Страница 72, часть 2 - гдз по алгебре 10 класс учебник часть 1, 2 Абылкасымова, Кучер

Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, часть 1, 2 Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, часть 1, 2

Авторы: Абылкасымова А. Е., Кучер Т. П., Корчевский В. Е., Жумагулова З. А.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки:

ISBN: 978-601-07-1183-9 (ч. 1) 978-601-07-1184-6 (ч. 2)

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Популярные ГДЗ в 10 классе

Часть 2. Cтраница 72

№7.41 (с. 72)
Условие. №7.41 (с. 72)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 1, страница 72, номер 7.41, Условие

*7.41. Функция $y = f(x)$ является нечетной. Известно, что:

1) $f(x) = \sqrt{x}$ при $x > 0$;

2) $f(x) = x^2 - 4x$ при $x \ge 0$;

3) $f(x) = x^2 + 2x$ при $x \le 0$.

Постройте график функции $y = f(x)$.

Задайте данную функцию одной формулой.

Решение 2 (rus). №7.41 (с. 72)

Поскольку функция $y = f(x)$ является нечетной, для нее выполняется свойство $f(-x) = -f(x)$ для всех $x$ из области определения. График нечетной функции симметричен относительно начала координат. Это означает, что если точка $(x_0, y_0)$ принадлежит графику, то и точка $(-x_0, -y_0)$ также принадлежит ему. Мы будем использовать это свойство для построения графиков и нахождения формул.

1) Дано, что $f(x) = \sqrt{x}$ при $x > 0$.

Найдем вид функции при $x < 0$. Пусть $x < 0$, тогда $-x > 0$. Используя свойство нечетности, получаем:

$f(x) = -f(-x)$

Так как $-x > 0$, мы можем применить заданную формулу для $f(-x)$: $f(-x) = \sqrt{-x}$.

Следовательно, при $x < 0$ функция имеет вид: $f(x) = -\sqrt{-x}$.

Для нечетной функции, если $0$ входит в область определения, то $f(0)=0$. Проверим: $\lim_{x\to 0^+} \sqrt{x} = 0$, поэтому мы можем доопределить функцию в нуле: $f(0)=0$.

Таким образом, функция задается кусочно: $f(x) = \begin{cases} \sqrt{x}, & x \ge 0 \\ -\sqrt{-x}, & x < 0 \end{cases}$

Построение графика:

1. При $x \ge 0$ строим график функции $y = \sqrt{x}$. Это ветвь параболы, выходящая из начала координат и направленная вправо и вверх.

2. При $x < 0$ график функции $y = -\sqrt{-x}$ является симметричным отражением графика $y = \sqrt{x}$ относительно начала координат. Это ветвь параболы, выходящая из начала координат и направленная влево и вниз.

Задание одной формулой:

Чтобы объединить две части в одну формулу, можно использовать функцию знака $sgn(x)$ и модуль $|x|$.

При $x > 0$: $f(x) = \sqrt{x} = 1 \cdot \sqrt{|x|} = sgn(x) \sqrt{|x|}$.

При $x < 0$: $f(x) = -\sqrt{-x} = -1 \cdot \sqrt{|x|} = sgn(x) \sqrt{|x|}$.

При $x = 0$: $f(0) = 0$, и $sgn(0) \sqrt{|0|} = 0$.

Таким образом, функция может быть задана одной формулой.

Ответ: $f(x) = sgn(x)\sqrt{|x|}$.

2) Дано, что $f(x) = x^2 - 4x$ при $x \ge 0$.

Найдем вид функции при $x < 0$. Пусть $x < 0$, тогда $-x > 0$. Используя свойство нечетности:

$f(x) = -f(-x)$

Подставляем $-x$ в заданную формулу: $f(-x) = (-x)^2 - 4(-x) = x^2 + 4x$.

Следовательно, при $x < 0$ функция имеет вид: $f(x) = -(x^2 + 4x) = -x^2 - 4x$.

Таким образом, функция задается кусочно: $f(x) = \begin{cases} x^2 - 4x, & x \ge 0 \\ -x^2 - 4x, & x < 0 \end{cases}$

Построение графика:

1. При $x \ge 0$ строим график функции $y = x^2 - 4x$. Это часть параболы с ветвями вверх. Вершина параболы находится в точке $x_v = -(-4)/(2 \cdot 1) = 2$. Значение в вершине $y_v = 2^2 - 4 \cdot 2 = -4$. Точка вершины $(2, -4)$. Корни уравнения $x(x-4)=0$ находятся в точках $x=0$ и $x=4$. Строим часть параболы для $x \ge 0$.

