Номер 246, страница 124 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Бархударов, Крючков

Параграф 17. Типичные грамматические ошибки при построении сложноподчинённых предложений. Основные виды сложноподчинённых предложений по характеру смысловых отношений между частями, структуре, средствам связи. Союзные сложные предложения - номер 246, страница 124.

Условие 2019-2022.

P 246. Напишите заявление на имя директора школы с просьбой: а) разрешить вам участвовать в городской олимпиаде по химии (физике, математике); б) разрешить провести в школе дискотеку.

Решение 2019-2022.

Условие 2023.

246. Проанализируйте план синтаксического анализа сложноподчинённого предложения с одним придаточным, сопоставьте его с планом анализа сложносочинённого предложения (см. с. 56). Отметьте общее.

План синтаксического анализа сложноподчинённого предложения с одним придаточным

1. Определить вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное).

2. Определить вид предложения по интонации (восклицательное или невосклицательное).

3. Найти грамматическую основу каждого предложения, входящего в состав сложного. Указать главное и придаточное предложения, найти их границы.

4. Задать вопрос от главного к придаточному; указать, к чему относится придаточное (ко всему главному предложению или к слову в главном предложении), чем прикрепляется придаточное (союзом или союзным словом); на основании этого определить вид придаточного (определительное, изъяснительное и т. д.).

5. Составить схему предложения.

6. Проанализировать как простое каждое из предложений, входящих в состав сложного (при необходимости).

Образец синтаксического анализа сложноподчинённого предложения с одним придаточным

с какой целью?

Царскосельский воздух был создан, чтобы песни повторять. (А. Ахматова)

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, сложноподчинённое с придаточным цели. Придаточное отвечает на вопрос с какой целью?, относится ко всему главному предложению, присоединяется к главному с помощью союза чтобы.

[ ], (союз чтобы ...).

План пунктуационного анализа сложноподчинённого предложения

1. Назвать знак завершения предложения (точка, восклицательный знак, вопросительный знак, многоточие, сочетание знаков) и объяснить его постановку.

2. Объяснить постановку знаков препинания на уровне сложного предложения (между частями сложноподчинённого предложения), указать их функцию.

3. Объяснить постановку знаков препинания на уровне простого предложения, указать их функцию (разделительная или выделительная).

Образец пунктуационного анализа сложноподчинённого предложения

Многие предложили свои мнения насчёт того,1 как искоренить буйный дух,2 обуревавший крестьян Чичикова.3 (Н. Гоголь)

В конце предложения ставится точка (3), так как это повествовательное, невосклицательное предложение, которое содержит законченное сообщение. Это знак завершения.

Знак препинания между главной и придаточной частями сложноподчинённого предложения (1): запятая ставится после указательного слова в главной части перед союзным словом как. Это знак разделения.

Запятая в простом предложении (в придаточной части) (2) выделяет обособленное распространённое определение, выраженное причастным оборотом, которое находится после определяемого слова. Это знак выделения.

Решение 2 2024.

При сопоставлении плана синтаксического анализа сложноподчинённого предложения (СПП), представленного в задании, с планом анализа сложносочинённого предложения (ССП) можно выделить следующие общие пункты.

Общее в планах анализа ССП и СПП:

• Определение вида предложения по цели высказывания. И для ССП, и для СПП первым шагом является характеристика предложения как повествовательного, вопросительного или побудительного.

• Определение вида предложения по интонации. Оба плана требуют указать, является ли предложение восклицательным или невосклицательным.

• Нахождение грамматических основ. В обоих случаях необходимо найти грамматические основы каждой части, чтобы доказать, что предложение является сложным, а не простым с однородными членами.

• Составление схемы предложения. Для наглядного представления структуры и в том, и в другом анализе составляется графическая схема.

• Анализ каждой части как простого предложения. Оба плана могут включать (часто как необязательный пункт) подробный разбор каждой из предикативных частей как отдельного простого предложения.

Ключевое различие между планами анализа заключается в пункте, описывающем связь между частями сложного предложения:

• Для сложноподчинённого предложения (СПП) необходимо установить зависимость одной части от другой: найти главную и придаточную части, задать вопрос от главной к придаточной, определить средство связи (подчинительный союз или союзное слово) и на основе этого определить вид придаточного предложения (пункт 4 в представленном плане).

• Для сложносочинённого предложения (ССП) части считаются равноправными. Поэтому вместо вопроса определяется тип сочинительного союза (соединительный, противительный, разделительный) и смысловые отношения между частями (например, одновременность, последовательность, противопоставление, чередование).