Номер 4, страница 21, часть 1 - гдз по биологии 10 класс учебник Пасечник, Каменский
 
                                                Авторы: Пасечник В. В., Каменский А. А., Рубцов А. М., Швецов Г. Г., Абовян Л. А., Гапонюк З. Г.
Тип: Учебник
Серия: линия жизни
Издательство: Просвещение
Год издания: 2024 - 2025
Уровень обучения: углублённый
Часть: 1
Цвет обложки: коричневый с ракушкой
ISBN: 978-5-09-112458-3
Популярные ГДЗ в 10 классе
Часть 1. Глава 2. Живые системы и их изучение. §2. Живые системы и их свойства. Проверьте себя - номер 4, страница 21.
№4 (с. 21)
Условие. №4 (с. 21)
скриншот условия
 
                                                                                                                                        4. Сравните обменные процессы в неживой и живой природе.
Решение. №4 (с. 21)
 
                                                                                                                        Решение2. №4 (с. 21)
 
                                                                                                                        Решение 3. №4 (с. 21)
4.
| Признак сравнения | Обменные процессы в неживой природе | Обменные процессы в живой природе (метаболизм) | 
|---|---|---|
| Характер процессов | Физические и химические превращения веществ, не связанные с поддержанием жизни (например, круговорот воды, выветривание горных пород, горение). | Совокупность упорядоченных, взаимосвязанных химических реакций, обеспечивающих рост, развитие, жизнедеятельность и воспроизведение организмов. | 
| Поступление и преобразование веществ | Вещества поступают и изменяются пассивно под действием внешних сил (температуры, давления, ветра). | Организм активно поглощает из среды необходимые вещества, преобразует их в собственные сложные органические соединения (ассимиляция) и расщепляет их для получения энергии (диссимиляция). | 
| Энергия | Энергия преобразуется из одной формы в другую, но не накапливается целенаправленно для поддержания сложных структур. | Энергия не только преобразуется, но и запасается в виде химических связей (например, АТФ), а затем целенаправленно расходуется на нужды организма. | 
| Регуляция | Процессы не регулируются изнутри, они подчиняются только внешним физическим и химическим законам. | Процессы тонко регулируются самим организмом (с помощью ферментов, гормонов, нервной системы) для поддержания постоянства внутренней среды (гомеостаза). | 
| Конечный результат | Разрушение более сложных структур и установление равновесия с окружающей средой. | Поддержание высокоупорядоченной структуры организма, его рост, развитие и самовоспроизведение. | 
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 10 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 21 для 1-й части к учебнику серии линия жизни 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению №4 (с. 21), авторов: Пасечник (Владимир Васильевич), Каменский (Андрей Александрович), Рубцов (Александр Михайлович), Швецов (Глеб Геннадьевич), Абовян (Леван Арташесович), Гапонюк (Зоя Георгиевна), 1-й части ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.
 
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                    