Номер 279, страница 142 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Бархударов, Крючков

Авторы: Бархударов С. Г., Крючков С. Е., Максимов Л. Ю., Чешко Л. А., Николина Н. А., Мишина К. И., Текучева И. В., Курцева З. И., Комиссарова Л. Ю.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Цвет обложки: салатовый, зелёный
ISBN: 978-5-09-112113-1
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
Параграф 20. Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения, дополнения. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении. Бессоюзные сложные предложения - номер 279, страница 142.
№279 (с. 142)
Условие 2019-2022. №279 (с. 142)
скриншот условия


279. Прочитайте. Замените союзные предложения бессоюзными. Определите смысловые отношения между их частями. Запишите бессоюзные сложные предложения.
1) Когда будете в Ярославле, навестите меня.
2) Было очень темно, и мы уже с трудом различали дорогу.
3) День меркнет ночью, а человек — печалью.
4) Бежать ему было трудно, так как у него сильно болела нога.
5) На полу лежал бледный квадрат света, и в нём двигались, качались, вздрагивали тени ветвей.
6) Все переглянулись, но засмеяться никто не посмел.
7) Скоро будет гроза. Я видел, что вдали уже сверкнула молния.
8) Если будешь плохо заниматься, не сдашь экзамены.
9) Я выглянул в окно и увидел, что небо затянуто тучами.
10) Гроза прошла, и только вдали ещё слышались слабые раскаты грома.
11) Я не смог подготовиться к соревнованиям, так как спортивный зал долго был на ремонте.
Решение 2019-2022. №279 (с. 142)

Условие 2023. №279 (с. 142)
скриншот условия

279. Составьте схемы двух первых предложений из предыдущего упражнения. Объясните значение слов, помещённых в рамке; составьте с ними предложения, запишите. Выполните синтаксический анализ составленных предложений.
Решение 2023. №279 (с. 142)

Решение 2 2024. №279 (с. 142)
Поскольку в предоставленном изображении отсутствует текст предыдущего упражнения (№278) и слова в рамке, решение будет основано на гипотетических примерах, чтобы продемонстрировать полный ход выполнения задания.
Составьте схемы двух первых предложений из предыдущего упражнения.Предложение 1 (гипотетическое): Ветер, гнавший по небу свинцовые тучи, постепенно утихал.
Схема: [ _ , |п.о.| , = ].
Пояснение: Простое предложение, осложненное обособленным определением, выраженным причастным оборотом. Подлежащее – ветер, сказуемое – утихал. Причастный оборот – гнавший по небу свинцовые тучи.
Предложение 2 (гипотетическое): Когда начался дождь, мы спрятались под навесом, потому что у нас не было зонта.
Схема: (когда = _), [ _ = ], (потому что =).
Пояснение: Сложноподчиненное предложение с двумя придаточными: первое – придаточное времени (относится ко всему главному предложению), второе – придаточное причины (относится ко всему главному предложению). Придаточные соединены с главным параллельно.
Объясните значение слов, помещённых в рамке; составьте с ними предложения, запишите. Выполните синтаксический анализ составленных предложений.Слово 1 (гипотетическое): Колоритный.
- Значение слова: яркий, красочный, самобытный, характерный, обладающий выразительными особенностями.
- Предложение: На старинной улочке мы встретили очень колоритного персонажа.
- Синтаксический анализ предложения:
- Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, неосложненное.
- Грамматическая основа: мы (подлежащее, выражено личным местоимением) встретили (простое глагольное сказуемое, выражено глаголом).
- Второстепенные члены предложения:
- встретили (где?) на улочке – обстоятельство места, выражено существительным с предлогом.
- на улочке (какой?) старинной – согласованное определение, выражено прилагательным.
- встретили (кого?) персонажа – прямое дополнение, выражено существительным.
- персонажа (какого?) колоритного – согласованное определение, выражено прилагательным.
- колоритного (в какой степени?) очень – обстоятельство меры и степени, выражено наречием.
Слово 2 (гипотетическое): Архитектура.
- Значение слова: искусство и наука проектировать и строить здания и другие сооружения; художественный стиль строений.
- Предложение: Архитектура этого древнего города поражает туристов своим величием.
- Синтаксический анализ предложения:
- Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, неосложненное.
- Грамматическая основа: архитектура (подлежащее, выражено существительным) поражает (простое глагольное сказуемое, выражено глаголом).
- Второстепенные члены предложения:
- архитектура (чего?) города – косвенное дополнение, выражено существительным.
- города (какого?) этого – согласованное определение, выражено указательным местоимением.
- города (какого?) древнего – согласованное определение, выражено прилагательным.
- поражает (кого?) туристов – прямое дополнение, выражено существительным.
- поражает (чем?) величием – косвенное дополнение, выражено существительным.
- величием (чьим?) своим – согласованное определение, выражено притяжательным местоимением.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 279 расположенного на странице 142 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №279 (с. 142), авторов: Бархударов (Степан Григорьевич), Крючков (Сергей Ефимович), Максимов (Леонард Юрьевич), Чешко (Лев Антонович), Николина (Наталия Анатольевна), Мишина (Клара Ивановна), Текучева (Ирина Викторовна), Курцева (Зоя Ивановна), Комиссарова (Людмила Юрьевна), учебного пособия издательства Просвещение.