Номер 97, страница 60 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Рыбченкова, Александрова

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ

Союзы тоже и также вносят в сложносочинённое предложение значение уподобления. Например: И теперь я жил с бабушкой, она тоже перед сном рассказывала мне сказки. Союзы тоже и также стоят всегда внутри второй части сложносочинённого предложения. Союз тоже, как правило, употребляется в разговорной речи, а союз также — в книжной.

КУЛЬТУРА РЕЧИ

Даться, дался, далась, далось, дались и доп. дались.

97 Прочитайте и проанализируйте сложносочинённые предложения. Определите разряд союзов. Как изменяется смысл предложения при замене союза? Устно сформулируйте выводы, к которым вы пришли.

1) Светит солнце, травка зеленеет, а птицы поют.

2) Светит солнце, и травка зеленеет, и птицы поют.

3) Ни солнце не светит, ни трава не зеленеет, ни птицы не поют.

4) Не только солнце светит, но и травка зеленеет, и птицы поют.

5) Солнце светит, и травка зеленеет, да поют птицы.

6) Сочинение по литературе он написал легко, но диктант ему дался трудно.

7) Диктант ему дался трудно, зато сочинение он написал легко.

• *Придумайте предложения, в которых возможна замена сочинительного союза одного разряда на союз другого разряда. Проанализируйте, как изменяется смысл предложения при такой замене союза.

Анализ предложений:

1. Светит солнце, травка зеленеет, а птицы поют.
   Союз `а` — противительный. В данном контексте он не выражает резкого противопоставления, а скорее сопоставляет разные, одновременно происходящие события, как бы разделяя общую картину на отдельные элементы.

2. Светит солнце, и травка зеленеет, и птицы поют.
   Повторяющийся союз `и` — соединительный. Он указывает на одновременность всех перечисленных явлений и усиливает их единство, создавая целостную, динамичную картину.

3. Ни солнце не светит, ни трава не зеленеет, ни птицы не поют.
   Повторяющийся союз `ни... ни` — соединительный. Он используется в отрицательных предложениях для связи частей, усиливая общее отрицание. Все перечисленные действия отсутствуют.

4. Не только солнце светит, но и травка зеленеет, и птицы поют.
   Составной союз `не только... но и` — соединительный (градационный). Он подчёркивает, что к первому, уже упомянутому факту, добавляются другие, возможно, более важные или неожиданные.

5. Солнце светит, и травка зеленеет, да поют птицы.
   Союз `да` здесь употреблён в значении `и` и является соединительным. Он связывает части предложения, указывая на одновременность событий, и может придавать высказыванию оттенок разговорной речи.

6. Сочинение по литературе он написал легко, но диктант ему дался трудно.
   Союз `но` — противительный. Он выражает чёткое, резкое противопоставление, указывая на контраст между двумя ситуациями.

7. Диктант ему дался трудно, зато сочинение он написал легко.
   Союз `зато` — противительный. Он также выражает противопоставление, но с дополнительным оттенком возмещения или компенсации: одна (негативная) ситуация уравновешивается другой (позитивной).

Выводы:
Сочинительные союзы не просто соединяют части сложносочинённого предложения, но и устанавливают между ними определённые смысловые отношения. Разные разряды союзов (соединительные, противительные, разделительные) выражают разные типы связей: перечисление, последовательность, одновременность (соединительные); сопоставление, противопоставление, возмещение (противительные). Замена одного союза на другой, даже синонимичный в рамках одного разряда (например, `а` на `но`), может изменить оттенок смысла, а замена союза одного разряда на союз другого кардинально меняет логику всего высказывания.

*Придумайте предложения, в которых возможна замена сочинительного союза одного разряда на союз другого разряда. Проанализируйте, как изменяется смысл предложения при такой замене.

Рассмотрим два варианта одного предложения:

1. Ветер утих, но дождь не прекращался.
2. Ветер утих, и дождь не прекращался.

Анализ:
В первом предложении используется противительный союз `но`. Он выражает противопоставление: одно событие (ветер утих) произошло, однако другое, ожидаемое или связанное с ним событие (прекращение дождя), не последовало. Создаётся эффект обманутого ожидания.

Во втором предложении при замене на соединительный союз `и` смысл меняется. Отношения противопоставления исчезают. Предложение просто констатирует два факта, которые происходили одновременно или последовательно, без указания на их логическую противоречивость. Оно лишь информирует, что ветер утих, в то время как дождь продолжал идти.