2. График для $x < 0$ симметричен построенной части относительно начала координат. Вершина $(2, -4)$ отобразится в точку $(-2, 4)$, а корень $(4, 0)$ в корень $(-4, 0)$. График при $x < 0$ описывается функцией $y = -x^2 - 4x$, что является параболой с ветвями вниз и вершиной в точке $(-2, 4)$.

Задание одной формулой:

Для объединения формул используем свойство модуля: $|x| = x$ при $x \ge 0$ и $|x| = -x$ при $x < 0$.

Рассмотрим выражение $x|x| - 4x$.

При $x \ge 0$: $x(x) - 4x = x^2 - 4x$.

При $x < 0$: $x(-x) - 4x = -x^2 - 4x$.

Оба случая совпадают с нашей кусочно-заданной функцией.

Ответ: $f(x) = x|x| - 4x$.

3) Дано, что $f(x) = x^2 + 2x$ при $x \le 0$.

Найдем вид функции при $x > 0$. Пусть $x > 0$, тогда $-x < 0$. Используя свойство нечетности:

$f(x) = -f(-x)$

Подставляем $-x$ в заданную формулу: $f(-x) = (-x)^2 + 2(-x) = x^2 - 2x$.

Следовательно, при $x > 0$ функция имеет вид: $f(x) = -(x^2 - 2x) = -x^2 + 2x$.

Таким образом, функция задается кусочно: $f(x) = \begin{cases} -x^2 + 2x, & x > 0 \\ x^2 + 2x, & x \le 0 \end{cases}$

Построение графика:

1. При $x \le 0$ строим график функции $y = x^2 + 2x$. Это часть параболы с ветвями вверх. Вершина параболы находится в точке $x_v = -2/(2 \cdot 1) = -1$. Значение в вершине $y_v = (-1)^2 + 2(-1) = -1$. Точка вершины $(-1, -1)$. Корни уравнения $x(x+2)=0$ находятся в точках $x=0$ и $x=-2$. Строим часть параболы для $x \le 0$.

2. График для $x > 0$ симметричен построенной части относительно начала координат. Вершина $(-1, -1)$ отобразится в точку $(1, 1)$, а корень $(-2, 0)$ в корень $(2, 0)$. График при $x > 0$ описывается функцией $y = -x^2 + 2x$, что является параболой с ветвями вниз и вершиной в точке $(1, 1)$.

Задание одной формулой:

Рассмотрим выражение $-x|x| + 2x$.

При $x > 0$: $-x(x) + 2x = -x^2 + 2x$.

При $x \le 0$: $-x(-x) + 2x = x^2 + 2x$.

Оба случая совпадают с нашей кусочно-заданной функцией.

Ответ: $f(x) = -x|x| + 2x$.

№7.42 (с. 72)
Условие. №7.42 (с. 72)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 1, страница 72, номер 7.42, Условие

7.42. Постройте график и запишите точки минимума и максимума функции:

1) $f(x) = ||x-2|-2|$

2) $f(x) = ||x+1|-3|$

3) $f(x) = ||x+2|-4|$

Решение 2 (rus). №7.42 (с. 72)

1) Для построения графика функции $f(x) = ||x-2|-2|$ выполним следующие шаги:

1. Построим график функции $y_1 = |x-2|$. Это график $y=|x|$, смещенный на 2 единицы вправо по оси Ox. График представляет собой "галочку" с вершиной в точке $(2, 0)$.

2. Построим график функции $y_2 = |x-2|-2$. Для этого сдвинем график $y_1$ на 2 единицы вниз по оси Oy. Вершина сместится в точку $(2, -2)$. Найдем точки пересечения этого графика с осью Ox: $|x-2|-2 = 0 \implies |x-2| = 2$. Отсюда $x-2 = 2$ или $x-2 = -2$, что дает $x=4$ и $x=0$.

3. Построим итоговый график $f(x) = ||x-2|-2|$. Для этого часть графика $y_2$, которая находится ниже оси Ox (на интервале $(0, 4)$), отражаем симметрично относительно оси Ox. Часть графика, которая находится выше или на оси, остается без изменений.

Полученный график имеет W-образную форму.

Теперь найдем точки минимума и максимума.

Точки минимума функции — это точки, в которых она достигает своего наименьшего значения, равного 0. Это происходит в точках $x=0$ и $x=4$.

Точка локального максимума — это вершина центрального "пика". Она получена отражением точки $(2, -2)$ и имеет координаты $(2, 2)$. Таким образом, точка максимума — $x=2$.

Ответ: Точки минимума: $x=0$, $x=4$. Точка максимума: $x=2$.

2) Для построения графика функции $f(x) = ||x+1|-3|$ выполним следующие шаги:

1. Построим график функции $y_1 = |x+1|$. Это график $y=|x|$, смещенный на 1 единицу влево по оси Ox. Вершина находится в точке $(-1, 0)$.

