Номер 230, страница 130 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, красного цвета

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Загоровская О. В., Нарушевич А. Г., Григорьев А. В.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: красный, жёлтый, серый

ISBN: 978-5-09-087120-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Параграф 23. Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными. Сложноподчинённое предложение. Синтаксис. Пунктуация. Культура речи - номер 230, страница 130.

№230 (с. 130)
Условие. №230 (с. 130)
скриншот условия
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, красного цвета, страница 130, номер 230, Условие

230 Опираясь на материал параграфа, закончите схему, заполнив пустые прямоугольники. Расскажите о способах подчинительной связи в сложноподчинённых предложениях с несколькими придаточными.

Способы связи придаточных частей в предложениях с несколькими придаточными

Решение 1. №230 (с. 130)
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, красного цвета, страница 130, номер 230, Решение 1
Решение 2. №230 (с. 130)
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, красного цвета, страница 130, номер 230, Решение 2
Решение 3. №230 (с. 130)

В сложноподчинённых предложениях с несколькими придаточными выделяют следующие способы связи придаточных частей (согласно схеме):

  • Последовательное подчинение
  • Соподчинение, которое делится на:
    • Однородное подчинение
    • Параллельное (неоднородное) подчинение

Рассмотрим каждый из этих способов подробнее.

Последовательное подчинение

При последовательном подчинении придаточные части образуют цепочку: первая придаточная часть зависит от главной, вторая придаточная часть зависит от первой, третья – от второй и так далее. Каждая предыдущая часть выступает в роли главной для последующей.
Пример: Мы долго говорили о том (о чём?), что нужно сделать ремонт в доме (в каком?), который достался нам в наследство.
В этом предложении от главной части «Мы долго говорили о том» зависит придаточное изъяснительное «что нужно сделать ремонт в доме». От этого придаточного, в свою очередь, зависит придаточное определительное «который достался нам в наследство».

Однородное подчинение

При однородном подчинении все придаточные части относятся к одному и тому же слову в главной части (или ко всей главной части в целом), являются придаточными одного и того же вида и отвечают на один и тот же вопрос. Такие придаточные соединяются между собой сочинительными союзами (и, да, или, либо) или бессоюзной связью (запятой), как обычные однородные члены предложения.
Пример: Мальчик понял (что?), что он заблудился и (что?) что ему нужно искать дорогу домой.
Здесь обе придаточные части («что он заблудился» и «что ему нужно искать дорогу домой») являются изъяснительными, относятся к глаголу «понял» в главной части и отвечают на вопрос «что?».

Параллельное (неоднородное) подчинение

При параллельном подчинении две или более придаточные части также зависят от одной главной части, но при этом они являются придаточными разных видов и отвечают на разные вопросы. Также они могут относиться к разным словам в главной части.
Пример: Когда солнце поднялось над горизонтом (когда стало видно?), стало видно, как туман стелется над рекой (стало видно что?).
В данном предложении обе придаточные части относятся к главной («стало видно»), но первая («Когда солнце поднялось над горизонтом») является придаточной времени, а вторая («как туман стелется над рекой») – придаточной изъяснительной.

На практике часто встречаются предложения с комбинированным подчинением, где сочетаются разные виды связи придаточных, например, последовательное и однородное или параллельное и последовательное.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 230 расположенного на странице 130 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №230 (с. 130), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Загоровская (Ольга Владимировна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Григорьев (Андрей Владимирович), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.