Номер 291, страница 179 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Сабитова, Скляренко

291А. Выпишите среди данных пословиц сначала неполные предложения, затем — односоставные. Нужно ли восстанавливать какие-то члены предложения в односоставных предложениях? Дайте обоснованный ответ.

1. Ешь пирог с грибами, да язык держи за зубами. 2. Любишь смородину, люби и оскомину с. 3. Если хочешь познать истину, начинай с азбуки. 4. Красна дорога ездоками, а обед — едоками. 5. На чужой каравай рот не разевай. (Пословицы)

291Б. С опорой на схему докажите, что пятое предложение является неполным.

Землю красит солнце, а человека — труд. — неполное предложение, так как:

▸ в нем пропущено сказуемое;

▸ сказуемое восстанавливается из первого предложения (красит);

▸ сказуемое красит необходимо для понимания смысла предложения.

291А. Неполное предложение: 4. Красна дорога ездоками, а обед — едоками. (Вторая часть этого сложного предложения является неполной, так как в ней опущено сказуемое красен, которое восстанавливается из первой части).

Односоставные предложения: 1. Ешь пирог с грибами, да язык держи за зубами. 2. Любишь смородину, люби и оскомину. 3. Если хочешь познать истину, начинай с азбуки. 5. На чужой каравай рот не разевай.

В односоставных предложениях восстанавливать какие-либо члены предложения не нужно. Отсутствие подлежащего или сказуемого является их структурной нормой, а не пропуском, который нужно восполнять из контекста. Главный член односоставного предложения (подлежащее или сказуемое) содержит достаточную информацию для понимания смысла высказывания. Например, в предложении Начинай с азбуки форма сказуемого начинай ясно указывает на то, что речь обращена к собеседнику (условное «ты»), и наличие подлежащего не требуется.

291Б. Пятое предложение (На чужой каравай рот не разевай) является односоставным определённо-личным (в значении обобщённо-личного) и, следовательно, полным, а не неполным. Доказать это можно, показав, что к нему неприменима схема, объясняющая структуру неполного предложения:

• В предложении На чужой каравай рот не разевай не пропущено сказуемое. Оно выражено глаголом не разевай. В неполном предложении, которое описывает схема, сказуемое как раз пропущено.

• Так как сказуемое присутствует, его не нужно восстанавливать из контекста. В примере из схемы (а человека — труд) сказуемое красит восстанавливается из первой части предложения.

• Присутствующее сказуемое не разевай является грамматической основой предложения и его смысловым центром, поэтому оно является полным и законченным по смыслу.

Таким образом, пятое предложение не соответствует признакам неполного предложения, указанным в схеме. Оно является полным односоставным предложением.