2. Построим график функции $y_2 = |x+1|-3$, сдвинув график $y_1$ на 3 единицы вниз по оси Oy. Вершина сместится в точку $(-1, -3)$. Найдем точки пересечения с осью Ox: $|x+1|-3 = 0 \implies |x+1| = 3$. Отсюда $x+1 = 3$ или $x+1 = -3$, что дает $x=2$ и $x=-4$.

3. Построим итоговый график $f(x) = ||x+1|-3|$. Для этого часть графика $y_2$, которая находится ниже оси Ox (на интервале $(-4, 2)$), отражаем симметрично относительно оси Ox.

Полученный график имеет W-образную форму.

Теперь найдем точки минимума и максимума.

Точки минимума функции соответствуют ее нулям. Это точки $x=-4$ и $x=2$.

Точка локального максимума соответствует отраженной вершине, точке $(-1, 3)$. Таким образом, точка максимума — $x=-1$.

Ответ: Точки минимума: $x=-4$, $x=2$. Точка максимума: $x=-1$.

3) Для построения графика функции $f(x) = ||x+2|-4|$ выполним следующие шаги:

1. Построим график функции $y_1 = |x+2|$. Это график $y=|x|$, смещенный на 2 единицы влево по оси Ox. Вершина находится в точке $(-2, 0)$.

2. Построим график функции $y_2 = |x+2|-4$, сдвинув график $y_1$ на 4 единицы вниз по оси Oy. Вершина сместится в точку $(-2, -4)$. Найдем точки пересечения с осью Ox: $|x+2|-4 = 0 \implies |x+2| = 4$. Отсюда $x+2 = 4$ или $x+2 = -4$, что дает $x=2$ и $x=-6$.

3. Построим итоговый график $f(x) = ||x+2|-4|$. Для этого часть графика $y_2$, которая находится ниже оси Ox (на интервале $(-6, 2)$), отражаем симметрично относительно оси Ox.

Полученный график имеет W-образную форму.

Теперь найдем точки минимума и максимума.

Точки минимума функции соответствуют ее нулям. Это точки $x=-6$ и $x=2$.

Точка локального максимума соответствует отраженной вершине, точке $(-2, 4)$. Таким образом, точка максимума — $x=-2$.

Ответ: Точки минимума: $x=-6$, $x=2$. Точка максимума: $x=-2$.

№7.43 (с. 72)
Условие. №7.43 (с. 72)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 1, страница 72, номер 7.43, Условие

7.43. Постройте схематический график четной функции $y = f(x)$, которая имеет минимум в точке $x_1 = 2$ и максимум в точке $x_2 = 4$. Найдите число точек экстремумов этой функции.

Решение 2 (rus). №7.43 (с. 72)

Постройте схематический график четной функции y = f(x), которая имеет минимум в точке x₁ = 2 и максимум в точке x₂ = 4.

По определению, четная функция удовлетворяет условию $f(-x) = f(x)$ для любого $x$ из области определения. График такой функции симметричен относительно оси ординат (оси $Oy$).

Важным свойством экстремумов четной функции является то, что если в точке $x_0 \neq 0$ функция имеет минимум или максимум, то в симметричной точке $-x_0$ она также будет иметь экстремум того же типа (минимум или максимум соответственно), причем значения функции в этих точках будут равны: $f(x_0) = f(-x_0)$.

Из условия задачи нам известно, что:

1. Функция имеет минимум в точке $x_1 = 2$. Из-за свойства четности следует, что она также должна иметь минимум в точке $x = -2$.

2. Функция имеет максимум в точке $x_2 = 4$. Следовательно, она также должна иметь максимум в точке $x = -4$.

Рассмотрим поведение функции на промежутке $(-2, 2)$. Поскольку в точках $x = -2$ и $x = 2$ находятся локальные минимумы, а график функции предполагается непрерывным, то между этими двумя минимумами должен находиться локальный максимум. В силу симметрии этот максимум должен достигаться на оси $Oy$, то есть в точке $x = 0$.

Таким образом, для построения схематического графика нужно изобразить кривую, которая:

- Симметрична относительно оси $Oy$.

- Имеет минимумы (впадины) в точках $x = -2$ и $x = 2$.

- Имеет максимумы (пики) в точках $x = -4$, $x = 0$ и $x = 4$.

Ниже представлен пример схематического графика, удовлетворяющего всем условиям.

Схематический график четной функции с заданными экстремумами

Ответ: Схематический график представлен на рисунке выше. Он является четным, симметричным относительно оси $Oy$, и имеет минимумы в точках $x=\pm2$ и максимумы в точках $x=\pm4$ и $x=0$.

Найдите число точек экстремумов этой функции.

Точки экстремума — это точки, в которых функция достигает своего локального максимума или минимума. Проанализируем все точки экстремума данной функции.

