой (порядковое числительное). Связь устанавливается вопросом: класс (какой? который?) восьмой.
• В словосочетании бабушкины советы главное слово – советы (существительное), зависимое – бабушкины (притяжательное прилагательное). Связь устанавливается вопросом: советы (чьи?) бабушкины.
• В словосочетании наше будущее главное слово – будущее (существительное), зависимое – наше (притяжательное местоимение). Связь устанавливается вопросом: будущее (чьё?) наше.
• В словосочетании первая стипендия главное слово – стипендия (существительное), зависимое – первая (порядковое числительное). Связь устанавливается вопросом: стипендия (какая? которая?) первая.

В словосочетаниях первой группы зависимое слово изменяется при изменении главного слова. Это происходит потому, что тип связи между словами – согласование. Зависимое слово (прилагательное, порядковое числительное, местоимение) ставится в том же роде, числе и падеже, что и главное слово. Например: опытному наставнику (Д.п., ед.ч.), первой стипендии (Р.п., ед.ч.).

2)

• В словосочетании заполнить анкету главное слово – заполнить (глагол), зависимое – анкету (существительное). Связь устанавливается вопросом: заполнить (что?) анкету.
• В словосочетании думать о будущем главное слово – думать (глагол), зависимое – о будущем (существительное с предлогом). Связь устанавливается вопросом: думать (о чём?) о будущем.
• В словосочетании согласиться с фактами главное слово – согласиться (глагол), зависимое – с фактами (существительное с предлогом). Связь устанавливается вопросом: согласиться (с чем?) с фактами.
• В словосочетании известный зрителям главное слово – известный (прилагательное), зависимое – зрителям (существительное). Связь устанавливается вопросом: известный (кому?) зрителям.

В словосочетаниях второй группы зависимое слово не изменяется при изменении главного слова. Тип связи здесь – управление. Главное слово требует от зависимого существительного постановки в определённом падеже (с предлогом или без). Эта падежная форма сохраняется, даже если главное слово меняет свою форму. Например: заполняю анкету, заполнил анкету; известна зрителям, известны зрителям.

3)

• В словосочетании настойчиво убеждать главное слово – убеждать (глагол), зависимое – настойчиво (наречие). Связь устанавливается вопросом: убеждать (как?) настойчиво.
• В словосочетании знать наизусть главное слово – знать (глагол), зависимое – наизусть (наречие). Связь устанавливается вопросом: знать (как?) наизусть.
• В словосочетании очень настойчивый главное слово – настойчивый (прилагательное), зависимое – очень (наречие). Связь устанавливается вопросом: настойчивый (насколько? в какой степени?) очень.
• В словосочетании по-летнему жаркий главное слово – жаркий (прилагательное), зависимое – по-летнему (наречие). Связь устанавливается вопросом: жаркий (как?) по-летнему.

В словосочетаниях третьей группы зависимое слово не изменяется при изменении главного слова. Зависимые слова здесь выражены наречиями, которые являются неизменяемой частью речи. Тип связи – примыкание, то есть слова связаны только по смыслу. Например: настойчиво убеждал, настойчиво убеждаем; по-летнему жаркая погода, по-летнему жаркие дни.