Страница 96 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков

186. Прочитайте и скажите, какие общие мысли объединяют тексты I и II.

Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Объясните их употребление.

I. Человек любящий и умеющий читать счастливый человек.5 Он окруж..н множеством умных добрых и верных друзей.4 Друзья эти книги.4

Огромный мир, заманч..вый и разнообразный, врывается к нам со страниц любимых книг. Что скрыто в них?4

Читайте2 (н..)торопясь что(бы) (н..)потерять (н..)одной капли драгоценного содержания книг. Человек гл..тающий книги

похож1 на путешественника знакомящегося со страной из окна вагона. Заставляйте себя читать медленно запом..ная обдумывая представляя самого себя в гуще тех событий и той обстановки какими наполнена книга. Только тогда перед вами до конца откроется созд..ный писателем2 большой и прекрас(?)-ный мир.

Читайте! Пусть (н..)будет (н..)одного дня когда бы вы (н..)прочли хотя(бы) одной страницы из новой книги.

(По К. Паустовскому)

II. 1) Чтение это окошко6 в мир важнейший инструмент учения. 2) Уметь читать это озн..чает быть чутким к смыслу и красоте слова к его тончайшим3 оттенкам. 3) Красота слова ярче всего воплощена в поэзи.. .

(В. Сухомлинский)

воплотить

выразить

осуществить

186. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Выполните синтаксический анализ всех сказуемых (см. план анализа на с. 276—277). Определите, к какой функциональной разновидности языка принадлежит этот текст.

Дыхание океана во многом определяет климат и погоду. ‹...›

Не будь океана климат не был бы так разнообразен и сложен. ‹...›

Нигде океанам не противостоит такой большой массив суши как в нашей стране. Поэтому и колебания климата от полугодия к полугодию резче чем где-либо.

Вот кончилось лето наступает зима. Океаны медленно остывают отдавая в воздух тепло накопленное летом.

(Н. Михайлов. «Над картой Родины»)

Дыхание океана во многом определяет климат и погоду. Не будь океана, климат не был бы так разнообразен и сложен. Нигде океанам не противостоит такой большой массив суши, как в нашей стране. Поэтому и колебания климата от полугодия к полугодию резче, чем где-либо. Вот кончилось лето, наступает зима. Океаны медленно остывают, отдавая в воздух тепло, накопленное летом.

Синтаксический анализ сказуемых:

• определяет — простое глагольное сказуемое (ПГС), выражено глаголом в изъявительном наклонении, настоящем времени, 3-м лице, единственном числе.
• не будь — простое глагольное сказуемое (ПГС), выражено глаголом в форме повелительного наклонения (в значении условного), единственного числа.
• не был бы разнообразен и сложен — составное именное сказуемое (СИС). Состоит из глагола-связки был бы (в условном наклонении, ед. ч., м. р.) и именной части, выраженной однородными краткими прилагательными разнообразен и сложен.
• не противостоит — простое глагольное сказуемое (ПГС), выражено глаголом в изъявительном наклонении, настоящем времени, 3-м лице, единственном числе.
• резче — составное именное сказуемое (СИС) с нулевой связкой в настоящем времени. Именная часть выражена прилагательным в простой сравнительной степени.
• кончилось — простое глагольное сказуемое (ПГС), выражено глаголом в изъявительном наклонении, прошедшем времени, среднем роде, единственном числе.
• наступает — простое глагольное сказуемое (ПГС), выражено глаголом в изъявительном наклонении, настоящем времени, 3-м лице, единственном числе.
• остывают — простое глагольное сказуемое (ПГС), выражено глаголом в изъявительном наклонении, настоящем времени, 3-м лице, множественном числе.

Функциональная разновидность языка:

Этот текст принадлежит к научно-популярному подстилю научного стиля речи. Его цель — сообщить научные сведения (о влиянии океана на климат) в доступной и понятной для широкого круга читателей форме. Для него характерны логичность изложения, использование терминов (климат, массив суши), но без усложненного синтаксиса и узкоспециальной лексики, присущих собственно научному стилю.

187. Составьте предложения, используя слова, данные в скобках. Спишите, расставляя необходимые знаки препинания.

