Номер 33, страница 21 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Параграф 3. Повторение изученного в 8 классе. Язык. Речь - номер 33, страница 21.

Условие.

33 Рассмотрите схемы предложений с обособленными определениями. Какие правила обособления определений в них отражены? Составьте предложения, соответствующие этим схемам.

1) 2) 3) 4)

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

1)

В данной схеме отражено правило обособления определения, относящегося к личному местоимению. Любое определение, распространенное или одиночное, обособляется, если относится к личному местоимению, вне зависимости от его положения в предложении. В схеме определение стоит перед определяемым словом (обозначено как X), которое является личным местоимением («он»).

Пример предложения: Встревоженный последними известиями, он не находил себе места.

2)

Схема иллюстрирует обособление двух однородных определений, соединенных союзом «и» и стоящих после определяемого слова (X), которое выражено именем существительным. Два или более однородных определения, стоящие после определяемого слова, всегда обособляются.

Пример предложения: Листья, пожелтевшие от осенних холодов и сорванные ветром, устилали землю сплошным ковром.

3)

Эта схема показывает правило обособления распространенного определения (чаще всего причастного оборота), которое стоит после определяемого слова (X), выраженного существительным. Такое определение всегда выделяется запятыми с двух сторон.

Пример предложения: Дом, построенный на холме, был виден издалека.

4)

Данная схема отражает случай, когда распространенное определение обособляется, находясь перед определяемым словом (X), выраженным существительным. Это происходит, если определение имеет дополнительное обстоятельственное значение (обычно причины или уступки). К такому определению можно задать вопрос «почему?» или «несмотря на что?».

Пример предложения: Измученный бессонной ночью, путника быстро сморил сон.