1. По условию, в точке $x = 2$ находится минимум.

2. По условию, в точке $x = 4$ находится максимум.

3. Так как функция является четной ($f(-x) = f(x)$), ее график симметричен относительно оси $Oy$. Из этого следует, что если $x_0$ является точкой экстремума, то и $-x_0$ также является точкой экстремума того же типа (при $x_0 \neq 0$). Поэтому у функции также есть минимум в точке $x = -2$.

4. По той же причине у функции есть максимум в точке $x = -4$.

5. Как было показано в первой части, для непрерывной четной функции, имеющей минимумы в симметричных точках $-2$ и $2$, между ними обязательно должен быть экстремум в точке $x=0$. Это будет локальный максимум.

Таким образом, мы нашли все точки экстремума. Перечислим их абсциссы: $-4$ (максимум), $-2$ (минимум), $0$ (максимум), $2$ (минимум), $4$ (максимум).

Подсчитав общее количество таких точек, получаем 5.

Ответ: 5.

№7.44 (с. 72)
Условие. №7.44 (с. 72)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 1, страница 72, номер 7.44, Условие

7.44. Постройте схематический график нечетной функции $y=f(x)$, которая имеет минимум в точке $x_1=1$ и максимум в точке $x_2=3$.

Найдите число точек экстремумов этой функции.

Решение 2 (rus). №7.44 (с. 72)

Постройте схематический график нечетной функции y=f(x), которая имеет минимум в точке x₁ = 1 и максимум в точке x₂ = 3.

По определению, нечетная функция $y=f(x)$ удовлетворяет условию $f(-x) = -f(x)$ для всех $x$ из ее области определения. График нечетной функции симметричен относительно начала координат, точки $(0, 0)$. Если функция определена в точке $x=0$, то из свойства нечетности следует, что $f(0) = -f(0)$, откуда $f(0)=0$.

В условии задачи дано, что функция имеет:

  • локальный минимум в точке $x_1 = 1$;
  • локальный максимум в точке $x_2 = 3$.

Используем свойство симметрии нечетной функции для нахождения экстремумов при отрицательных значениях $x$.

Если в точке $x_0$ нечетная функция имеет локальный минимум, то в точке $-x_0$ она будет иметь локальный максимум. Это следует из того, что если $f(x) \ge f(x_0)$ в окрестности $x_0$, то $f(-x) = -f(x) \le -f(x_0) = f(-x_0)$ в окрестности $-x_0$.

Аналогично, если в точке $x_0$ функция имеет локальный максимум, то в точке $-x_0$ она будет иметь локальный минимум.

Применяя эти правила к нашей задаче:

  • Поскольку в точке $x_1 = 1$ находится минимум, то в точке $x = -1$ будет находиться максимум.
  • Поскольку в точке $x_2 = 3$ находится максимум, то в точке $x = -3$ будет находиться минимум.

Таким образом, для построения схематического графика мы имеем следующую информацию о поведении функции:

  • Точки минимума: $x = -3$ и $x = 1$.
  • Точки максимума: $x = -1$ и $x = 3$.
  • График проходит через начало координат $(0, 0)$.
  • Функция возрастает на интервалах $(-3, -1)$ и $(1, 3)$.
  • Функция убывает на интервалах $(-\infty, -3)$, $(-1, 1)$ и $(3, \infty)$.

Схематический график функции, удовлетворяющий этим условиям, представлен ниже.

xy-3-1130

Ответ: Схематический график построен выше.

Найдите число точек экстремумов этой функции.

На основании анализа, проведенного выше, мы определили все точки экстремума функции. Исходно были даны две точки экстремума для $x > 0$:

  • минимум в $x_1 = 1$;
  • максимум в $x_2 = 3$.

Используя свойство нечетности функции $f(-x) = -f(x)$, мы нашли соответствующие точки экстремума для $x < 0$:

  • максимум в $x = -1$;
  • минимум в $x = -3$.

Точка $x=0$ не является точкой экстремума (в данном случае это точка перегиба). Таким образом, общее число точек экстремумов равно сумме найденных точек.

Всего у функции 4 точки экстремума: $x = -3, x = -1, x = 1, x = 3$.

Ответ: 4.

№7.45 (с. 72)
Условие. №7.45 (с. 72)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 1, страница 72, номер 7.45, Условие

7.45. Найдите наибольший корень уравнения $ \frac{x + 11}{x} + \frac{11}{x^2} = -\frac{1}{x} $

Решение 2 (rus). №7.45 (с. 72)

Для решения данного уравнения сначала определим область допустимых значений (ОДЗ). Поскольку в знаменателях дробей стоит переменная $x$, она не может быть равна нулю. Таким образом, ОДЗ: $x \neq 0$.

