Номер 475, страница 216 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Пичугов, Еремеева

Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Пичугов Ю. С., Еремеева А. П., Купалова А. Ю., Леденёва В. В., Лидман-Орлова Г. К., Молодцова С. Н., Пахнова Т. М., Пименова С. Н., Талалаева Л. Ф., Фоминых Б. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2021 - 2025

Цвет обложки: белый, голубой

ISBN: 978-5-09-088242-2

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

Предложения с вводными словами, словосочетаниями и предложениями. Осложнённые предложения. Синтаксис и пунктуация - номер 475, страница 216.

№475 (с. 216)
Условие. №475 (с. 216)
скриншот условия
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 216, номер 475, Условие

475. 1. Прочитайте предложения. Как различить в них синтаксические омонимы? Чем они являются в данных предложениях?

1. К счастью небо стало проясняться. — К счастью по кривой дороге не дойдёшь.

2. Он говорят большой оригинал. — Все говорят, что выставка интересная.

3. Ваше утверждение бесспорно. — Ваши возражения бесспорны справедливы.

4. Вышло всё по-твоему. — По-твоему я ошибаюсь?

5. Из-за тумана ничего не было видно. — Видно его предположение оказалось пророческим.

6. Сначала новое дело кажется трудным. — Кажется мы мало-помалу приближаемся к разгадке этой тайны.

7. Не откладывай трудных дел на конец дня. — Во-первых дождь, во-вторых дорога плохая, в-третьих скоро стемнеет, наконец все устали. Привал!

8. Докладчику удалось выразить эту мысль другими словами. — За ужином речь зашла об урожае, то есть другими словами о сроках уборочной.

2. Запишите, расставляя недостающие знаки препинания.

3. Обозначьте вводные слова.

4. Объясните подчёркнутые орфограммы.

Решение 2. №475 (с. 216)
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 216, номер 475, Решение 2 Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 216, номер 475, Решение 2 (продолжение 2) Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 216, номер 475, Решение 2 (продолжение 3) Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 216, номер 475, Решение 2 (продолжение 4)
Решение 3. №475 (с. 216)
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 216, номер 475, Решение 3
Решение 4. №475 (с. 216)
1. Прочитайте предложения. Как различить в них синтаксические омонимы? Чем они являются в данных предложениях?

Синтаксические омонимы — это одинаковые по написанию и звучанию слова или сочетания слов, которые выступают в предложении в разных синтаксических ролях. В приведённых примерах омонимы являются либо вводными словами, либо членами предложения (сказуемыми, обстоятельствами, дополнениями).

Различить их можно по следующим признакам:

  • По смыслу и функции: вводные слова не являются членами предложения, они лишь выражают отношение говорящего к сообщению (уверенность, чувства, источник информации и т.д.). Члены предложения несут основную смысловую нагрузку и грамматически связаны с другими словами.
  • По синтаксической связи: к члену предложения можно задать вопрос от другого слова. К вводному слову вопрос задать нельзя.
  • По возможности изъятия из предложения: вводное слово можно убрать, не нарушая основной смысл и грамматическую структуру предложения. Член предложения убрать без потери смысла нельзя.
  • По пунктуации: вводные слова и конструкции на письме выделяются запятыми.

Анализ предложений:

  • 1. К счастью: в первом предложении — вводное слово (выражает чувство радости). Во втором — существительное с предлогом, является дополнением (не дойдёшь к чему? к счастью).
  • 2. говорят: в первом предложении — вводное слово (указывает на источник сообщения). Во втором — глагол-сказуемое (все что делают? говорят).
  • 3. бесспорно: в первом предложении — краткое прилагательное, часть составного именного сказуемого (утверждение каково? бесспорно). Во втором — вводное слово (выражает уверенность).
  • 4. по-твоему: в первом предложении — наречие, обстоятельство образа действия (вышло как? по-твоему). Во втором — вводное слово (указывает на источник мнения).
  • 5. видно: в первом предложении — слово категории состояния, сказуемое в безличном предложении (было каково? не было видно). Во втором — вводное слово (выражает предположение, неуверенность).
  • 6. кажется: в первом предложении — глагол, часть составного именного сказуемого (дело что делает? кажется трудным). Во втором — вводное слово (выражает неуверенность).
  • 7. наконец: в предложении с перечислением — вводное слово (указывает на завершение перечисления). В роли члена предложения (обстоятельства времени) оно бы использовалось в предложении типа «Мы долго шли и наконец пришли».
  • 8. другими словами: в первом предложении — дополнение (выразить чем? другими словами). Во втором — вводная конструкция (служит для пояснения мысли).
2. Запишите, расставляя недостающие знаки препинания. 3. Обозначьте вводные слова.

