Номер 104, страница 62 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, красного цвета

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Загоровская О. В., Нарушевич А. Г., Григорьев А. В.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: красный, жёлтый, серый

ISBN: 978-5-09-087120-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Синтаксис. Пунктуация. Культура речи. Сложносочинённое предложение. Параграф 9. Виды сложносочинённых предложений. Смысловые отношения между частями сложносочинённого предложения - номер 104, страница 62.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№104 (с. 62)
Условие. №104 (с. 62)
ГДЗ Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, красного цвета, страница 62, номер 104, Условие ГДЗ Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, красного цвета, страница 62, номер 104, Условие (продолжение 2)

104 Прочитайте предложения. Как вы думаете, можно ли проверить написание выделенных слов с помощью компьютерной программы проверки правописания? Почему?

1) Две чинары стояли, как две скалы, вокруг них конусом л..гла ч..рная непр..глядность, за(то) акации, туя и разные другие более мелкие кусты и деревья светло сер..брились под светом луны и шевелились, журчали, дышали. (Ю. Трифонов)

2) Кто где живёт, за(то) место и стоять должен! (П. Бажов)

3) Мы с Костей побежали их догонять, но в соседнем лесу, то есть в траве, уже (ни)кого не было, за(то) совсем рядом внизу, под пр..горком, мы обнаружили дорожку, по которой шло самое ож..влённое муравьиное движение. (В. Медведев)

4) Хотя рыжих солдат на поле боя было гораздо меньше, за(то) они были крепче, сильнее и гораздо опытнее ч..рных муравьёв. (В. Медведев)

5) Ты дорог нам за(то), что не одним лишь словом, но всей душой своей, всей ж..знью ты поэт. (Д. Мережковский)

6) Когда она вышла на сцену, я захлопала ей изо всех сил за(то), что она посадила на место всех наших девч..нок. (А. Алексин)

7) Мы ошибались, попадали (в)просак³, что-то нам не удавалось, за(то) что-то мы смогли рассказать и сделать – завоёвать друзей, разоблачить ложь¹... (Д. Гранин)

8) Родную землю всей душой любил за(то), что дремл..т в ней так много сил. (Д. Мережковский)

9) Эх, много(бы) я дал за(то), чтобы послушать, как он там(то) с ними разговаривает! (Ю. Домбровский)

10) Он слушал всё внимательней и удивлённей, (за)то Наталья совсем перестала слушать. (А. Битов)

11) Я служил пять лет у богача, я стерёг в полях его коней, и (за)то мне подарил богач пять быков, приученных к ярму. (Н. Гумилёв)

12) Хлеба нет – (за)то ж..смин цветёт, хлеба нет – (за)то ра..крылись розы. (В. Меркурьева)

13) Я вас хвалю и уважаю (за)то), что вы родному краю пр..надлежите всей душой. (Н. Языков)

14) Пушки (не)способны ра(с, сс)трелять идею, (за)то они вел..колепно убивают людей. (В. Пикуль)

15) А истинная честь – несчастным дать отрады, не ожидаючи (за)то себе награды. (А. Сумароков)

16) Понять (не)возможно её, (за)то (не)любить (не)возможно. (М. Лермонтов)

17) Вас осуждать бы стал с какой(же) стати я (за)то), что мне (не)повезло? (Г. Иванов)

СЛОВАРЬ

Зато, союз. 1. Употребляется при возместительном сопоставлении; соответствует по значению словам однако, но в то же время. 2. Употребляется при пояснении или для выражения следствия; соответствует по значению словам поэтому, вследствие этого.

• Перепишите предложения, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Как вы будете рассуждать, определяя написание выделенных слов?

Решение 1. №104 (с. 62)
ГДЗ Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, красного цвета, страница 62, номер 104, Решение 1 ГДЗ Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, красного цвета, страница 62, номер 104, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, красного цвета, страница 62, номер 104, Решение 1 (продолжение 3)
Решение 2. №104 (с. 62)
ГДЗ Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, красного цвета, страница 62, номер 104, Решение 2
Решение 3. №104 (с. 62)

Компьютерные программы проверки правописания, как правило, не могут надежно проверить написание выделенных слов, таких как «зато» и «за то». Это связано с тем, что и слитное, и раздельное написание являются грамматически верными вариантами, но их употребление зависит от контекста и части речи. Программа не всегда способна провести синтаксический анализ предложения и определить, является ли слово союзом (зато) или местоимением с предлогом (за то). Для правильной проверки требуется анализ смысла предложения, на что не рассчитаны базовые спелл-чекеры.

