Номер 122, страница 79 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Сабитова, Бейсембаев

Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2019

Авторы: Сабитова З. К., Бейсембаев А. Р.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2019 - 2026

ISBN: 978-601-07-1266-9

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Глава III. Традиции и культура. Синтаксис и пунктуация. 8. Язык и культура. Сложносочиненные предложения с противительными, разделительными союзами. Знаки препинания в сложносочиненных предложениях - номер 122, страница 79.

№122 (с. 79)
Условие. №122 (с. 79)
скриншот условия
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2019, страница 79, номер 122, Условие
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2019, страница 79, номер 122, Условие (продолжение 2)

122А. Прочитайте отрывок из повести Антона Павловича Чехова "Степь".

Вдруг вся широкая степь сбросила с себя утреннюю полутень, улыбнулась и засверкала росой. Сжатая рожь, бурьян, дикая конопля —все, побуревшее от зноя, рыжее, полумертвое, теперь омытое росою и обласканное солнцем, оживало, чтоб вновь зацвести. Кузнечики, сверчки затянули в траве свою скрипучую, монотонную музыку.

Но прошло немного времени, роса испарилась, воздух застыл, и обманутая степь приняла свой унылый июльский вид. Трава поникла, жизнь замерла. Загорелые холмы, буро-зеленые, вдали лиловые, равнина с туманной далью и опрокинутое над ними небо, которое в степи, где нет лесов и высоких гор, кажется страшно глубоким и прозрачным, представлялись теперь бесконечными, оцепеневшими от тоски...

Как душно и уныло!.. Над поблекшей травой, от нечего делать, носятся грачи; все они похожи друг на друга и делают степь еще более однообразной.

Летит коршун над самой землей, плавно взмахивая крыльями, и вдруг останавливается в воздухе, точно задумавшись о скуке жизни, потом встряхивает крыльями и стрелою несется над степью, и непонятно, зачем он летает и что ему нужно. (По А. П. Чехову)

122Б. Прочитайте прилагательные, обозначающие цвета. Какой образ степи они представляют? Как вы думаете, почему небо в степи "кажется страшно глубоким и прозрачным"? Какое значение объединяет прилагательные бесконечный, однообразный, монотонный? Какой образ степи создается выделенными выражениями? Согласны ли вы с тем, что степь наводит уныние, скуку?

122В. Объясните знаки препинания во втором предложении, а также при подчеркнутых однородных и неоднородных определениях.

Решение. №122 (с. 79)

122Б.

Прилагательные, обозначающие цвета в тексте, — это побуревшее, рыжее, буро-зеленые, лиловые. Они создают образ выжженной солнцем, увядшей, неяркой степи. Эти жухлые, приглушенные цвета подчеркивают ее однообразие и безжизненность, вызванные июльским зноем.

Небо в степи «кажется страшно глубоким и прозрачным», потому что, как указывает сам автор, в степи «нет лесов и высоких гор». Отсутствие каких-либо преград для взгляда создает ощущение необъятного, бездонного пространства над головой. Слово страшно подчеркивает, что эта безграничность может вызывать у человека чувство затерянности и даже пугать своей пустотой.

Прилагательные бесконечный, однообразный, монотонный объединены общим значением отсутствия разнообразия, скучной повторяемости и утомительной неизменности. Бесконечный указывает на безграничность пространства, однообразный — на визуальную бедность пейзажа, а монотонный — на слуховую однотонность (музыка кузнечиков). Вместе они создают гнетущее ощущение застоя и тоски.

Выделенные выражения (унылый июльский вид; Трава поникла, жизнь замерла; бесконечными, оцепеневшими от тоски; о скуке жизни) создают образ одушевленной, но страдающей степи. Автор наделяет природу человеческими чувствами и состояниями: унынием, оцепенением от тоски, скукой. Степь предстает не просто безжизненным пространством, а живым существом, измученным зноем и собственным однообразием.

Да, на основе прочитанного отрывка можно полностью согласиться с тем, что степь наводит уныние и скуку. Автор последовательно использует слова с негативной эмоциональной окраской (унылый, поникла, замерла, душно и уныло, однообразной, скуке), чтобы передать это состояние. Каждая деталь пейзажа — от поблекшей травы до монотонной музыки сверчков и бесцельного полета коршуна — усиливает общее впечатление тоски и безысходности.

122В.

Знаки препинания во втором предложении: «Сжатая рожь, бурьян, дикая конопля — все, побуревшее от зноя, рыжее, полумертвое, теперь омытое росою и обласканное солнцем, оживало, чтоб вновь зацвести».

Запятые между словами рожь, бурьян, дикая конопля разделяют однородные подлежащие.

Тире ставится после ряда однородных подлежащих перед обобщающим словом все.

Запятыми выделяется стоящий после определяемого слова все ряд однородных определений: побуревшее от зноя, рыжее, полумертвое, теперь омытое росою и обласканное солнцем.

Запятая перед союзом чтоб отделяет главную часть предложения от придаточной цели.

Знаки препинания при подчеркнутых определениях:

В словосочетании унылый июльский вид определения являются неоднородными, так как характеризуют предмет с разных сторон: унылый — по общему впечатлению, а июльский — по отношению ко времени года. Запятая между ними не ставится.

Определения Загорелые холмы, буро-зеленые, вдали лиловые являются однородными. Они создают единую картину, перечисляя цветовые признаки пейзажа, и произносятся с перечислительной интонацией, поэтому разделяются запятыми.

В словосочетании равнина и небо представлялись бесконечными, оцепеневшими от тоски определения являются однородными. Второе определение (причастный оборот) поясняет и усиливает первое, между ними устанавливаются причинно-следственные отношения (они были оцепеневшими от тоски из-за своей бесконечности). Поэтому между ними ставится запятая.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 122 расположенного на странице 79 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №122 (с. 79), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Бейсембаев (Амангельды Ракишевич), учебного пособия издательства Мектеп.