I. Александр Сергеевич Пушкин (в..личайшая гордость нашей литературы). Современники (называть его солнц..м русской поэзии). Повесть «Капитанская дочка» (одно из замечательных произведений поэта). Она (написать в 1836 году). Историческая основа повести (картины народной войны под предводительством Емельяна Пугачёва).

II. Образность (являться отличительной чертой художественной литературы). Создать художественное произведение это значит (нарисовать целостную картину жизни). Творческий вымыс..л (помогать) поэту оживить события далёкого прошлого.

187. Выпишите из повести А. Пушкина «Капитанская дочка» (гл. II «Вожатый») по два примера на каждый вид сказуемого. Когда в этом отрывке преобладают простые глагольные сказуемые, а когда — составные именные?

Простое глагольное сказуемое:

• Ямщик поскакал; но все поглядывал на восток.

• Ветер между тем час от часу становился сильнее (ПГС, выражено фразеологизмом).

• В одну минуту темное небо смешалось с снежным морем.

Составное глагольное сказуемое:

• Он хотел было продолжать свою речь, но я его перебил.

• Я советовал ему воротиться.

Составное именное сказуемое:

• Дорога была гладкая, но узкая.

• Сторона мне знакомая (с нулевой связкой).

Простые глагольные сказуемые преобладают в тех частях главы, где описывается быстрая смена действий и развитие сюжета. Например, в сценах, где рассказывается о поездке, начале бурана, появлении вожатого и прибытии на постоялый двор. Эти сказуемые передают динамику событий: «ямщик поскакал», «ветер завыл», «все исчезло», «он слез».

Составные именные сказуемые преобладают в описательных фрагментах. С их помощью автор создает статичные картины, характеризует предметы, персонажей или их состояние. Например, при описании дороги («дорога была гладкая»), местности («сторона мне знакомая»), внешности вожатого («борода его была седая», «взгляд его был плутовской») и обстановки на постоялом дворе («изба была тесна»).

188. Перестройте данные на с. 94 предложения по образцу двумя способами: 1) опуская глагол-связку; 2) заменяя его сочетанием представляет собой не что иное, как.

Образец. Элеватором называется особое, механизированное зернохранилище больших размеров. – Элеватор – это особое, механизированное зернохранилище больших размеров. – Элеватор представляет собой не что иное, как особое, механизированное зернохранилище больших размеров.

1) Конвейером называется устройство для непрерывного перемещения обрабатываемого изделия от одного рабочего к другому.

2) Контейнером называется особая тара для перевозки грузов без упаковки.

3) Экскаватором называется машина для выемки и погрузки грунта.

4) Сказуемым называется один из главных членов предложения.

5) Согласованием называется один из видов подчинительной связи.

188. Найдите описания (пейзаж, портрет, характеристика). Проанализируйте сказуемые в них (определите виды сказуемых, скажите, чем выражено каждое из них).

I. Это был господин лет тридцати, немалого роста, плечистый, с огромной курчавою головой. ‹...› Лицо у него было мясистое и румяное, губы толстые, нос широкий и сплюснутый, глаза маленькие, заплывшие и насмешливые, как будто беспрерывно подмигивающие.

(Ф. Достоевский. «Идиот»)

II. Погода стояла прекрасная: белые, круглые облака высоко и тихо неслись над нами, ясно отражаясь в воде; тростник шушукал кругом; пруд местами, как сталь, сверкал на солнце.

(И. Тургенев. «Записки охотника»)

III. Это был странный человек. Полуобразованный, очень неглупый, он решительно презирал всех и каждого, не имел никаких правил, смеялся надо всеми и к старости... сделался зол, раздражителен и безжалостен.

(Ф. Достоевский. «Село Степанчиково и его обитатели»)

I. Это описание внешности человека, то есть портрет.

Анализ сказуемых в отрывке:

• был господин – составное именное сказуемое. Оно состоит из глагола-связки был (в форме прошедшего времени) и именной части, выраженной существительным господин в именительном падеже.
• было мясистое и румяное – составное именное сказуемое. Состоит из глагола-связки было и именной части, выраженной однородными прилагательными мясистое, румяное.
• В предложениях «губы толстые», «нос широкий и сплюснутый», «глаза маленькие, заплывшие и насмешливые» глагол-связка в настоящем времени опущен (нулевая связка). Сказуемыми являются:
  • толстые – составное именное сказуемое, именная часть выражена прилагательным.
  • широкий и сплюснутый – составное именное сказуемое, именная часть выражена однородными прилагательными.
  • маленькие, заплывшие и насмешливые – составное именное сказуемое, именная часть выражена однородными прилагательными.