Исходное уравнение: $\frac{x+11}{x} + \frac{11}{x^2} = -\frac{1}{x}$.

Перенесем все слагаемые в левую часть уравнения, чтобы справа остался ноль:

$\frac{x+11}{x} + \frac{11}{x^2} + \frac{1}{x} = 0$

Приведем дроби к общему знаменателю $x^2$. Для этого домножим первую и третью дроби на $x$:

$\frac{x(x+11)}{x^2} + \frac{11}{x^2} + \frac{x}{x^2} = 0$

Теперь, когда знаменатели одинаковы, сложим числители:

$\frac{x(x+11) + 11 + x}{x^2} = 0$

Раскроем скобки в числителе и приведем подобные слагаемые:

$\frac{x^2 + 11x + 11 + x}{x^2} = 0$

$\frac{x^2 + 12x + 11}{x^2} = 0$

Дробь равна нулю тогда и только тогда, когда ее числитель равен нулю, а знаменатель не равен нулю. Условие, что знаменатель не равен нулю ($x^2 \neq 0$), совпадает с нашим ОДЗ ($x \neq 0$). Следовательно, мы можем приравнять числитель к нулю:

$x^2 + 12x + 11 = 0$

Получили стандартное квадратное уравнение. Решим его. Удобно использовать теорему Виета. Для приведенного квадратного уравнения $x^2+px+q=0$ сумма корней $x_1+x_2 = -p$, а произведение корней $x_1 \cdot x_2 = q$. В нашем случае $p=12$, $q=11$.

Ищем два числа, сумма которых равна $-12$, а произведение равно $11$. Этими числами являются $-1$ и $-11$.

$x_1 = -1$

$x_2 = -11$

Проверим: $(-1) + (-11) = -12$ и $(-1) \cdot (-11) = 11$. Корни найдены верно.

Также можно найти корни через дискриминант $D = b^2 - 4ac$:

$D = 12^2 - 4 \cdot 1 \cdot 11 = 144 - 44 = 100$

$x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-12 \pm \sqrt{100}}{2} = \frac{-12 \pm 10}{2}$

Отсюда получаем два корня:

$x_1 = \frac{-12 + 10}{2} = \frac{-2}{2} = -1$

$x_2 = \frac{-12 - 10}{2} = \frac{-22}{2} = -11$

Оба корня, $-1$ и $-11$, не равны нулю, значит, они удовлетворяют ОДЗ.

По условию задачи требуется найти наибольший корень. Сравниваем полученные корни:

$-1 > -11$

Следовательно, наибольший корень уравнения равен $-1$.

Ответ: -1.

№7.46 (с. 72)
Условие. №7.46 (с. 72)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 1, страница 72, номер 7.46, Условие

7.46. Упростите выражение $(\frac{7-x}{5x+x^2} - \frac{x+6}{5x-x^2})(\frac{20x+23x^2-x^3}{23x-5} - x)$.

Решение 2 (rus). №7.46 (с. 72)

Чтобы упростить выражение, выполним действия по шагам: сначала упростим выражения в каждой из скобок, а затем перемножим полученные результаты.

1. Упростим выражение в первой скобке: $\left(\frac{7-x}{5x+x^2} - \frac{x+6}{5x-x^2}\right)$

Для начала разложим знаменатели на множители: $5x+x^2 = x(5+x)$ и $5x-x^2 = x(5-x)$.

Теперь выражение в скобках выглядит так: $\frac{7-x}{x(5+x)} - \frac{x+6}{x(5-x)}$.

Приведем дроби к общему знаменателю $x(5+x)(5-x)$, который также можно записать как $x(25-x^2)$:

$\frac{(7-x)(5-x)}{x(5+x)(5-x)} - \frac{(x+6)(5+x)}{x(5+x)(5-x)} = \frac{(7-x)(5-x) - (x+6)(5+x)}{x(25-x^2)}$.

Теперь раскроем скобки в числителе. Сначала первое произведение:

$(7-x)(5-x) = 35 - 7x - 5x + x^2 = x^2 - 12x + 35$.

Затем второе произведение:

$(x+6)(5+x) = 5x + x^2 + 30 + 6x = x^2 + 11x + 30$.

Подставим полученные многочлены в числитель и выполним вычитание:

$(x^2 - 12x + 35) - (x^2 + 11x + 30) = x^2 - 12x + 35 - x^2 - 11x - 30 = -23x + 5$.

Итак, выражение в первой скобке упрощается до $\frac{-23x + 5}{x(25-x^2)}$.

2. Упростим выражение во второй скобке: $\left(\frac{20x+23x^2-x^3}{23x-5} - x\right)$

Приведем к общему знаменателю $(23x-5)$:

$\frac{20x+23x^2-x^3 - x(23x-5)}{23x-5}$.

