Номер 321, страница 185 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, красного цвета

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Загоровская О. В., Нарушевич А. Г., Григорьев А. В.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: красный, жёлтый, серый

ISBN: 978-5-09-087120-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Синтаксис. Пунктуация. Культура речи. Сложное предложение с разными видами связи. Параграф 33. Сложное предложение с разными видами союзной и бессоюзной связи - номер 321, страница 185.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№321 (с. 185)
Условие. №321 (с. 185)
ГДЗ Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, красного цвета, страница 185, номер 321, Условие

321 Проанализируйте схемы сложных предложений. Какие типы союзной и бессоюзной связи представлены в данных синтаксических конструкциях?

1) [1] : [2] (что 3)

2) (чтобы 1) [2] : [3]

3) [3] (когда 1) и (2), но [4]

4) [1], и, [3] (когда 2), (что 4)

Придумайте и запишите предложения, соответствующие указанным схемам.

Решение 1. №321 (с. 185)
ГДЗ Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, красного цвета, страница 185, номер 321, Решение 1
Решение 2. №321 (с. 185)
ГДЗ Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, красного цвета, страница 185, номер 321, Решение 2
Решение 3. №321 (с. 185)

В представленных синтаксических конструкциях использованы разные виды связи в сложных предложениях: сочинительная, подчинительная и бессоюзная. Каждая схема представляет собой сложное предложение с разными видами связи.

1)

В данной схеме представлено сложное предложение с бессоюзной и подчинительной связью. Первая и вторая части связаны бессоюзной связью со значением пояснения, на что указывает двоеточие. Вторая часть, в свою очередь, является главным предложением для третьей части, которая представляет собой придаточное изъяснительное и присоединяется с помощью подчинительного союза что.
Пример предложения: Я понял главное: жизнь требует от человека действия, потому что только так можно чего-то достичь. Нет, этот пример не подходит. Придаточное должно быть связано со второй частью.
Пример предложения: Случилось самое неприятное: он вдруг вспомнил, что оставил дома включённый утюг.

2)

Это схема сложного предложения с подчинительной и бессоюзной связью. Первая часть — это придаточное цели, которое относится ко второй части и присоединяется союзом чтобы. Вторая и третья части связаны бессоюзной связью; третья часть раскрывает причину того, о чём говорится во второй.
Пример предложения: Чтобы успеть на поезд, мы вышли из дома заранее: на дорогах могли быть пробки.

3)

В этой схеме представлено сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью. К главному предложению [3] относятся два однородных придаточных времени (1) и (2), которые соединены союзом когда и связаны между собой сочинительным союзом и. Части [3] и [4] соединены противительным сочинительным союзом но.
Пример предложения: Когда закончился дождь и выглянуло солнце, мы решили пойти гулять, но сильный ветер заставил нас остаться дома.

4)

Это схема сложного предложения с сочинительной и подчинительной связью с параллельным (неоднородным) подчинением. Первая и третья части соединены сочинительным союзом и. Третья часть является главной по отношению к двум придаточным — (2) и (4), которые присоединяются союзами когда (придаточное времени) и что (придаточное изъяснительное).
Пример предложения: Прозвенел звонок, и учитель, когда все ученики успокоились, объявил, что сегодня будет контрольная работа.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 321 расположенного на странице 185 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №321 (с. 185), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Загоровская (Ольга Владимировна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Григорьев (Андрей Владимирович), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться