Номер 53, страница 141 - гдз по английскому языку 10 класс учебник Афанасьева, Михеева

Unit 3. Man — the Child of Nature. Speaking - номер 53, страница 141.

Условие.

53. It is high time that people all over the world should recognise the ecological truth: nature reacts to human interference. Below you'll find some suggestions of how the problem may be solved. Add to them at least two or three of your own solutions. Discuss all the listed solutions in class. Ask your parents to help if necessary.

1. Environmental awareness should be increased everywhere.

2. Politicians should change their ways of thinking and think globally instead of securing their own national interests.

3. Global ecological institutions, competent and trusted, should be created.

4. New technologies should not be used unless they are proved to be ecologically safe.

5. Scientists of different countries should work together to develop new "clean" sources of energy and new ways of energy conservation.

6. ...

7. ...

8. ...

Creative Writing

NARRATIONS (NARRATIVES)

A narration tells a story. It answers the question What happened? It tells what happened to you or to others. A narration can be real or make-believe. Its topic sentence presents the main idea. Here is an example of a topic sentence that begins a narrative paragraph: One day we were all sitting in the garden and along came Robin with a stranger.

After reading the sentence, you expect the paragraph to tell you what is going to happen. The sentence has probably made you curious, too. It has made you want to read further.

The people or animals in a narration (story) are called the characters. The place where something happens is called the setting. The events in a story are called the plot.

Решение.

Решение 2.

Давно пора, чтобы люди во всем мире осознали экологическую правду: природа реагирует на вмешательство человека. Ниже вы найдете несколько предложений о том, как можно решить эту проблему. Добавьте к ним как минимум два-три своих собственных решения. Обсудите все перечисленные решения в классе. При необходимости попросите помощи у родителей.

Ответ:

6. We should all try to reduce, reuse, and recycle more in our daily lives. Simple things like using less plastic, saving water, and turning off lights can make a big difference if everyone does it. / Мы все должны стараться больше сокращать потребление, повторно использовать и перерабатывать в нашей повседневной жизни. Простые вещи, такие как использование меньшего количества пластика, экономия воды и выключение света, могут иметь большое значение, если каждый будет это делать.

7. Schools should teach more about ecology and how we can protect our planet. If we learn about these problems from a young age, we will grow up being more responsible. / В школах должны больше рассказывать об экологии и о том, как мы можем защитить нашу планету. Если мы будем узнавать об этих проблемах с юных лет, мы вырастем более ответственными.

8. Big companies that pollute a lot should pay big fines. This would encourage them to invest in cleaner technologies and be more careful about the environment. / Крупные компании, которые сильно загрязняют окружающую среду, должны платить большие штрафы. Это побудило бы их инвестировать в более чистые технологии и бережнее относиться к окружающей среде.