Раскроем скобки в числителе и приведем подобные слагаемые:

$20x+23x^2-x^3 - (23x^2 - 5x) = 20x+23x^2-x^3 - 23x^2 + 5x = (20x+5x) + (23x^2-23x^2) - x^3 = 25x - x^3$.

Вынесем общий множитель $x$ за скобки в полученном числителе: $x(25-x^2)$.

Итак, выражение во второй скобке равно $\frac{x(25-x^2)}{23x-5}$.

3. Перемножим полученные выражения

Теперь необходимо умножить результат первого действия на результат второго:

$\left(\frac{-23x + 5}{x(25-x^2)}\right) \cdot \left(\frac{x(25-x^2)}{23x-5}\right)$.

В числителе первой дроби вынесем знак минус за скобку: $-23x+5 = -(23x-5)$.

Тогда произведение примет вид:

$\frac{-(23x-5)}{x(25-x^2)} \cdot \frac{x(25-x^2)}{23x-5}$.

Теперь можно сократить одинаковые множители в числителе и знаменателе: $(23x-5)$ и $x(25-x^2)$.

$\frac{-1 \cdot \cancel{(23x-5)}}{\cancel{x(25-x^2)}} \cdot \frac{\cancel{x(25-x^2)}}{\cancel{(23x-5)}} = -1$.

Упрощение верно при условии, что $x \neq 0$, $x \neq \pm 5$, $x \neq \frac{5}{23}$, чтобы знаменатели не обращались в ноль.

Ответ: $-1$.

№7.47 (с. 72)
Условие. №7.47 (с. 72)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 1, страница 72, номер 7.47, Условие

7.47. Найдите значение суммы целых чисел, удовлетворяющих неравен-ству $\frac{20 + x - x^2}{-40 + 13x - x^2} \le 0$.

Решение 2 (rus). №7.47 (с. 72)

Для решения данного дробно-рационального неравенства используем метод интервалов.

Исходное неравенство:$ \frac{20 + x - x^2}{-40 + 13x - x^2} \le 0 $

1. Найдем нули числителя.$ 20 + x - x^2 = 0 $Умножим на -1 для удобства:$ x^2 - x - 20 = 0 $По теореме Виета, корни уравнения:$ x_1 = 5 $$ x_2 = -4 $Таким образом, числитель можно разложить на множители: $-(x-5)(x+4)$.

2. Найдем нули знаменателя. Эти значения $x$ не будут входить в область допустимых значений (ОДЗ).$ -40 + 13x - x^2 = 0 $Умножим на -1:$ x^2 - 13x + 40 = 0 $По теореме Виета, корни уравнения:$ x_3 = 5 $$ x_4 = 8 $Таким образом, знаменатель можно разложить на множители: $-(x-5)(x-8)$.ОДЗ: $ x \neq 5 $ и $ x \neq 8 $.

3. Перепишем неравенство в разложенном на множители виде:$ \frac{-(x-5)(x+4)}{-(x-5)(x-8)} \le 0 $

Сократим отрицательные знаки и общий множитель $(x-5)$, не забывая про ОДЗ ($x \neq 5$):$ \frac{x+4}{x-8} \le 0 $

4. Решим полученное неравенство методом интервалов.На числовой оси отметим нули числителя и знаменателя. Ноль числителя $x=-4$ будет закрашенной точкой (так как неравенство нестрогое), а ноль знаменателя $x=8$ — выколотой точкой (так как на ноль делить нельзя).

Эти точки делят числовую ось на три интервала: $(-\infty; -4]$, $[-4; 8)$ и $(8; +\infty)$. Определим знак выражения $\frac{x+4}{x-8}$ в каждом интервале:

  • При $x \in (-\infty; -4]$ (например, $x=-5$): $\frac{-5+4}{-5-8} = \frac{-1}{-13} > 0$. Знак "+".
  • При $x \in [-4; 8)$ (например, $x=0$): $\frac{0+4}{0-8} = \frac{4}{-8} < 0$. Знак "−".
  • При $x \in (8; +\infty)$ (например, $x=9$): $\frac{9+4}{9-8} = \frac{13}{1} > 0$. Знак "+".

Нам нужны значения, где выражение меньше или равно нулю. Это интервал $x \in [-4; 8)$.

5. Учтем ОДЗ, согласно которому $x \neq 5$. Исключим это значение из полученного интервала.Итоговое решение неравенства: $x \in [-4; 5) \cup (5; 8)$.

6. Найдем все целые числа, удовлетворяющие этому решению:-4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 6, 7.

