Номер 119, страница 78 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Сабитова, Бейсембаев

119. Спишите предложения, расставляя пропущенные знаки препинания. Подчеркните грамматические основы предложений, укажите союзы. Объясните, почему запятая не ставится между частями сложносочиненных предложений.

1. В это мгновенье я чувствовал свою любовь к ней и я готов был отдать за нее жизнь. 2. В большом зале гремела музыка и пары кружились в вальсе. 3. Как свеж и упоителен воздух и как прекрасны утренние зори! 4. Что ждать мне от сегодняшнего дня и где я найду ответ на все мои вопросы? 5. В начале апреля уже шумели скворцы и летали в саду желтые бабочки. (А. П. Чехов) 6. В полдень облака стремительно рвались вверх и они на глазах уносились исчезали где-то за границами неба. (К. Г. Паустовский)

1. В это мгновенье я чувствовал свою любовь к ней, и я готов был отдать за нее жизнь.

2. В большом зале гремела музыка и пары кружились в вальсе.

3. Как свеж и упоителен воздух и как прекрасны утренние зори!

4. Что ждать мне от сегодняшнего дня и где я найду ответ на все мои вопросы?

5. В начале апреля уже шумели скворцы и летали в саду желтые бабочки. (А. П. Чехов)

6. В полдень облака рвались вверх и они на глазах уносились, исчезали где-то за границами неба. (К. Г. Паустовский)

Запятая между частями сложносочиненных предложений не ставится в предложениях 2, 3, 4, 5 и 6 по следующим причинам:

В предложениях 2, 5, 6 части сложносочиненного предложения имеют общий второстепенный член. В предложении 2 это общее обстоятельство места «В большом зале». В предложении 5 — общее обстоятельство времени «В начале апреля». В предложении 6 — общее обстоятельство времени «В полдень».

В предложении 3 обе части являются восклицательными предложениями, объединенными общей интонацией.

В предложении 4 обе части являются вопросительными предложениями, объединенными общей интонацией.