Страница 149 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков

298. Рассмотрите репродукцию картины М. Копытцевой «Летний день. Цветёт сирень» (см. цветную вклейку). Опишите настроение героев картины. Составьте возможный диалог мальчиков. Используйте в нём неполные предложения.

298. Найдите двусоставные и односоставные предложения. В каких из односоставных предложений главный член — сказуемое, а в каких — подлежащее? Какое время выражается в этих предложениях?

1) С утра в саду поют скворцы. Весна. Совсем тепло. (А. Барто) 2) Первое зимнее утро. Вся земля укрыта белым пушистым покрывалом. (Г. Скребицкий) 3) Пять часов дня. Близится вечер. (Г. Троепольский)

1)

«С утра в саду поют скворцы» — это двусоставное предложение. Грамматическая основа: подлежащее скворцы и сказуемое поют. Сказуемое выражено глаголом в форме настоящего времени.

«Весна» — это односоставное назывное предложение. Главный член — подлежащее, выраженное существительным весна. Выражается настоящее время.

«Совсем тепло» — это односоставное безличное предложение. Главный член — сказуемое, выраженное словом категории состояния тепло. Выражается настоящее время.

2)

«Первое зимнее утро» — это односоставное назывное предложение. Главный член — подлежащее, выраженное существительным утро. Выражается настоящее время.

«Вся земля укрыта белым пушистым покрывалом» — это двусоставное предложение. Грамматическая основа: подлежащее земля и сказуемое укрыта. Сказуемое выражено кратким причастием, что указывает на состояние в настоящем времени.

3)

«Пять часов дня» — это односоставное назывное предложение. Главный член — подлежащее, выраженное словосочетанием пять часов. Выражается настоящее время.

«Близится вечер» — это двусоставное предложение. Грамматическая основа: подлежащее вечер и сказуемое близится. Сказуемое выражено глаголом в форме настоящего времени.

299. Подберите к слову лаборатория 2-3 однокоренных слова.

Слова аудитория и лаборатория объединены значением места, где происходит слушание чего-либо: лекции, доклада (аудитория) — или производится какая-либо работа (лаборатория). На отношение к слушанию указывает латинский элемент ауди- (слух), на отношение к работе — лабор- (труд).

299. Укажите назывные предложения. Прочитайте их выразительно. О чём в них сообщается? Спишите, обозначая грамматическую основу каждого предложения и определяя его вид.

1) Яркие голубые дни. Синее море. Вечер был тихий, лёгкий. (И. Соколов-Микитов) 2) Маленький ручеёк. Вода немного коричневатая. Она не течёт, а сочится из мхов, от подножия невысоких берёзок, ив, ольхи и болотной травы... (В. Песков) 3) Ночь. Поскрипывает и поскрипывает ставенка. (В. Шукшин) 4) Крепко морозит³. (Г. Федосеев) 5) Мороз. Хрустит под валенками снег. (Н. Островский) 6) Чистые стены, обитые лесом. Запах воды и смолы. (В. Песков) 7) Третий час дня. Пасмурно. (А. Чехов) 8) Вон радуга. Весело жить! (И. Бунин) 9) Безветрие, и всё небо залито³ краской. (И. Тургенев) 10) Вот серый старый дом. Теперь он пуст и глух. (Н. Некрасов) 11) Душная ночь. Будет гроза... Вон и блеснуло бледно и тревожно. (М. Булгаков) 12) Ночь тихая, тихая. Снег рыхл. Где-то далеко в небе тянет весной. (М. Булгаков) 13) Заморозки. Под-сохло. Я вышел пройтись к речке. (М. Булгаков) 14) Во всём мне хочется дойти до самой сути: в работе, в поисках пути, в сердечной смуте. (Б. Пастернак) 15) Зима подходит к середине, дороги мокнут, с крыш течёт, и солнце греется на льдине. (Б. Пастернак)

Назывные предложения — это односоставные предложения с главным членом-подлежащим, которые сообщают о существовании, наличии какого-либо предмета или явления в настоящем. В представленных примерах они используются для того, чтобы лаконично и выразительно нарисовать картину природы, обстановки, указать на время или состояние.

Ниже выписаны все назывные предложения из упражнения с указанием грамматической основы и их вида.

1)

• Яркие голубые дни.

  Анализ: Назывное, распространённое предложение. Сообщается о существовании ясных дней. Грамматическая основа — дни.

• Синее море.

  Анализ: Назывное, распространённое предложение. Констатируется наличие моря. Грамматическая основа — море.

2)

• Маленький ручеёк.

  Анализ: Назывное, распространённое предложение. Сообщается о существовании ручейка. Грамматическая основа — ручеёк.

3)

• Ночь.

  Анализ: Назывное, нераспространённое предложение. Утверждается факт наступления ночи. Грамматическая основа — ночь.

5)

• Мороз.

  Анализ: Назывное, нераспространённое предложение. Сообщается о явлении природы. Грамматическая основа — мороз.

6)

• Чистые стены, обитые лесом.

  Анализ: Назывное, распространённое предложение (с обособленным определением). Описывается предмет обстановки. Грамматическая основа — стены.

• Запах воды и смолы.

  Анализ: Назывное, распространённое предложение. Сообщается о наличии запаха. Грамматическая основа — запах.

7)

• Третий час дня.

  Анализ: Назывное, распространённое предложение. Указывается на время. Грамматическая основа — час.

8)

• Вон радуга.

  Анализ: Назывное, указательное предложение. Указывается на наличие предмета в поле зрения. Грамматическая основа — радуга.

9)

• Безветрие.

  Анализ: Назывное, нераспространённое предложение. Сообщается о состоянии природы. Грамматическая основа — безветрие.

10)

• Вот серый старый дом.

  Анализ: Назывное, указательное, распространённое предложение. Указывается на присутствие предмета. Грамматическая основа — дом.

11)

• Душная ночь.

  Анализ: Назывное, распространённое предложение. Сообщается о состоянии природы. Грамматическая основа — ночь.

13)

• Заморозки.

  Анализ: Назывное, нераспространённое предложение. Констатируется факт природного явления. Грамматическая основа — заморозки.