Номер 54, страница 59 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Пичугов, Еремеева

Авторы: Пичугов Ю. С., Еремеева А. П., Купалова А. Ю., Лидман-Орлова Г. К., Молодцова С. Н., Пахнова Т. М., Пименова С. Н., Талалаева Л. Ф., Фоминых Б. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2021 - 2025
Цвет обложки: белый
ISBN: 978-5-09-088232-3
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Практика
Популярные ГДЗ в 9 классе
Синтаксис и пунктуация. Сложное предложение. Основные виды сложных предложений - номер 54, страница 59.
№54 (с. 59)
Условие. №54 (с. 59)

54. 1. Определите тему, основные мысли текста. Согласны ли вы с автором? Выпишите ключевые слова.
«...Цель художества есть идеал...» — писал Пушкин; и культура в России так и понималась. Культура есть, по определению, с л у ж е н и е; культура по-латыни в о з д елывание, в России это понимается как возделывание человеческой души. Цивилизация — возделывание внешних условий обитания человека, его удобств и утех. Мировая культура — в целом, как таковая — переживает кризис своей природы, ей грозит, и с ней происходит превращение из культуры в цивилизацию, в предмет потребления, в добычу толпы. Ответственность за то, чтобы культура не вся перестала быть собой, а значит, чтобы человечество не всё превратилось в толпу, ложится на Россию... Ложится потому, что в России ещё живо понимание культуры как служения. Понимание это связано у нас с верой в Христа — не нашей собственной, сегодняшней, так наших дедов и прадедов. Вере этой тысяча лет, и благодаря ей Россия стала великой нацией, а её культура до сих пор чудо и загадка для всего мира.
(В. Непомнящий)
2. Укажите средства связи между предложениями.
3. Какова роль противопоставления понятий: «культура» — «цивилизация», «человечество» — «толпа»?
4. Какие слова не являются словосочетанием?
а) связано с верой
б) возделывание души
в) живо понимание
г) благодаря ей
5. Сколько грамматических основ в последнем предложении?
Решение 1. №54 (с. 59)

Решение 2. №54 (с. 59)





Решение 3. №54 (с. 59)
1. Определите тему, основные мысли текста. Согласны ли вы с автором? Выпишите ключевые слова.
Тема текста: роль и сущность культуры, её противопоставление цивилизации и особая миссия России в сохранении подлинной культуры.
Основные мысли текста:
- Автор определяет истинную культуру как «возделывание человеческой души», служение высоким идеалам, в то время как цивилизация — это «возделывание внешних условий», направленное на комфорт и потребление.
- Современная мировая культура переживает кризис, так как она превращается в часть цивилизации, в предмет потребления. Это ведет к деградации человечества, его превращению в «толпу».
- По мнению автора, на Россию ложится особая ответственность за сохранение культуры, поскольку в России еще живо понимание культуры как служения, которое связано с христианской верой.
- Именно эта духовная основа, по мысли автора, сделала Россию великой нацией, а её культуру — уникальным явлением мирового значения.
Согласие с автором:
Можно согласиться с автором в разграничении понятий «культура» и «цивилизация». Действительно, духовное развитие человека (культура) и улучшение материальных условий его жизни (цивилизация) — не одно и то же. Тревога автора по поводу коммерциализации культуры и превращения искусства в товар также обоснована и актуальна. Однако утверждение об исключительной миссии России, основанной на вере, является философской позицией автора, которая может быть предметом для дискуссии. Текст носит публицистический, а не строго научный характер, и его выводы эмоциональны и субъективны.
Ключевые слова:
культура, цивилизация, идеал, служение, возделывание души, человечество, толпа, кризис, ответственность, Россия, вера.
2. Укажите средства связи между предложениями.
В тексте используются следующие средства связи между предложениями:
- Лексический повтор: «...ложится на Россию... Ложится потому, что...»
- Местоимения (указательные и личные): «...в России это понимается как возделывание человеческой души» (местоимение «это» заменяет слово «культура»). «Вере этой тысяча лет, и благодаря ей Россия стала великой нацией...» (местоимения «этой» и «ей» указывают на слово «вера» из предыдущего предложения).
- Союзы и союзные слова: «Ложится потому, что в России ещё живо понимание...» (причинно-следственная связь); «...стала великой нацией, а её культура...» (противительный союз).
- Синонимические замены и контекстуальные синонимы: Понятия «возделывание человеческой души» и «служение» используются для раскрытия сущности понятия «культура».
3. Какова роль противопоставления понятий: «культура» — «цивилизация», «человечество» — «толпа»?
Противопоставление (антитеза) является основным композиционным и смысловым приемом в данном тексте. Его роль заключается в следующем:
- Раскрытие авторской концепции: Через контраст понятий «культура» (духовное, внутреннее) и «цивилизация» (материальное, внешнее) автор доносит свою главную мысль о сущности и кризисе современной культуры.
- Создание напряжения: Оппозиция «человечество» — «толпа» показывает драматические последствия подмены культуры цивилизацией. «Человечество» представлено как совокупность духовно развитых личностей, а «толпа» — как безликая масса потребителей.
- Структурирование аргументации: Вся логика текста построена на этих противопоставлениях. Они служат фундаментом, на котором автор выстраивает свои рассуждения об особой роли России, которая, по его мнению, призвана сохранить «культуру» и не дать «человечеству» превратиться в «толпу».
4. Какие слова не являются словосочетанием?
Правильный ответ — г) благодаря ей.
Словосочетание — это соединение двух или более знаменательных слов, связанных подчинительной связью (одно слово главное, другое — зависимое). Проанализируем варианты:
- а) связано с верой — словосочетание (главное слово «связано», зависимое — «с верой»).
- б) возделывание души — словосочетание (главное слово «возделывание», зависимое — «души»).
- в) живо понимание — словосочетание (главное слово «понимание», зависимое — «живо»).
- г) благодаря ей — не является словосочетанием, так как «благодаря» — это производный предлог, а не знаменательное слово. Сочетание предлога с существительным или местоимением не образует словосочетания, а представляет собой падежную форму слова с предлогом.
5. Сколько грамматических основ в последнем предложении?
В последнем предложении три грамматические основы.
Разбор предложения: «Вере этой тысяча лет, и благодаря ей Россия стала великой нацией, а её культура до сих пор чудо и загадка для всего мира».
- Тысяча лет (подлежащее, выраженное счетным оборотом); сказуемое опущено (нулевая связка в настоящем времени). Основа: тысяча лет (есть).
- Россия (подлежащее) стала нацией (составное именное сказуемое). Основа: Россия стала нацией.
- Культура (подлежащее) чудо и загадка (составное именное сказуемое с нулевой связкой, именная часть выражена однородными существительными). Основа: культура (есть) чудо и загадка.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 54 расположенного на странице 59 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №54 (с. 59), авторов: Пичугов (Юрий Степанович), Еремеева (Ангелина Павловна), Купалова (Александра Юльевна), Лидман-Орлова (Галина Кузьминична), Молодцова (Светлана Николаевна), Пахнова (Т М), Пименова (Светлана Николаевна), Талалаева (Л Ф), Фоминых (Б И), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.