II. Это описание природы, то есть пейзаж.

Анализ сказуемых в отрывке:

• стояла прекрасная – составное именное сказуемое. В роли глагола-связки выступает знаменательный глагол стояла, а именная часть выражена прилагательным прекрасная.
• неслись – простое глагольное сказуемое, выраженное глаголом в форме изъявительного наклонения, прошедшего времени.
• шушкал – простое глагольное сказуемое, выраженное глаголом в форме изъявительного наклонения, прошедшего времени.
• сверкал – простое глагольное сказуемое, выраженное глаголом в форме изъявительного наклонения, прошедшего времени.

III. Это описание характера и внутренних качеств человека, то есть характеристика.

Анализ сказуемых в отрывке:

• был ... человек – составное именное сказуемое. Состоит из глагола-связки был и именной части, выраженной существительным человек в именительном падеже.
• презирал – простое глагольное сказуемое, выраженное глаголом в форме изъявительного наклонения, прошедшего времени.
• не имел – простое глагольное сказуемое, выраженное глаголом в форме изъявительного наклонения, прошедшего времени с отрицательной частицей не.
• смеялся – простое глагольное сказуемое, выраженное глаголом в форме изъявительного наклонения, прошедшего времени.
• сделался зол, раздражителен и безжалостен – составное именное сказуемое. Состоит из глагола-связки сделался и именной части, выраженной однородными краткими прилагательными зол, раздражителен, безжалостен.

P 189. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Какие виды сказуемого встречаются в тексте? Как связано их распределение в тексте с типами речи? Напишите сжатое изложение по этому тексту.

Встреча с Дерсу

Часов в десять вечера я закрыл тетрадь лёг к огню. Стволы деревьев к..зались дли..ной колоннадой уходившей (в)глубь леса.

Вдруг лошади подняли головы и насторожили уши. Мы стали прислушива(т, ть)ся но кругом была тишина.

(С)верху посыпались мелкие камни. Через несколько минут к нашему огню подошёл человек поздоровался с нами. Затем он поставил к дереву своё ружьё снял со спины котомку и подсел к костру.

Это был человек (не)высокого роста коренастый. Грудь у него была выпуклая руки крепкие мускулистые ноги (не)много кривые. Заг..релое лицо его было типично для местных жителей. (Не)большие (тёмно)русые волосы окаймляли верхнюю губу а маленькая рыжая бородка укр..шала подбородок2 но всего замечательнее были его глаза. Они казались (тёмно)серыми но (не)карими. В них сквозили решительность и прямота характера.

(По В. Арсеньеву)

189. Опишите хорошо знакомого вам человека (друга, родственника, учителя, соседа), используя разные виды сказуемых.

Я хочу рассказать о своем старшем брате, его зовут Виктор. Он учится в университете и хочет стать программистом. Виктор — очень умный и начитанный человек. С ним всегда можно обсудить интересную книгу или новый фильм. Он с детства увлекался компьютерами и постоянно старался узнать что-то новое. Сейчас его день кажется невероятно насыщенным: он успевает не только учиться, но и работать над собственными проектами. В свободное время брат любит кататься на велосипеде или играет на гитаре. Я уверен, что он будет прекрасным специалистом, потому что он очень трудолюбив и умеет добиваться своих целей.

Разбор сказуемых в тексте:

• Простые глагольные сказуемые (ПГС): учится, увлекался, успевает, играет.
• Составные глагольные сказуемые (СГС): хочет стать, можно обсудить, старался узнать, любит кататься, умеет добиваться.
• Составные именные сказуемые (СИС): (есть) очень умный и начитанный человек, кажется невероятно насыщенным, будет прекрасным специалистом, (есть) очень трудолюбив.