Номер 121, страница 72 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Рыбченкова, Александрова

121 Расставьте знаки препинания в предложениях из повестей А. С. Пушкина, подчеркните грамматические основы. Выполните пунктуационный разбор предложений.

1) Она считалась богатой невестою и многие прочили её за себя или за сыновей.

2) Марья Гавриловна была воспитана на французских романах и следственно была влюблена.

3) Приехав однажды на станцию поздно вечером я велел было поскорее закладывать лошадей как вдруг поднялась ужасная метель и смотритель и ямщики советовали мне переждать.

4) Кири́ла Петрович узнав о том предлагал ему своё покровительство но Дубровский благодарил его и остался беден и независим.

5) С тех пор они каждый день бывали вместе и Кири́ла Петрович отроду не удостаивавший никого своим посещением заезжал запросто в домишко своего старого товарища.

6) Прошло несколько дней и вражда между двумя соседями не унималась.

7) Секретарь умолкнул заседатель встал и с низким поклоном обратился к Троекурову приглашая его подписать предлагаемую бумагу и торжествующий Троекуров взяв от него перо подписал под решением суда совершенное своё удовольствие.

1. Найдите и исправьте ошибку в схеме четвёртого предложения:

[— — =], [НО — — =].

2. Расскажите о функциях выделенных союзов.

1) Она считалась богатой невестою, и многие прочили её за себя или за сыновей.

2) Марья Гавриловна была воспитана на французских романах и, следственно, была влюблена.

3) Приехав однажды на станцию поздно вечером, я велел было поскорее закладывать лошадей, как вдруг поднялась ужасная метель, и смотритель и ямщики советовали мне переждать.

4) Кирила Петрович, узнав о том, предлагал ему своё покровительство, но Дубровский благодарил его и остался беден и независим.

5) С тех пор они каждый день бывали вместе и Кирила Петрович, отроду не удостаивавший никого своим посещением, заезжал запросто в домишко своего старого товарища.

6) Прошло несколько дней, и вражда между двумя соседями не унималась.

7) Секретарь умолкнул, заседатель встал и с низким поклоном обратился к Троекурову, приглашая его подписать предлагаемую бумагу, и торжествующий Троекуров, взяв от него перо, подписал под решением суда совершенное своё удовольствие.

1. Найдите и исправьте ошибку в схеме четвёртого предложения: [— =], [НО — =].

Ошибка в приведённой схеме заключается в том, что во второй части сложносочинённого предложения неверно указано количество сказуемых. В предложении «Дубровский благодарил его и остался беден и независим» подлежащее одно — Дубровский, а сказуемых два — благодарил и остался беден и независим. Это однородные сказуемые, соединённые союзом «и».
Следовательно, правильная схема предложения выглядит так: [—, |._._._|, =], [но — = и =]. Упрощённый вариант, исправляющий ошибку: [— =], [но — = и =].

2. Расскажите о функциях выделенных союзов.

В представленных предложениях выделенные союзы выполняют следующие функции:

• И — сочинительный соединительный союз. Используется для связи:
  - частей сложносочинённого предложения (предложения 1, 3, 5, 6, 7);
  - однородных членов предложения: сказуемых (предложения 2, 4, 7), подлежащих (предложение 3).
• ИЛИ — сочинительный разделительный союз. В предложении 1 («за себя или за сыновей») используется для связи однородных дополнений, указывая на возможность выбора одного из вариантов.
• КАК — подчинительный союз. В предложении 3 («как вдруг поднялась ужасная метель») он присоединяет придаточное предложение времени, указывая на внезапность и неожиданность действия.
• НО — сочинительный противительный союз. В предложении 4 он соединяет части сложносочинённого предложения, выражая противопоставление одного действия другому.