Номер 314, страница 178 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Рыбченкова, Александрова

1. Какие отношения устанавливаются между частями сложного бессоюзного предложения?

Была пора: наш праздник молодой сиял, шумел и розами венчался. (А. Пушкин)

1) отношения перечисления;

2) отношения условия;

3) отношения причины;

4) отношения пояснения.

Продолжение

2. Какие отношения устанавливаются между частями сложного бессоюзного предложения?

И знаю: молодость цветующую твою не пощадит молвы коварное гоненье. (М. Лермонтов)

1) отношения перечисления;

2) отношения дополнения;

3) отношения причины;

4) отношения пояснения.

3. Какие отношения устанавливаются между частями сложного бессоюзного предложения?

Гремят соловьи, заливаются жаворонки, свистят синицы, тоненькими голосами поют дети. (Ю. Нагибин)

1) отношения перечисления;

2) отношения условия;

3) отношения дополнения;

4) отношения пояснения.

4. Какие отношения устанавливаются между частями сложного бессоюзного предложения?

Он шёл рядом: таков был долг адъютанта. (К. Симонов)

1) изъяснительные отношения;

2) отношения условия;

3) отношения причины;

4) отношения перечисления.

5. В каком бессоюзном сложном предложении между частями ставится запятая (запятые)?

1) Доверить стадо волку ... не видать толку.

2) Картина восхитительная ... ночь, тишина, вдали огоньки бивачных костров.

3) Дул сильный ветер ... летела пыль ... вывески раскачивались и скрежетали ... шляпы срывались с голов и катились под колёса прыгающих экипажей.

4) Часто спорят ... трусливы волки или отважны.

6. В каком бессоюзном сложном предложении между частями ставится двоеточие?

1) Стекло разлеталось во все стороны и билось со звоном и громом рассыпанная мука вертелась столбом.

2) Я оборачиваюсь ... мутно-зелёные облака плывут по бледно-алому закату.

3) Ширь даль зелень.

4) Не хватит света факел сердца выну.

7. В каком бессоюзном сложном предложении между частями ставится тире?

1) Синеватые леса темнели по долине светлой местами алой сталью блестела река в камышах и высокой луговой зелени.

2) Нынешней осенью вдруг я почувствовал со старым другом надо увидеться.

3) Спускаюсь с мостика заглядываю в каюту народу человек восемь.

4) Ветку тронешь дождём лепестком осыпается мокрая гроздь.

Продолжение

8. Объясните употребление двоеточия в бессоюзном сложном предложении.

Женщина вошла в воду и улыбнулась: в воде было растворено солнце.

1) Вторая часть дополняет содержание первой.

2) Вторая часть поясняет первую.

3) Вторая часть указывает на причину того, о чём говорится в первой части.

4) Вторая часть противопоставляется первой.

9. Объясните постановку тире в бессоюзном предложении.

В другой раз приедешь - пойдём ловить перепёлок.

1) Содержание первой части сравнивается с содержанием второй.

2) Вторая часть указывает на причину того, о чём говорится в первой части.

3) Первая часть указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части.

4) Части рисуют быструю смену событий или неожиданный результат действия.

10. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1) Влага под землю весной просочится — выше поднимется в поле пшеница.

2) Вы улыбнётесь — мне отрада. Вы отвернётесь — мне тоска.

3) Алексей был доволен — танцевальные успехи укрепляли в нём уверенность в том, что он будет летать.

4) Не хочешь отвечать — я скажу.