gdz.top
Номер 142, страница 84 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Кульгильдинова, Кажигалиева
Авторы: Кульгильдинова Т. А., Кажигалиева Г. А., Багдашкина И. В.
Тип: Учебник
Издательство: Атамұра
Год издания: 2019 - 2026
Цвет обложки: жёлтый, красный
ISBN: 978-601-331-581-2
Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан
Популярные ГДЗ в 9 классе
Раздел 3. Традиции и культура. Параграф 21. Традиции в национальных культурах. Синтаксис и пунктуация. Сложносочинённые предложения - номер 142, страница 84.
№142 (с. 84)
Условие. №142 (с. 84)
скриншот условия
Домашнее задание
Упражнение 142. Охарактеризуйте фрагмент из рассказа И. Бунина «Антоновские яблоки» (упр. 139) как текст художественного стиля: определите его характерные черты, языковые особенности. Составленный текст запишите.
Решение. №142 (с. 84)
Представленный фрагмент из рассказа И. А. Бунина «Антоновские яблоки» является ярким примером текста художественного стиля. Его главная цель — не информировать, а воздействовать на чувства и воображение читателя, создавать художественные образы и передавать авторское мироощущение.
Характерные черты
Основной чертой текста является его образность. Автор рисует живые, ощутимые картины, которые воздействуют на все органы чувств. Читатель словно вдыхает «запах антоновских яблок», слышит скрип возов, видит золотой сад и «бледно-бирюзовое небо». Эта образность достигается через детальные описания природы, быта и ощущений лирического героя.
Тексту присуща ярко выраженная эмоциональность и экспрессивность. Повествование пронизано ностальгией, светлой грустью по уходящему миру дворянских усадеб. Автор делится своими личными, глубоко субъективными воспоминаниями и переживаниями, что создает особую лирическую атмосферу.
Языковые особенности
Язык фрагмента отличается богатством и выразительностью. Автор активно использует разнообразные средства художественной выразительности (тропы):
• Эпитеты, создающие зрительные и обонятельные образы: «раннее, свежее, тихое утро», «тонкий аромат», «золотой, подсохший и поредевший сад», «коралловые рябины».
• Сравнения, делающие описание более наглядным: воздух «чистый и свежий, словно его совсем нет»; звезды, которые «алмазными семью звездами Стожар».
• Метафоры и олицетворения, одушевляющие природу и предметы: «осень — пора первоначального довольства», «запах яблок исчезает из помещичьих усадеб» (метафора упадка дворянского мира).
Синтаксис текста также подчинен художественной задаче. Использование длинных рядов однородных членов предложения позволяет создать панорамное, детализированное описание. Сложные предложения передают плавное течение мыслей и воспоминаний рассказчика. На лексическом уровне автор сочетает слова разных стилистических пластов, включая устаревшую лексику (например, выселки, мещане), что помогает воссоздать колорит ушедшей эпохи.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 142 расположенного на странице 84 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №142 (с. 84), авторов: Кульгильдинова (Тулебике Алимжановна), Кажигалиева (Гульмира Абзалхановна), Багдашкина (Ирина Васильевна), учебного пособия издательства Атамұра.