Номер 3, страница 113 - гдз по химии 10 класс учебник Габриелян, Остроумов

Авторы: Габриелян О. С., Остроумов И. Г., Сладков С. А.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, синий
ISBN: 978-5-09-088241-5
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 10 классе
Глава IV. Органическая химия и общество. Параграф 21. Биотехнология. Проверьте свои знания - номер 3, страница 113.
№3 (с. 113)
Условие. №3 (с. 113)

Решение. №3 (с. 113)


Решение 2. №3 (с. 113)
Решение
Аэробная и анаэробная очистка сточных вод — это два основных биологических метода, которые используют микроорганизмы для удаления органических загрязнителей. Ключевое различие между ними заключается в потребности микроорганизмов в кислороде для их жизнедеятельности и, как следствие, в конечных продуктах метаболизма.
Аэробная очистка
Этот метод основан на жизнедеятельности аэробных микроорганизмов (бактерии, простейшие), которым для дыхания и разложения органических веществ необходим свободный кислород. Процесс происходит в специальных сооружениях — аэротенках, куда принудительно подается воздух (осуществляется аэрация).
Условие: Протекает в присутствии растворенного в воде кислорода ($O_2$).
Процесс: Органические загрязнители полностью окисляются до простых и безопасных неорганических соединений — углекислого газа ($CO_2$) и воды ($H_2O$). При этом происходит быстрый рост микроорганизмов и образуется значительное количество новой биомассы (так называемого активного ила).
Энергетика: Процесс требует постоянных затрат энергии на аэрацию (работу компрессоров).
Скорость и применение: Отличается высокой скоростью и степенью очистки. Наиболее эффективен для сточных вод с низкой и средней концентрацией загрязнителей, таких как хозяйственно-бытовые стоки.
Анаэробная очистка
Этот метод используется в условиях полного отсутствия свободного кислорода. Разложение органических веществ производят анаэробные микроорганизмы в специальных герметичных реакторах — метантенках.
Условие: Протекает в бескислородной (анаэробной) среде.
Процесс: Это многостадийный процесс, в ходе которого сложные органические соединения поэтапно расщепляются до более простых и в конечном итоге превращаются в биогаз, состоящий преимущественно из метана ($CH_4$) и углекислого газа ($CO_2$). Прирост биомассы (ила) значительно меньше, чем при аэробной очистке.
Энергетика: Не требует затрат энергии на аэрацию и, более того, позволяет получать энергию в виде биогаза, который можно использовать как топливо.
Скорость и применение: Процесс протекает медленнее, чем аэробный. Он особенно эффективен для очистки высококонцентрированных промышленных стоков и для сбраживания осадков, образующихся после аэробной очистки.
Ответ:
Аэробная и анаэробная очистка сточных вод различаются по следующим ключевым параметрам:
1. Потребность в кислороде: аэробная очистка требует наличия кислорода, анаэробная протекает в его отсутствие.
2. Конечные продукты: в аэробном процессе органика разлагается до углекислого газа ($CO_2$), воды и большого количества биомассы (ила); в анаэробном — до биогаза (в основном метан $CH_4$ и $CO_2$) и незначительного количества ила.
3. Энергобаланс: аэробная очистка является энергозатратной (из-за необходимости аэрации), в то время как анаэробная позволяет производить энергию (биогаз).
4. Скорость процесса: аэробная очистка протекает значительно быстрее анаэробной.
5. Область применения: аэробный метод используется для очистки стоков с низкой концентрацией загрязнений (бытовые стоки), анаэробный — для высококонцентрированных стоков (промышленные) и осадков.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 10 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 113 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №3 (с. 113), авторов: Габриелян (Олег Саргисович), Остроумов (Игорь Геннадьевич), Сладков (Сергей Анатольевич), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.