7. Вычислим сумму этих целых чисел:$ S = (-4) + (-3) + (-2) + (-1) + 0 + 1 + 2 + 3 + 4 + 6 + 7 $Сумма чисел от -4 до 4 равна 0.$ S = 0 + 6 + 7 = 13 $

Ответ: 13

№7.48 (с. 72)
Условие. №7.48 (с. 72)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 1, страница 72, номер 7.48, Условие

7.48. Найдите значение тригонометрического выражения:

1) $\cos 60^\circ - \sin 225^\circ + \tan 150^\circ - \cos^2 300^\circ$;

2) $\sin^2 160^\circ + \cos^2 160^\circ - \sin 135^\circ + \tan 240^\circ - \sin^2 300^\circ$.

Решение 2 (rus). №7.48 (с. 72)

1) Для нахождения значения выражения $\cos60^\circ - \sin225^\circ + \text{tg}150^\circ - \cos^3300^\circ$ вычислим значение каждого члена по отдельности, используя формулы приведения и табличные значения тригонометрических функций.

- $\cos60^\circ$ — это табличное значение: $\cos60^\circ = \frac{1}{2}$.

- Для $\sin225^\circ$ используем формулу приведения. Угол $225^\circ$ находится в III четверти, где синус отрицателен.

$\sin225^\circ = \sin(180^\circ + 45^\circ) = -\sin45^\circ = -\frac{\sqrt{2}}{2}$.

- Для $\text{tg}150^\circ$ используем формулу приведения. Угол $150^\circ$ находится во II четверти, где тангенс отрицателен.

$\text{tg}150^\circ = \text{tg}(180^\circ - 30^\circ) = -\text{tg}30^\circ = -\frac{\sqrt{3}}{3}$.

- Для $\cos^3300^\circ$ сначала найдем $\cos300^\circ$. Угол $300^\circ$ находится в IV четверти, где косинус положителен.

$\cos300^\circ = \cos(360^\circ - 60^\circ) = \cos60^\circ = \frac{1}{2}$.

Теперь возводим значение в куб: $\cos^3300^\circ = (\frac{1}{2})^3 = \frac{1}{8}$.

Теперь подставим все найденные значения в исходное выражение:

$\cos60^\circ - \sin225^\circ + \text{tg}150^\circ - \cos^3300^\circ = \frac{1}{2} - (-\frac{\sqrt{2}}{2}) + (-\frac{\sqrt{3}}{3}) - \frac{1}{8}$

Упростим полученное выражение:

$\frac{1}{2} + \frac{\sqrt{2}}{2} - \frac{\sqrt{3}}{3} - \frac{1}{8} = (\frac{1}{2} - \frac{1}{8}) + \frac{\sqrt{2}}{2} - \frac{\sqrt{3}}{3} = (\frac{4}{8} - \frac{1}{8}) + \frac{\sqrt{2}}{2} - \frac{\sqrt{3}}{3} = \frac{3}{8} + \frac{\sqrt{2}}{2} - \frac{\sqrt{3}}{3}$.

Ответ: $\frac{3}{8} + \frac{\sqrt{2}}{2} - \frac{\sqrt{3}}{3}$

2) Для нахождения значения выражения $\sin^2160^\circ + \cos^2160^\circ - \sin135^\circ + \text{tg}240^\circ - \sin^2300^\circ$ воспользуемся основным тригонометрическим тождеством и формулами приведения.

- Первые два члена представляют собой основное тригонометрическое тождество $\sin^2\alpha + \cos^2\alpha = 1$.

Следовательно, $\sin^2160^\circ + \cos^2160^\circ = 1$.

Выражение упрощается до: $1 - \sin135^\circ + \text{tg}240^\circ - \sin^2300^\circ$.

Теперь вычислим значения оставшихся членов:

- Для $\sin135^\circ$ используем формулу приведения. Угол $135^\circ$ находится во II четверти, где синус положителен.

$\sin135^\circ = \sin(180^\circ - 45^\circ) = \sin45^\circ = \frac{\sqrt{2}}{2}$.

- Для $\text{tg}240^\circ$ используем формулу приведения. Угол $240^\circ$ находится в III четверти, где тангенс положителен.

$\text{tg}240^\circ = \text{tg}(180^\circ + 60^\circ) = \text{tg}60^\circ = \sqrt{3}$.

- Для $\sin^2300^\circ$ сначала найдем $\sin300^\circ$. Угол $300^\circ$ находится в IV четверти, где синус отрицателен.

$\sin300^\circ = \sin(360^\circ - 60^\circ) = -\sin60^\circ = -\frac{\sqrt{3}}{2}$.

Теперь возводим значение в квадрат: $\sin^2300^\circ = (-\frac{\sqrt{3}}{2})^2 = \frac{3}{4}$.

