Номер 174, страница 84 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Пичугов, Еремеева

Синтаксис и пунктуация. Второстепенные члены предложения. Приложение - номер 174, страница 84.

Условие.

174. 1. Запишите предложения, соблюдая орфографические и пунктуационные правила.

1. Экскурс..вод Бирюкова рассказал(?)^2 об истории.. создания картины В. Серова Девочка с персиками.^7 2. Писалась эта картина в (под)московной деревне Абрамцев.. где в конце XIX века (по) долгу жили и работали художники передвижники. 3. Девочка с персиками портрет Верочки Мамонтовой, дочери хозяина дома. 4. Девочка подросток изобр..жен(?) так, буд (то) только что (в) б..жал(?) в комнату, пр..сел(?) за большим обеден(?)ым столом и на минуту зам..р(?) перед художником портретистом.

ж. р. ср. р. деревня Абрамцево в деревне Абрамцево, но ср. р. ср. р. село Пушкино в селе Пушкине

2. Найдите приложения, расскажите об особенностях их выражения и оформления на письме.

3. Объясните, одинакова ли роль разных видов использованных приложений.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1. Запишите предложения, соблюдая орфографические и пунктуационные правила.

1. Экскурсовод Бирюкова рассказал об истории создания картины В. Серова «Девочка с персиками».

2. Писалась эта картина в подмосковной деревне Абрамцево, где в конце XIX века подолгу жили и работали художники-передвижники.

3. «Девочка с персиками» — портрет Верочки Мамонтовой, дочери хозяина дома.

4. Девочка-подросток изображена так, будто только что вбежала в комнату, присела за большим обеденным столом и на минуту замерла перед художником-портретистом.

2. Найдите приложения, расскажите об особенностях их выражения и оформления на письме.

В тексте встречаются следующие приложения:

• Бирюкова (приложение к слову экскурсовод): выражено именем собственным (фамилией), стоит после определяемого нарицательного существительного. На письме не выделяется.
• «Девочка с персиками» (приложение к слову картины): выражено именем собственным — названием картины. На письме заключается в кавычки и не обособляется.
• Абрамцево (приложение к слову деревне): выражено именем собственным — географическим названием (топонимом). На письме не выделяется.
• передвижники (приложение к слову художники): выражено нарицательным существительным. Стоит после определяемого слова (также нарицательного существительного) и пишется через дефис, образуя с ним единый термин.
• Верочки Мамонтовой (приложение к слову портрет): несогласованное приложение, выраженное именем собственным в родительном падеже, в то время как определяемое слово стоит в именительном. На письме не выделяется.
• дочери хозяина дома (приложение к словосочетанию Верочки Мамонтовой): распространённое приложение, выраженное нарицательным существительным с зависимыми словами. Относится к имени собственному, стоит после него и имеет уточняющее значение, поэтому обособляется (выделяется запятой).
• подросток (приложение к слову девочка): выражено нарицательным существительным, которое стоит после определяемого нарицательного существительного. Пишется через дефис.
• портретистом (приложение к слову художником): выражено нарицательным существительным. Стоит после определяемого нарицательного существительного и пишется через дефис.

3. Объясните, одинакова ли роль разных видов использованных приложений.

Нет, роль разных видов приложений в тексте неодинакова. Они выполняют различные функции, что отражается в способе их выражения и оформления на письме.

• Идентифицирующая (конкретизирующая) роль. Приложения — имена собственные (Бирюкова, «Девочка с персиками», Абрамцево, Верочки Мамонтовой) служат для идентификации, то есть уточняют и конкретизируют общее понятие, выраженное нарицательным существительным. Они отвечают на вопрос «кто именно?» или «что именно?».
• Качественно-характеризующая роль. Приложения, присоединяемые дефисом (художники-передвижники, девочка-подросток, художник-портретист), дают качественную характеристику лицу или предмету, указывая на его вид, возраст, профессию, принадлежность к группе. Они образуют с определяемым словом смысловое единство, похожее на сложное слово.
• Уточняющая (пояснительная) роль. Обособленное приложение (дочери хозяина дома) вносит дополнительную, пояснительную информацию об определяемом слове. Такое приложение обладает большей смысловой самостоятельностью и выделяется интонационно в речи и знаками препинания на письме.

Таким образом, приложения в тексте используются для идентификации, характеристики и дополнительного пояснения, и их роль не является одинаковой.