Номер 139, страница 70 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Пичугов, Еремеева

Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Пичугов Ю. С., Еремеева А. П., Купалова А. Ю., Леденёва В. В., Лидман-Орлова Г. К., Молодцова С. Н., Пахнова Т. М., Пименова С. Н., Талалаева Л. Ф., Фоминых Б. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2021 - 2025

Цвет обложки: белый, голубой

ISBN: 978-5-09-088242-2

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

Тире между подлежащим и сказуемым. Главные члены предложения. Синтаксис и пунктуация - номер 139, страница 70.

№139 (с. 70)
Условие. №139 (с. 70)
скриншот условия
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 70, номер 139, Условие Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 70, номер 139, Условие (продолжение 2)

139. 1. Запишите отрывок из «Дневника» Ю. М. Нагибина. Объясните знаки препинания.

Кому адресован дневник? Себе самому. Это разговор с собой, с глазу на глаз, иногда попытка разобраться в собственной мучительной душевной жизни... Но случается, и не так редко, что внешняя жизнь становится для меня интересней изнурительной душевной работы; чаще всего это бывает во время поездок. Вот почему я их так любил. Хоть ненадолго избавляешься от возни с собой. До чего же справедливо есенинское: душа — непосильная ноша, под которой падаешь. Ещё спасительнее для меня всегда была и есть природа, потому её немало в дневнике, но она никогда не предстаёт чисто пейзажной живописью, всегда связана с фигурой, оживляющей пейзаж, то есть со мной.

2. Объясните значение фразеологизма с глазу на глаз.

3. Выпишите ключевые слова.

4. В каком словосочетании связь иная, чем согласование?

а) разговор с собой б) душевная работа в) непосильная ноша г) пейзажная живопись

5. Сколько грамматических основ в последнем предложении?

6. Укажите причастие.

а) непосильная б) собственная в) оживляющий г) изнурительный

7. Замените в последнем предложении причастный оборот синтаксическим синонимом — придаточным предложением. Сравните синонимичные конструкции.

8. Напишите текст на одну из тем: «Для чего пишут дневники», «Дневник — это разговор с собой».

Решение 1. №139 (с. 70)
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 70, номер 139, Решение 1 Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 70, номер 139, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №139 (с. 70)
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 70, номер 139, Решение 2 Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 70, номер 139, Решение 2 (продолжение 2) Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 70, номер 139, Решение 2 (продолжение 3) Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 70, номер 139, Решение 2 (продолжение 4) Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 70, номер 139, Решение 2 (продолжение 5) Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 70, номер 139, Решение 2 (продолжение 6) Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 70, номер 139, Решение 2 (продолжение 7) Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 70, номер 139, Решение 2 (продолжение 8)
Решение 4. №139 (с. 70)

1. Кому адресован дневник? Себе самому. Это разговор с собой, с глазу на глаз, иногда попытка разобраться в собственной мучительной душевной жизни... Но случается, и не так редко, что внешняя жизнь становится для меня интересней изнурительной душевной работы; чаще всего это бывает во время поездок. Вот почему я их так любил. Хоть ненадолго избавляешься от возни с собой. До чего же справедливо есенинское: душа — непосильная ноша, под которой падаешь. Ещё спасительнее для меня всегда была и есть природа, поэтому её немало в дневнике, но она никогда не предстаёт чисто пейзажной живописью, всегда связана с фигурой, оживляющей пейзаж, то есть со мной.

Объяснение знаков препинания:

  • Многоточие (...) в конце первого абзаца указывает на незаконченность мысли, раздумья автора.
  • Запятые при обороте «с глазу на глаз» и вставной конструкции «и не так редко» выделяют их с двух сторон.
  • Точка с запятой (;) разделяет две части сложного предложения, которые достаточно самостоятельны по смыслу, но тесно связаны между собой.
  • Двоеточие (:) после слова «есенинское» вводит последующую цитату или разъяснение.
  • Тире (—) между подлежащим «душа» и сказуемым «ноша» ставится, так как оба выражены существительными в именительном падеже.
  • Запятая перед «под которой падаешь» отделяет придаточное определительное предложение.
  • Запятые в последнем предложении разделяют части сложносочиненных и сложноподчиненных предложений, а также выделяют причастный оборот «оживляющей пейзаж» и уточняющий оборот «то есть со мной».

2. Фразеологизм «с глазу на глаз» означает «наедине, без свидетелей, лично». В контексте текста это подчёркивает предельную откровенность и честность разговора с самим собой.

3. Ключевые слова: дневник, разговор с собой, душевная жизнь, душевная работа, внешняя жизнь, природа, я (мной).

4. Связь, отличная от согласования, представлена в словосочетании а) разговор с собой. Здесь используется тип связи «управление», где главное слово «разговор» требует от зависимого слова «собой» определённой падежной формы с предлогом (творительный падеж с предлогом «с»). В остальных вариантах («душевная работа», «непосильная ноша», «пейзажная живопись») используется согласование, где зависимое слово (прилагательное) согласуется с главным (существительным) в роде, числе и падеже.

5. В последнем предложении три грамматические основы:
1) природа была и есть спасительнее (составное именное сказуемое);
2) её немало (сказуемое выражено словом категории состояния);
3) она не предстаёт, связана (однородные сказуемые).

6. Причастие — в) оживляющий.

7. Исходное предложение с причастным оборотом: «...всегда связана с фигурой, оживляющей пейзаж...»
Предложение с синонимичным придаточным предложением: «...всегда связана с фигурой, которая оживляет пейзаж...»
Сравнение: Конструкция с причастным оборотом («оживляющей пейзаж») является более лаконичной, сжатой и стилистически характерна для книжной речи. Она придает тексту плавность и динамичность. Конструкция с придаточным предложением («которая оживляет пейзаж») более распространена в разговорной и нейтральной речи, она более чётко разделяет основную мысль и определение, но может делать фразу несколько громоздкой.

8. Дневник — это разговор с собой
В суете повседневной жизни, в потоке общения с другими людьми мы нередко теряем связь с самым главным человеком — с самим собой. Дневник становится тем тихим пространством, где можно остановиться и услышать собственный голос. Это не просто фиксация событий, а честный и глубокий диалог, который мы ведём наедине, «с глазу на глаз» со своей душой.
На страницах дневника нет необходимости носить маски, соответствовать чьим-то ожиданиям или бояться осуждения. Здесь можно без страха анализировать свои поступки, признаваться в слабостях, радоваться успехам и формулировать мечты. Этот разговор помогает разложить по полочкам сумбурные мысли, понять истинные причины своих чувств и переживаний. Перечитывая записи спустя время, мы видим свой путь, свой рост и те уроки, которые преподнесла жизнь. Таким образом, дневник — это не только собеседник, но и мудрый наставник, зеркало, отражающее наше внутреннее «я» во всей его сложности и уникальности.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 8 класс, для упражнения номер 139 расположенного на странице 70 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №139 (с. 70), авторов: Пичугов (Юрий Степанович), Еремеева (Ангелина Павловна), Купалова (Александра Юльевна), Леденёва (В В), Лидман-Орлова (Галина Кузьминична), Молодцова (Светлана Николаевна), Пахнова (Т М), Пименова (Светлана Николаевна), Талалаева (Л Ф), Фоминых (Б И), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.