107, страница 107 - гдз по биологии 9 класс учебник Сухова, Сарычева

Биология, 9 класс Учебник, авторы: Сухова Тамара Сергеевна, Сарычева Наталия Юрьевна, Шаталова Светлана Петровна, Дмитриева Татьяна Андреевна, издательство Просвещение, Москва, 2021

Авторы: Сухова Т. С., Сарычева Н. Ю., Шаталова С. П., Дмитриева Т. А.

Тип: Учебник

Серия: живая природа

Издательство: Просвещение

Год издания: 2021 - 2026

Цвет обложки: фиолетовый

ISBN: 978-5-09-092358-3 (2022), 978-5-09-104968-8 (2023)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Глава 3. Системная организация живого. Параграф 27. Сообщества живых организмов - страница 107.

107 (с. 107)
Условие. 107 (с. 107)
скриншот условия
Биология, 9 класс Учебник, авторы: Сухова Тамара Сергеевна, Сарычева Наталия Юрьевна, Шаталова Светлана Петровна, Дмитриева Татьяна Андреевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 107, Условие

са: «Организм человека — единое целое». Составьте план такого доказательства.

§27 Сообщества живых организмов

Мы привели достаточно доказательств системной организации живых организмов: любая живая система, функционирующая на уровне биологических макромолекул, клеток, тканей, органов и их систем, представляет собой единое целое. Теперь поставим перед собой ещё одну задачу: определить, зависит ли жизнь такой слаженной, саморегулируемой системы, какой является целостный организм, от других живых организмов. Естественно, зависит, скажете вы, когда речь будет идти о гетеротрофах, нуждающихся в готовых органических веществах, создаваемых другими живыми организмами. На жизнь растений влияют животные — фитофаги, паразитические организмы (грибы, бактерии). А влияют ли на растения другие растения, или эти уникальные живые организмы, способные к фотосинтезу, не зависят от своих «собратьев», также способных преобразовывать энергию Солнца в химическую энергию органических веществ?

Фитофаги

Прокомментируйте рисунок 73, пояснив значение ярусного расположения растений, живущих на одной территории.

Ярусное расположение растений доказывает, что:

  • на жизнь одних растений могут влиять другие растения, которым необходимы те же условия для жизни;
  • растения, имеющие разные биологические особенности, приспосабливаются к условиям совместной жизни.

На однородной территории (в лесу, на лугу, на болоте) растут разные растения, образующие растительные сообщества (рис. 74).

Уживаться в одном сообществе разным растениям помогает не только ярусность, позволяющая

Рис. 73. Ярусное расположение растений

Решение 2. 107 (с. 107)

На рисунке 73 показано ярусное расположение растений в лесном сообществе. Это вертикальное распределение растений на ярусы, которое позволяет им сосуществовать на одной территории и эффективнее использовать ресурсы среды, прежде всего свет.

В лесном сообществе обычно выделяют несколько ярусов:

I ярус — самые высокие светолюбивые деревья (например, сосна, дуб).

II и III ярусы — деревья меньшей высоты, более теневыносливые (берёза, ель).

IV ярус — кустарники (подлесок).

V ярус — травы, мхи и лишайники, приспособленные к жизни при недостатке света.

Значение такого расположения заключается в ослаблении конкуренции между растениями. Растения разных ярусов по-разному требовательны к свету. Также их корневые системы располагаются на разной глубине в почве, что позволяет более полно использовать воду и минеральные вещества.

Таким образом, ярусное расположение растений доказывает, что:

• на жизнь одних растений могут влиять другие растения, которым необходимы те же условия для жизни;

• растения, имеющие разные биологические особенности, приспосабливаются к условиям совместной жизни.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 9 класс, для упражнения 107 расположенного на странице 107 к учебнику серии живая природа, 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению 107 (с. 107), авторов: Сухова (Тамара Сергеевна), Сарычева (Наталия Юрьевна), Шаталова (Светлана Петровна), Дмитриева (Татьяна Андреевна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.