Перепишите предложения, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
  1. Две чинары стояли, как две скалы, вокруг них конусом легла чёрная непроглядность, зато мелкие кусты и деревья светло серебрились под светом луны и шевелились, журчали, дышали.
  2. Кто где живёт, за то место и стоять должен!
  3. Мы с Костей побежали их догонять, но в соседнем лесу, то есть в траве, уже никого не было, зато совсем рядом внизу, под пригорком, мы обнаружили дорожку, по которой шло самое оживлённое муравьиное движение.
  4. Хотя рыжих солдат на поле боя было гораздо меньше, зато они были крепче, сильнее и гораздо опытнее чёрных муравьёв.
  5. Ты дорог нам за то, что не одним лишь словом, но всей душой своей, всей жизнью ты поэт.
  6. Когда она вышла на сцену, я захлопала ей изо всех сил за то, что она посадила на место всех наших девчонок.
  7. Мы ошибались, попадали впросак, что-то нам не удавалось, зато что-то мы смогли рассказать и сделать — завоевать друзей, разоблачить ложь...
  8. Родную землю всей душой любил за то, что дремлет в ней так много сил.
  9. Эх, много бы я дал за то, чтобы послушать, как он там с ними разговаривает!
  10. Он слушал всё внимательней и удивлённей, зато Наталья совсем перестала слушать.
  11. Я служил пять лет у богача, я стерёг в полях его коней, и за то мне подарил богач пять быков, приученных к ярму.
  12. Хлеба нет — зато жасмин цветёт, хлеба нет — зато раскрылись розы.
  13. Я вас хвалю и уважаю за то, что вы родному краю принадлежите всей душой.
  14. Пушки неспособны расстрелять идею, зато они великолепно убивают людей.
  15. А истинная честь — несчастным дать отрады, не ожидаючи за то себе награды.
  16. Понять невозможно её, зато не любить невозможно.
  17. Вас осуждать бы стал с какой же стати я за то, что мне не повезло?
Как вы будете рассуждать, определяя написание выделенных слов?

При определении слитного или раздельного написания зато/за то необходимо определить часть речи и роль слова в предложении.

  • Зато пишется слитно, если это противительный союз. Его можно без потери смысла заменить на синонимичные союзы «но», «однако». Например, в предложении 4: «Хотя рыжих солдат... было гораздо меньше, но они были крепче...». Замена возможна, значит, пишем слитно.
  • За то пишется раздельно, если это сочетание предлога «за» и указательного местоимения «то». К местоимению «то» можно задать вопрос «за что?». Часто за этим сочетанием следует союзное слово «что» или «чтобы», а местоимение «то» можно заменить существительным или другим местоимением (например, «за это»). Например, в предложении 5: «Ты дорог нам (за что?) за то, что ты поэт». Здесь «то» — местоимение, пишем раздельно.

При выборе других написаний следует руководствоваться следующими правилами:

  • Вставка пропущенных букв в корнях слов проверяется подбором проверочных слов (легла — лёг, серебрились — сере́бряный) или определяется по словарю (жасмин, великолепно).
  • Написание отрицательных местоимений: в безударной позиции пишется «ни» (никого).
  • Слитное и раздельное написание «не» с разными частями речи (непроглядность, неспособны, невозможно — слитно; не любить, не повезло — раздельно с глаголами).
  • Написание приставок (пригорок — близость, раскрылись — перед глухой согласной).
  • Написание частиц «бы», «же» с другими словами (много бы, какой же — всегда раздельно).
  • Правописание суффиксов (девчонок — под ударением после шипящей в суффиксе существительного пишется «о»).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 104 расположенного на странице 62 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №104 (с. 62), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Загоровская (Ольга Владимировна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Григорьев (Андрей Владимирович), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться