Номер 3, страница 146 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Капенова, Валова

3. Прочитайте. Объясните значение данных окказионализмов, запишите их.

1. Один мальчик придумал слово «балабайка». Оно образовано путём сложения частей основ слов «балаболить» и «балалайка».

2. Глагол «виолончелили» как характеристика звуков, производимых насекомыми, встречается в поэтической речи С. Кирсанова и А. Вознесенского.

3. На луноструне

Пою чаруний –

Стрекоз ажурных... Я – милый, белый, улыбный ландыш...

(И. Северянин)

1. Балабайка – окказионализм, образованный путём сложения части основы слова балаболить (бала-) и основы слова балалайка (-балайка). Слово имеет значение «болтун», «пустомеля», либо может обозначать сам процесс пустой болтовни, сравниваемый с незамысловатой игрой на балалайке.

2. Виолончелили – авторский глагол, образованный от существительного виолончель. Означает «издавать звуки, подобные звукам виолончели». Используется для создания яркого, музыкального образа при описании звуков, производимых насекомыми (например, стрекотания).

3. В поэтическом отрывке И. Северянина представлены следующие окказионализмы:

Луноструне (начальная форма – луноструна) – сложное существительное, образованное сложением основ слов луна и струна. Обозначает поэтический образ струны, созданной из лунного света, на которой лирический герой «поёт».

Чаруний – авторское существительное, образованное, вероятно, от глагола чаровать. В контексте «пою чаруний стрекоз» слово означает «очарование», «прелесть», «чарующие свойства» ажурных стрекоз, которые воспевает поэт.

Улыбный – прилагательное, образованное от существительного улыбка. Имеет значение «улыбающийся», «озарённый улыбкой», «нежный». Прилагательное наделяет неодушевлённый предмет (ландыш) человеческим качеством, создавая светлый и трогательный образ.