Номер 131, страница 73 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Бархударов, Крючков

131. Прочитайте фрагмент из речи Ф. Достоевского «Пушкин». Определите тему и основную мысль текста. Согласны ли вы с мнением писателя? Проанализируйте аргументы Ф. Достоевского. Приведите свои аргументы в поддержку или для опровержения тезисов писателя. Объясните значение выделенных слов. В случае затруднения обратитесь к словарю.

...Может быть, Пушкин даже лучше бы сделал, если бы назвал свою поэму именем Татьяны, а не Онегина, ибо бесспорно она главная героиня поэмы. Это положительный тип, а не отрицательный. Это тип положительной красоты, это апофеоза русской женщины, и ей предназначил поэт высказать мысль поэмы в знаменитой сцене последней встречи Татьяны с Онегиным. Можно даже сказать, что такой красоты положительный тип русской женщины почти уже не повторялся в нашей художественной литературе — кроме разве образа Лизы в «Дворянском гнезде» Тургенева. Но манера глядеть свысока сделала то, что Онегин совсем даже не узнал Татьяну, когда встретил её в первый раз, в глуши, в скромном образе чистой, невинной девушки, так оробевшей перед ним с первого разу. Он не сумел отличить в бедной девочке законченности и совершенства и действительно, может быть, принял её за «нравственный эмбрион». Это она-то эмбрион, это после письма-то её к Онегину! Если есть кто нравственный эмбрион в поэме, так это, конечно, он сам, Онегин, и это бесспорно. Да и совсем не мог он узнать её: разве он знает душу человеческую? Это отвлечённый человек, это беспокойный мечтатель во всю его жизнь. Не узнал он её и потом в Петербурге, в образе знатной дамы, когда, по его же словам, в письме к Татьяне, «постигал душой всё её совершенство».

Но это только слова: она прошла в его жизни мимо него не узнанная и не оценённая им; в том и трагедия их романа. О, если бы тогда, в деревне, при первой встрече с нею, прибыл туда же из Англии Чайльд-Гарольд или даже, как-нибудь, сам лорд Байрон и, заметив её робкую, скромную прелесть, указал бы ему на неё, — о, Онегин тотчас же был бы поражён и удивлён, ибо в этих мировых страдальцах так много подчас лакейства духовного! Но этого не случилось, и искатель мировой гармонии, прочтя ей проповедь и поступив всё-таки очень честно, отправился с мировою тоскою своею и с пролитой в глупенькой злости кровью на руках своих скитаться по родине, не примечая её, и, кипя здоровьем и силою, восклицать с проклятиями:

Я молод, жизнь во мне крепка,

Чего мне ждать, тоска, тоска!

131. Прочитайте. Найдите сложные предложения и определите вид придаточных. Объясните расстановку знаков препинания и выделенные написания.

Социальные психологи делят сейчас общество на пять групп. Самая большая — это люди, которые готовы трудиться средне и средне получать. Таких примерно сорок процентов. Четверть общества — те, кто готов много получать, но при этом работать поменьше. Только на третьем месте — группа, где люди готовы вкалывать при условии, что им будут больше платить. В среднем таких свыше двадцати процентов. Много работать готова молодёжь в тот момент, когда создаёт семьи. Четвёртая группа — те, кто готов работать и при этом не обязательно получать много. Пятая — те, кто не может работать из-за болезни или по возрасту.

(Из газет)

Сложные предложения и вид придаточных

• «Самая большая — это люди, которые готовы трудиться средне и средне получать».

  Это сложноподчинённое предложение. Главная часть: «Самая большая — это люди». Придаточная часть: «которые готовы трудиться средне и средне получать». Это придаточное определительное, оно относится к существительному «люди», отвечает на вопрос «какие?» и присоединяется союзным словом «которые».

• «Четверть общества — те, кто готов много получать, но при этом работать поменьше».

  Это сложноподчинённое предложение. Главная часть: «Четверть общества — те». Придаточная часть: «кто готов много получать, но при этом работать поменьше». Это придаточное определительное, оно относится к местоимению «те», отвечает на вопрос «какие именно?» и присоединяется союзным словом «кто».

• «Только на третьем месте — группа, где люди готовы вкалывать при условии, что им будут больше платить».

  Это сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных. Главная часть: «Только на третьем месте — группа». Придаточная часть первого уровня: «где люди готовы вкалывать при условии». Это придаточное определительное, оно относится к существительному «группа», отвечает на вопрос «какая?» и присоединяется союзным словом «где». Придаточная часть второго уровня: «что им будут больше платить». Это придаточное изъяснительное, оно относится к слову «условии», отвечает на вопрос «при каком условии?» и присоединяется союзом «что».

• «Много работать готова молодёжь в тот момент, когда создаёт семьи».

  Это сложноподчинённое предложение. Главная часть: «Много работать готова молодёжь в тот момент». Придаточная часть: «когда создаёт семьи». Это придаточное времени, оно относится ко всей главной части, уточняя обстоятельство времени («в тот момент»), отвечает на вопрос «когда?» и присоединяется союзным словом «когда».

• «Четвёртая группа — те, кто готов работать и при этом не обязательно получать много».

  Это сложноподчинённое предложение. Главная часть: «Четвёртая группа — те». Придаточная часть: «кто готов работать и при этом не обязательно получать много». Это придаточное определительное, оно относится к местоимению «те», отвечает на вопрос «какие именно?» и присоединяется союзным словом «кто».

• «Пятая — те, кто не может работать из-за болезни или по возрасту».

  Это сложноподчинённое предложение. Главная часть: «Пятая — те». Придаточная часть: «кто не может работать из-за болезни или по возрасту». Это придаточное определительное, оно относится к местоимению «те», отвечает на вопрос «какие именно?» и присоединяется союзным словом «кто».

Объяснение расстановки знаков препинания и выделенных написаний

Знаки препинания:

• Тире (—) в предложениях «Самая большая — это люди...», «Четверть общества — те...» и т.д. ставится между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными или местоимениями в именительном падеже, при отсутствии глагола-связки.

• Запятые (,) отделяют придаточные части от главных в сложноподчинённых предложениях. Например, в предложении «Самая большая — это люди, которые...» запятая стоит перед союзным словом «которые». В предложении «...при условии, что...» запятая отделяет придаточное изъяснительное от главной для него части.

Выделенные написания:

• групп — это форма родительного падежа множественного числа от существительного «группа». В исходном слове пишется удвоенная согласная «пп», это словарное слово, его написание нужно запомнить.

• поменьше — это наречие в сравнительной степени. Наречия с приставкой по- и суффиксом -е пишутся слитно.

• молодёжь — существительное женского рода 3-го склонения. После шипящих на конце таких существительных всегда пишется мягкий знак (ь).

• не обязательно — частица «не» с предикативным наречием «обязательно» пишется раздельно, так как здесь выражается отрицание.

• не может — частица «не» с глаголами всегда пишется раздельно, за исключением случаев, когда слово без «не» не употребляется.

• из-за — это производный предлог. Он состоит из двух частей и пишется через дефис.