номер 137 (страница 76) гдз по русскому языку 9 класс учебник Бархударов, Крючков, Максимов

  • русский язык 9 класс
  • Издательство: Просвещение
  • Тип книги: учебник
  • Авторы: Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю., Чешко Л.А., Мишина К.И., Текучева И.В., Курцева З.И.
  • Год издания: 2021, 2023
  • Страна учебника: Россия
  • ФГОС: Да
  • Цвет обложки: зелёный
  • Москва, 5-е издание, переработанное
Союзные сложные предложения. § 13. Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными. учебник - cтраница 76.
Условие
Условие. номер 137 (стр. 76)
Условие номер 137 (страница 76) гдз по русскому языку 9 класс Бархударов, Крючков, учебник

№137 (страница 76)

137. Познакомьтесь с теоретической информацией. Составьте тезисный план.

Придаточные изъяснительные отвечают на падежные вопросы. Они относятся к словам, которые имеют значения речи, мысли или чувства. Это чаще всего глаголы (сказал, ответил, спросил и др.; подумал, вспомнил, решил и др.; гордился, обрадовался и др.), реже другие части речи, например существительные и прилагательные (разговор, сообщение, мысль (о чём?), рад (чему?), доволен (чем?), известен (чем?). Например: 1) Я сказал мальчикам (что сказал?), что заблудился. (Л. Толстой) 2) Недаром говорится (что говорится?), что дело мастера боится. (Пословица) 3) Она требовала (чего требовала?), чтобы я всё больше учил стихов. (М. Горький) 4) Говорили (о чём говорили?), будто его видели в городе. (И. Бунин) 5) Я рад (чему рад?), что вы успешно закончили свою работу. 6) Сообщение о том (о чём?), что космический корабль благополучно приземлился, быстро облетело весь мир.

Придаточные изъяснительные присоединяются к изъясняемому слову: 1) с помощью союзов что, как, будто, чтобы (см. примеры далее); 2) с помощью союзных слов, например: Дети чувствуют (что чувствуют?), кто их любит (Л. Толстой); 3) с помощью частицы ли, употреблённой в значении союза, например: Я не знаю (чего?), буду ли дома вечером.

Придаточная часть используется для передачи чужой речи. Оформленная как придаточное предложение, она называется косвенной речью. С помощью союзов что, как, будто и союзных слов где, как, когда и др. выражаются косвенные сообщения; союза чтобы — побуждения; союзных слов какой, который, когда и др. и союза-частицы ли — вопросы. Например: Она сказала, что в Ярославле скоро откроется выставка фотографий XIX века. Она рассказала, где будет проходить эта выставка (косвенные сообщения). Она потребовала, чтобы все встали (косвенное побуждение). Он спросил, какая погода была в июле. Я не знаю, который час. Он не помнил, видел ли он раньше эту фотографию (косвенные вопросы).

В главном предложении при изъясняемом слове может быть указательное слово то, которое служит для выделения содержания придаточного предложения. Сравните, например: Никто не знал, откуда у этого ворчливого старика брались ласковые слова и Никто не знал того, откуда у этого ворчливого старика брались ласковые слова.

решение 1
Решебник 1. номер 137 (стр. 76)
Решение номер 137 (страница 76) гдз по русскому языку 9 класс Бархударов, Крючков, учебник
решение 2 (Внимание! Решение 2 - к учебнику 2021г.)
Решебник 2. номер 137 (стр. 76)

Внимание! Решение 2 - к учебнику 2021г.

Решение 2. номер 137 (страница 76) гдз по русскому языку 9 класс Бархударов, Крючков, учебник

русский язык 9 класс - учебник, страница 76 номер 137

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 137 расположенного на странице 76 к учебнику 2021, 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению № 137 (с. 76), авторы: Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю., Чешко Л.А., Мишина К.И., Текучева И.В., Курцева З.И., ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.