Номер 326, страница 189 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Загоровская О. В., Нарушевич А. Г., Григорьев А. В.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2025
Цвет обложки: красный, жёлтый, серый
ISBN: 978-5-09-087120-4
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
Синтаксис. Пунктуация. Культура речи. Сложное предложение с разными видами связи. Параграф 34. Синтаксический и пунктуационный разбор сложного предложения с разными видами связи - номер 326, страница 189.
№326 (с. 189)
Условие. №326 (с. 189)

326 Перепишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Выполните синтаксический разбор предложений.
1) Я вероятно не сумею передать достаточно ярко и уб..дительно как велико было моё изумление когда я почу(?)ствовал что почти каждая книга как(бы) открывает передо мною окно в новый (не)ведомый мир рассказывая мне о людях чу(?)ствах мыслях и отношения которых я (не)знал (не)вид..л. (М. Горький)
2) Я радуюсь и восх..щаюсь что совреме(н, нн)иком Л. Толстого был такой художник как Репин который передал его натуру жизнь взгляд мысль так как мне кажет..ся (ни)кто больше не в состоянии был передать. (В. Стасов)
3) Говоря строго язык никогда не устанавливает..ся ок..нчательно он (не)престан..о живёт и движ..тся разв..ваясь и совершенствуясь... (В. Белинский)
4) Андерсен часто страдал страдал жестоко и можно только преклонят(?)ся перед мужеством этого человека (не)раст..рявшего на своём житейском пути н.. доброжелательства к людям н.. жажды справедливости н.. способности видеть поэзию (по)всюду где она есть. (К. Паустовский)
5) Как прекрас(?)ные и возвыше(н, нн)ые мысли не утрачивают пр..влекательность и силу так и пустяки (во)веки веков останут(?)ся пустяками. (В. Немирович-Данченко)
Решение 1. №326 (с. 189)







Решение 2. №326 (с. 189)

Решение 3. №326 (с. 189)
Я, вероятно, не сумею передать достаточно ярко и убедительно, как велико было моё изумление, когда я почувствовал, что почти каждая книга как бы открывает передо мною окно в новый неведомый мир, рассказывая мне о людях, чувствах, мыслях и отношениях, которых я не знал, не видел.
Синтаксический разбор: предложение повествовательное, невосклицательное, сложное с разными видами связи (подчинительной и бессоюзной), состоит из главного и нескольких придаточных предложений, осложнено вводным словом, однородными членами и обособленным обстоятельством.
- Главное предложение: Я не сумею передать достаточно ярко и убедительно. Подлежащее – я, сказуемое – не сумею передать (составное глагольное). Осложнено вводным словом вероятно.
- Придаточное изъяснительное: как велико было моё изумление. Подлежащее – изумление, сказуемое – было велико (составное именное).
- Придаточное времени: когда я почувствовал. Подлежащее – я, сказуемое – почувствовал (простое глагольное).
- Придаточное изъяснительное: что почти каждая книга как бы открывает передо мною окно в новый неведомый мир. Подлежащее – книга, сказуемое – открывает (простое глагольное). Осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом рассказывая мне о людях, чувствах, мыслях и отношениях.
- Придаточное определительное: которых я не знал, не видел. Подлежащее – я, сказуемые – не знал, не видел (однородные простые глагольные).
Я радуюсь и восхищаюсь, что современником Л. Толстого был такой художник, как Репин, который передал его натуру, жизнь, взгляд, мысль, так как, мне кажется, никто больше не в состоянии был передать.
Синтаксический разбор: предложение повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое с последовательным подчинением придаточных, осложнено однородными членами и вводным предложением.
- Главное предложение: Я радуюсь и восхищаюсь. Подлежащее – я, сказуемые – радуюсь и восхищаюсь (однородные).
- Придаточное изъяснительное: что современником Л. Толстого был такой художник, как Репин. Подлежащее – художник, сказуемое – был современником (составное именное).
- Придаточное определительное: который передал его натуру, жизнь, взгляд, мысль. Подлежащее – который, сказуемое – передал (простое глагольное). Осложнено однородными дополнениями: натуру, жизнь, взгляд, мысль.
- Придаточное причины: так как никто больше не в состоянии был передать. Подлежащее – никто, сказуемое – не в состоянии был передать (составное именное). Осложнено вводным предложением мне кажется.
Говоря строго, язык никогда не устанавливается окончательно: он непрестанно живёт и движется, развиваясь и совершенствуясь...
Синтаксический разбор: предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, бессоюзное; вторая часть поясняет первую. Осложнено вводной конструкцией и обособленным обстоятельством.
- Первая часть: язык никогда не устанавливается окончательно. Простое, двусоставное, распространённое. Подлежащее – язык, сказуемое – не устанавливается. Осложнено вводной конструкцией Говоря строго.
- Вторая часть: он непрестанно живёт и движется, развиваясь и совершенствуясь. Простое, двусоставное, распространённое. Подлежащее – он, сказуемые – живёт и движется (однородные). Осложнено обособленным обстоятельством, выраженным однородными деепричастиями развиваясь и совершенствуясь.
Андерсен часто страдал жестоко, и можно только преклоняться перед мужеством этого человека, не растерявшего на своём житейском пути ни доброжелательства к людям, ни жажды справедливости, ни способности видеть поэзию повсюду, где она есть.
Синтаксический разбор: предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, с сочинительной и подчинительной связью, осложнено обособленным определением и однородными членами.
- Первая часть (в составе сложносочинённого): Андерсен часто страдал жестоко. Двусоставное. Подлежащее – Андерсен, сказуемое – страдал.
- Вторая часть (в составе сложносочинённого): можно только преклоняться перед мужеством этого человека. Односоставное, безличное. Сказуемое – можно преклоняться (составное глагольное). Осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом не растерявшего на своём житейском пути ни доброжелательства к людям, ни жажды справедливости, ни способности видеть поэзию повсюду.
- Придаточное определительное: где она есть. Двусоставное. Подлежащее – она, сказуемое – есть.
Как прекрасные и возвышенные мысли не утрачивают привлекательность и силу, так и пустяки вовеки веков останутся пустяками.
Синтаксический разбор: предложение повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое, части соединены сопоставительным союзом как..., так и....
- Первая часть: прекрасные и возвышенные мысли не утрачивают привлекательность и силу. Двусоставное, распространённое. Подлежащее – мысли, сказуемое – не утрачивают. Осложнено однородными определениями (прекрасные и возвышенные) и однородными дополнениями (привлекательность и силу).
- Вторая часть: пустяки вовеки веков останутся пустяками. Двусоставное, распространённое. Подлежащее – пустяки, сказуемое – останутся пустяками (составное именное).
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 326 расположенного на странице 189 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №326 (с. 189), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Загоровская (Ольга Владимировна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Григорьев (Андрей Владимирович), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.