(Вводные слова и конструкции выделены полужирным шрифтом).

  1. К счастью, небо стало проясняться. — К счастью по кривой дороге не дойдёшь.
  2. Он, говорят, большой оригинал. — Все говорят, что выставка интересная.
  3. Ваше утверждение бесспорно. — Ваши возражения, бесспорно, справедливы.
  4. Вышло всё по-твоему. — По-твоему, я ошибаюсь?
  5. Из-за тумана ничего не было видно. — Видно, его предложение оказалось пророческим.
  6. Сначала новое дело кажется трудным. — Кажется, мы мало-помалу приближаемся к разгадке этой тайны.
  7. Не откладывай трудных дел на конец дня. — Во-первых, дожди, во-вторых, дорога плохая, в-третьих, скоро стемнеет, наконец, все устали. Привал!
  8. Докладчику удалось выразить эту мысль другими словами. — За ужином речь зашла об урожае, то есть, другими словами, о сроках уборочной.
4. Объясните подчёркнутые орфограммы.
  • проясняться: в неопределённой форме глагола (инфинитиве), отвечающей на вопрос «что делать?», пишется мягкий знак (-ться).
  • по кривой: предлог по пишется раздельно с именем прилагательным.
  • говорят: глагол II спряжения (говорить) в форме 3-го лица множественного числа имеет окончание -ят.
  • бесспорно: в приставке бес-/без- пишется буква с перед глухим согласным (п).
  • по-твоему: наречия с приставкой по- и суффиксами -ому/-ему, образованные от местоимений, пишутся через дефис.
  • ничего: в отрицательных местоимениях приставка ни- пишется слитно, если нет предлога между ней и корнем.
  • не было: отрицательная частица не с глаголами пишется раздельно.
  • предложение: в корне с чередованием -лаг-/-лож- перед ж пишется буква о.
  • сначала: наречие, образованное от существительного начало и предлога с, пишется слитно.
  • кажется: в глаголе 3-го лица единственного числа (отвечает на вопрос «что делает?») мягкий знак не пишется (-ется).
  • мало-помалу: сложное наречие, образованное путём повторения основы, пишется через дефис.
  • приближаемся: приставка при- пишется в значении «приближение».
  • на конец: существительное конец с предлогом на пишется раздельно.
  • во-первых: вводное слово, образованное от порядкового числительного, с приставкой во- и суффиксом -ых пишется через дефис.
  • стемнеет: приставка с- является неизменяемой (приставки з- не существует).
  • выразить: написание безударной гласной а в корне -раз- следует запомнить (словарное слово).
  • другими словами: в творительном падеже множественного числа прилагательные имеют окончание -ими (проверочный вопрос: какими?).
  • то есть: составной пояснительный союз, пишется раздельно.
  • об урожае: в имени существительном 2-го склонения (урожай) в предложном падеже пишется окончание .

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 8 класс, для упражнения номер 475 расположенного на странице 216 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №475 (с. 216), авторов: Пичугов (Юрий Степанович), Еремеева (Ангелина Павловна), Купалова (Александра Юльевна), Леденёва (В В), Лидман-Орлова (Галина Кузьминична), Молодцова (Светлана Николаевна), Пахнова (Т М), Пименова (Светлана Николаевна), Талалаева (Л Ф), Фоминых (Б И), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.