Страница 221 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Пичугов, Еремеева

481. 1. Прочитайте, соблюдая правильную интонацию.

1. Широко ты, Русь,

По лицу земли

В красе царственной

Развернулася.

2. Уж и есть за что,

Русь могучая,

Полюбить тебя,

Назвать матерью.

(И. Никитин)

3. Друзья мои, прекрасен наш союз!

(А. Пушкин)

4. У меня ты, Россия, как сердце, одна.

И я другу скажу, я скажу и врагу:

«Без неё, как без сердца, прожить не смогу».

(Ю. Друнина)

2. Определите, в каких случаях обращения только называют лицо (предмет), к которому обращена речь, и в каких выражают его характеристику.

3. Запишите последний отрывок. Объясните постановку знаков препинания.

2. Определите, в каких случаях обращения только называют лицо (предмет), к которому обращена речь, и в каких выражают его характеристику.

Обращения могут выполнять разные функции: просто называть адресата речи или же давать ему дополнительную, часто эмоционально окрашенную, характеристику.

• Обращения, которые только называют лицо или предмет, к которому обращена речь, содержатся в отрывках 1, 3 и 4:

  • «Широко ты, Русь...» — обращение Русь называет страну.

  • «Друзья мои, прекрасен наш союз!» — обращение Друзья мои называет группу лиц, к которым обращается поэт.

  • «У меня ты, Россия, как сердце, одна.» — обращение Россия называет страну.

• Обращение, которое выражает характеристику адресата, содержится в отрывке 2:

  • «Уж и есть за что, Русь могучая...» — здесь обращение не просто называет страну (Русь), но и дает ей качественную характеристику с помощью прилагательного могучая.

3. Запишите последний отрывок. Объясните постановку знаков препинания.

У меня ты, Россия, как сердце, одна.
И я другу скажу, я скажу и врагу:
«Без неё, как без сердца, прожить не смогу».

Объяснение знаков препинания:

• У меня ты, Россия, как сердце, одна.

  • Запятые с обеих сторон от слова Россия выделяют обращение, которое находится в середине предложения.

  • Запятые с обеих сторон от оборота как сердце выделяют сравнительный оборот.

• И я другу скажу, я скажу и врагу:

  • Запятая между «скажу» и «я скажу» разделяет части сложного предложения (в данном случае можно рассматривать как повторение для усиления смысла).

  • Двоеточие ставится после слов автора перед прямой речью. Слова автора («И я другу скажу, я скажу и врагу») предупреждают о последующей прямой речи.

• «Без неё, как без сердца, прожить не смогу».

  • Кавычки (« ») используются для выделения прямой речи.

  • Запятая после «неё» выделяет сравнительный оборот как без сердца.

  • Точка ставится в конце предложения внутри закрывающих кавычек, так как прямая речь является самостоятельным повествовательным предложением и завершает все высказывание.

482. 1. Нередко названия книг, кинофильмов, песен, а также статей в газетах и журналах, передач по радио и телевидению включают в себя обращения. Найдите обращения в следующих названиях.

«Баранкин, будь человеком!», «Ко мне, Мухтар!», «До свидания, мальчики!», «Прощайте, голуби!», «Я люблю тебя, жизнь!», «Спокойной ночи, малыши!», «Вам, любознательные!».

✶ 2. Вспомните другие названия, в которые входят обращения. Придумайте названия тем сочинений, заметок для школьной газеты с использованием обращений.

В следующих названиях обращениями являются выделенные слова:
«Баранкин, будь человеком!»
«Ко мне, Мухтар!»
«До свидания, мальчики!»
«Прощайте, голуби!»
«Я люблю тебя, жизнь!»
«Спокойной ночи, малыши!»
«Вам, любознательные!»

Примеры других названий, в которые входят обращения:
«Постой, паровоз, не стучите, колёса» (песня).
«Прощай, немытая Россия» (стихотворение М. Ю. Лермонтова).
«Здравствуй, мир!» (песня).
«Здравствуй, мама!» (кинофильм).
«Не плачь, девчонка» (песня).

Примеры названий тем сочинений и заметок для школьной газеты с использованием обращений:
Темы для сочинений:
«Береги природу, человек!»
«Спасибо вам, дорогие ветераны, за мирное небо!»
«Учитель, перед именем твоим…»

Названия заметок для школьной газеты:
«Выпускник, куда пойти учиться?»
«Друзья, давайте сделаем нашу школу чище!»
«Уважаемые родители, поговорим о безопасности детей в интернете.»