Подставим найденные значения в упрощенное выражение:

$1 - \frac{\sqrt{2}}{2} + \sqrt{3} - \frac{3}{4}$

Сгруппируем и упростим рациональные члены:

$(1 - \frac{3}{4}) - \frac{\sqrt{2}}{2} + \sqrt{3} = \frac{1}{4} - \frac{\sqrt{2}}{2} + \sqrt{3}$.

Ответ: $\frac{1}{4} - \frac{\sqrt{2}}{2} + \sqrt{3}$

№7.49 (с. 72)
Условие. №7.49 (с. 72)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 1, страница 72, номер 7.49, Условие

7.49. Найдите множество значений функции:

1) $y = 2x^2 - 4|x|;$

2) $y = x^2 - 3|x|;$

3) $y = 2x^2 - |x| + 2.$

Решение 2 (rus). №7.49 (с. 72)

1) Рассмотрим функцию $y = 2x^2 - 4|x|$.

Так как $x^2 = |x|^2$, мы можем переписать функцию как $y = 2|x|^2 - 4|x|$.

Данная функция является четной, так как $y(-x) = 2(-x)^2 - 4|-x| = 2x^2 - 4|x| = y(x)$. Это означает, что ее график симметричен относительно оси Oy.

Чтобы найти множество значений, введем замену переменной. Пусть $t = |x|$. Так как модуль числа всегда неотрицателен, то $t \ge 0$.

Получаем новую функцию $y(t) = 2t^2 - 4t$, которую нужно исследовать на множестве $t \in [0, +\infty)$. Множество значений исходной функции $y(x)$ совпадает с множеством значений функции $y(t)$, так как область значений $|x|$ для $x \in (-\infty, +\infty)$ есть $[0, +\infty)$.

Графиком функции $y(t)$ является парабола, ветви которой направлены вверх, поскольку коэффициент при $t^2$ положителен ($a=2 > 0$).

Наименьшее значение такая парабола принимает в своей вершине. Найдем координаты вершины.

Абсцисса вершины параболы $y = at^2+bt+c$ находится по формуле $t_0 = -b / (2a)$.

В нашем случае $a=2$, $b=-4$.

$t_0 = -(-4) / (2 \cdot 2) = 4 / 4 = 1$.

Так как $t_0 = 1$ принадлежит области определения $t \ge 0$, то наименьшее значение функции $y(t)$ достигается именно в этой точке.

Найдем это значение, подставив $t_0=1$ в функцию:

$y_{min} = y(1) = 2(1)^2 - 4(1) = 2 - 4 = -2$.

Поскольку ветви параболы уходят в бесконечность, а наименьшее значение равно -2, множество значений функции $y(t)$ на промежутке $t \ge 0$ есть $[-2, +\infty)$.

Ответ: $E(y) = [-2; +\infty)$.

2) Рассмотрим функцию $y = x^2 - 3|x|$.

Данная функция является четной. Используя свойство $x^2 = |x|^2$, сделаем замену $t = |x|$, где $t \ge 0$.

Функция примет вид $y(t) = t^2 - 3t$ при $t \ge 0$.

Графиком является парабола с ветвями, направленными вверх ($a=1 > 0$).

Найдем вершину параболы: $t_0 = -b / (2a) = -(-3) / (2 \cdot 1) = 3/2 = 1.5$.

Значение $t_0 = 1.5$ входит в область $t \ge 0$.

Следовательно, наименьшее значение функция принимает в вершине.

$y_{min} = y(1.5) = (1.5)^2 - 3(1.5) = 2.25 - 4.5 = -2.25$.

В виде обыкновенной дроби: $y_{min} = (3/2)^2 - 3(3/2) = 9/4 - 9/2 = 9/4 - 18/4 = -9/4$.

Так как ветви параболы направлены вверх, множество значений функции — это луч, начинающийся с минимального значения.

Ответ: $E(y) = [-2.25; +\infty)$.

3) Рассмотрим функцию $y = 2x^2 - |x| + 2$.

Функция четная. Сделаем замену $t = |x|$, где $t \ge 0$.

Получаем функцию $y(t) = 2t^2 - t + 2$ при $t \ge 0$.

Это парабола, ветви которой направлены вверх ($a=2 > 0$).

Найдем абсциссу вершины: $t_0 = -b / (2a) = -(-1) / (2 \cdot 2) = 1/4$.

Значение $t_0 = 1/4$ принадлежит области $t \ge 0$.

Следовательно, наименьшее значение функция принимает в вершине.

Найдем это значение:

$y_{min} = y(1/4) = 2(1/4)^2 - (1/4) + 2 = 2(1/16) - 1/4 + 2 = 1/8 - 2/8 + 16/8 = 15/8$.

Поскольку ветви параболы направлены вверх, множество значений функции начинается с $y_{min}$ и уходит в бесконечность.

Ответ: $E(y) = [15/8; +\infty)$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться