Номер 281, страница 143 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Бархударов, Крючков

Авторы: Бархударов С. Г., Крючков С. Е., Максимов Л. Ю., Чешко Л. А., Николина Н. А., Мишина К. И., Текучева И. В., Курцева З. И., Комиссарова Л. Ю.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Цвет обложки: салатовый, зелёный
ISBN: 978-5-09-112113-1
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
Параграф 20. Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения, дополнения. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении. Бессоюзные сложные предложения - номер 281, страница 143.
№281 (с. 143)
Условие 2019-2022. №281 (с. 143)
скриншот условия

281. Прочитайте текст, посвященный великому русскому художнику О. Кипренскому. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Найдите бессоюзные сложные предложения, объясните постановку в них знаков препинания.
Работая над портретами Кипренский неустанно стремился к образу цельной гармонической личности это образ человека чувствующего, но не чувствительного сдержанно уравновешенного но не холодного человека с открытой душой но способного сосредоточиться. Кипренский знает верное изображение многих своих прославленных современников но он не знает равнодушия к человеку. Портреты Кипренского раскрывают в человеке его лучшие стороны они невольно располагают к нему пробуждают симпатию.
Особенно хороши женские портреты Кипренского. В начале XIX века духовное величие русской женщины проявилось в судьбе жён декабристов которые поразили весь мир своей нравственной силой стойкостью и самоотверженностью. Этот высокий образ русской женщины обаятельно женственной но вместе с тем порывистой деятельной увековечен в лучших портретах Кипренского.
(По М. Алпатову)
Решение 2019-2022. №281 (с. 143)

Условие 2023. №281 (с. 143)
скриншот условия

281. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания, раскрывая скобки. Объясните постановку знаков препинания.
1) Я верно болен на сердце туман мне скучно всё и люди и рассказы.
2) Сквозь дождём забрызганные стёкла мир мне кажется рябым я гляжу (ни)что в нём (не)поблёкло и (не)сделалось чужим.
3) Я помню дни я робкий торопливый входил в высокий кабинет где ждал меня спокойный и учтивый, слегка седеющий поэт.
4) Взойди на мост склони свой взгляд там льдины прыгают по льдинам зелёные как медный яд с ужасным шелестом змеиным. (Н. Гумилёв)
Решение 2023. №281 (с. 143)

Решение 2 2024. №281 (с. 143)
1) Я, верно, болен, на сердце туман, мне скучно всё: и люди, и рассказы.
Вводное слово «верно» в значении «вероятно» выделяется запятыми с обеих сторон. Запятые после слов «болен» и «туман» разделяют части бессоюзного сложного предложения, выражающие одновременность и последовательность событий, состояний. Двоеточие ставится после обобщающего слова «всё» перед перечислением однородных членов предложения «люди», «рассказы». Запятая между однородными членами «люди» и «рассказы» ставится, так как они соединены повторяющимся союзом «и».
2) Сквозь дождём забрызганные стёкла мир мне кажется рябым; я гляжу: ничто в нём не поблёкло и не сделалось чужим.
Точка с запятой ставится между частями бессоюзного сложного предложения, поскольку они имеют значительную самостоятельность и первая часть распространена. Двоеточие ставится после слова «гляжу», так как последующая часть предложения поясняет, раскрывает содержание сказуемого (гляжу и вижу, что именно). Отрицательное местоимение «ничто» пишется слитно. Частица «не» с глаголами «поблёкло» и «сделалось» пишется раздельно.
3) Я помню дни, я, робкий, торопливый, входил в высокий кабинет, где ждал меня спокойный, учтивый, слегка седеющий поэт.
Первая запятая разделяет части сложного предложения (в данном случае бессоюзная связь между главной частью «Я помню дни» и придаточной изъяснительной «я... входил»). Вторая и третья запятые обособляют определения «робкий, торопливый», так как они относятся к личному местоимению «я». Четвертая запятая отделяет придаточное определительное предложение, которое начинается союзным словом «где». Пятая и шестая запятые разделяют однородные определения «спокойный», «учтивый», «слегка седеющий».
4) Взойди на мост, склони свой взгляд — там льдины прыгают по льдинам, зелёные, как медный яд, с ужасным шелестом змеиным.
Первая запятая разделяет однородные сказуемые «взойди» и «склони». Тире ставится между частями бессоюзного сложного предложения, поскольку вторая часть указывает на результат или следствие того, о чем говорится в первой. Третья и четвертая запятые обособляют распространенное определение «зелёные, как медный яд», стоящее после определяемого существительного «льдины». Внутри этого оборота запятая выделяет сравнительный оборот «как медный яд».
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 281 расположенного на странице 143 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №281 (с. 143), авторов: Бархударов (Степан Григорьевич), Крючков (Сергей Ефимович), Максимов (Леонард Юрьевич), Чешко (Лев Антонович), Николина (Наталия Анатольевна), Мишина (Клара Ивановна), Текучева (Ирина Викторовна), Курцева (Зоя Ивановна), Комиссарова (Людмила Юрьевна), учебного пособия издательства Просвещение.