номер 5, страница 145 - гдз по английскому языку 10 класс (starlight) учебник Баранова, Дули

5 RNE Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs:

• give a brief description of the photos (action, location)

• say what the pictures have in common

• say in what way the pictures are different

• say which of the museums presented in the pictures you think young children would find more interesting

• explain why

You will speak for not more than 2 minutes (12-15 sentences). You have to talk continuously.

Expressing opinion

• I think/feel/believe that ...

• In my view, ...

• My opinion is that ...

• If you ask me, ...

Justifying opinion

• I say this because ...

• My reason for saying this is ...

• The reason I think this is ...

• It's obvious when you consider ...

Topic Vocabulary

• natural history museum

• colossal skeleton

• huge jaws

• enormous ribcage

• exhibition hall

• school group

• prehistoric exhibits

• science museum

• display cases

• vintage car

• old models

• warplane

• suspended from the ceiling

• interactive exhibits

Упражнение 5, страница 145

RNE Изучите две фотографии. Через 1,5 минуты будьте готовы сравнить и противопоставить фотографии:

• дайте краткое описание фотографий (действие, место)
• скажите, что общего между фотографиями
• скажите, чем отличаются фотографии
• скажите, какой из представленных на фотографиях музеев, по вашему мнению, будет более интересен маленьким детям
• объясните почему

Вы будете говорить не более 2 минут (12-15 предложений). Вы должны говорить непрерывно.

Выражение мнения

Я думаю/чувствую/верю, что...

По моему мнению,...

Мое мнение таково, что...

Если вы спросите меня,...

Обоснование мнения

Я говорю так, потому что...

Моя причина так говорить -...

Причина, по которой я так думаю, заключается в...

Это очевидно, если принять во внимание...

Лексика по теме

музей естественной истории

колоссальный скелет

громадные челюсти

огромная грудная клетка

выставочный зал

школьная группа

доисторические экспонаты

научный музей

выставочные витрины

ретро-автомобиль

старые модели

военный самолет

подвешенные к потолку

интерактивные экспонаты

Ответ:

I see two pictures. On the first picture I see a museum of natural history. There is a big skeleton with a big jaw and a big chest. I also see an exhibition room and maybe a school class. On the second picture I see a science museum. There are old cars and a plane. In both pictures there are a lot of people. The pictures are about museums. The differences are that the things in the pictures are different. The things in the first picture are old and the things in the second picture are new.

I think the prehistoric things are more interesting for kids because kids don't see dinosaurs. They see cars every day, but they don't know dinosaurs. Dinosaurs are in stories and in movies that kids like. Old cars are also interesting, but not as much as dinosaurs.

Я вижу две картинки. На первой картинке я вижу музей естественной истории. Там большой скелет с большой челюстью и большой грудью. Я также вижу выставочный зал и, возможно, школьный класс. На

второй картинке я вижу музей науки. Там есть старые машины и самолет. На обеих картинках много людей. Картинки о музеях. Различия в том, что вещи на картинках разные. Вещи на первой картинке старые, а вещи на второй картинке новые. Я думаю, что доисторические вещи интереснее для детей, потому что дети не видят динозавров. Они видят машины каждый день, но они не знают динозавров. Динозавры есть в историях и фильмах, которые нравятся детям. Старые машины тоже интересны, но не так сильно, как динозавры.

5 Изучите две фотографии. Через 1,5 минуты будьте готовы сравнить и сопоставить фотографии:

* дайте краткое описание фотографий (действие, местоположение)

* скажите, что общего у этих фотографий

* скажите, чем отличаются фотографии

* скажите, какой из музеев, представленных на фотографиях, по вашему мнению, покажется более интересным маленьким детям

* объясните почему

Вы будете говорить не более 2 минут (12-15 предложений). Говорить нужно непрерывно.

Ответ:

I would like to compare and contrast these two photographs. The first picture shows an exhibition hall in what seems to be a natural history museum. The main exhibit is a colossal skeleton of a dinosaur, and we can see many visitors, including a school group, looking at it. The second picture was taken in a science museum. It shows various exhibits related to the history of transport, such as vintage cars mounted on a wall and an old warplane suspended from the ceiling. There are also many people exploring the museum.

What these photos have in common is the location. Both are set indoors in a museum environment. In both pictures, there are groups of people who are likely there for educational or leisure purposes.

However, the photos are different in several ways. The main difference is the theme of the exhibitions. The first photo is about prehistory and palaeontology, while the second one is about technology and engineering. Another difference is how the exhibits are displayed. The dinosaur skeleton is a single, central exhibit on the floor, while the second museum has multiple items displayed in a more dynamic way, even on the walls and ceiling.

In my opinion, young children would find the museum in the first photo more interesting. My reason for saying this is that most children are fascinated by dinosaurs. They know them from movies and cartoons, so seeing a real, enormous skeleton with huge jaws would be incredibly exciting for them. I think it would capture a child's imagination more than old cars and planes, which are less mysterious.

Я бы хотел сравнить и сопоставить эти две фотографии. На первой фотографии изображен выставочный зал, который, по-видимому, находится в музее естественной истории. Главным экспонатом является колоссальный скелет динозавра, и мы видим, как на него смотрят многочисленные посетители, включая школьную группу. Вторая фотография сделана в научном музее. На ней показаны различные экспонаты, связанные с историей транспорта, например, ретро-автомобили, закрепленные на стене, и старый военный самолет, подвешенный к потолку. Там также много людей, изучающих музей.

Общим для этих фотографий является место действия. Обе сделаны в помещении, в музейной обстановке. На обеих фотографиях присутствуют группы людей, которые, вероятно, пришли туда в образовательных или развлекательных целях.

Однако фотографии отличаются в нескольких аспектах. Основное различие заключается в тематике выставок. Первая фотография посвящена доисторической эпохе и палеонтологии, в то время как вторая — технологиям и инженерии. Еще одно различие — это способ демонстрации экспонатов. Скелет динозавра — это единый центральный экспонат на полу, тогда как во втором музее множество предметов выставлены более динамично, даже на стенах и потолке.

По моему мнению, маленьким детям музей на первой фотографии показался бы более интересным. Причина, по которой я так считаю, заключается в том, что большинство детей очарованы динозаврами. Они знают их по фильмам и мультфильмам, поэтому увидеть настоящий, огромный скелет с гигантскими челюстями было бы для них невероятно захватывающе. Я думаю, это поразило бы воображение ребенка больше, чем старые машины и самолеты, в которых меньше загадочности.