Вопрос ✔, страница 104 - гдз по химии 10 класс учебник Габриелян, Остроумов

Химия, 10 класс Учебник, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Остроумов Игорь Геннадьевич, Сладков Сергей Анатольевич, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета

Авторы: Габриелян О. С., Остроумов И. Г., Сладков С. А.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2026

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, синий

ISBN: 978-5-09-088241-5

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Глава III. Кислород- и азотсодержащие органические соединения. Параграф 20. Генетическая связь между классами органических соединений. Вопросы в параграфе - страница 104.

Вопрос ✔ (с. 104)
Условие. Вопрос ✔ (с. 104)
скриншот условия
Химия, 10 класс Учебник, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Остроумов Игорь Геннадьевич, Сладков Сергей Анатольевич, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 104, Условие

Вы изучили основные классы органических соединений, объединяющие миллионы веществ. Представители каждого класса связаны между собой сходством химического строения. А существует ли взаимосвязь между представителями разных классов органических веществ?

Решение 2. Вопрос ✔ (с. 104)

Да, безусловно, между представителями разных классов органических веществ существует тесная взаимосвязь. Эта взаимосвязь называется генетической связью. Она отражает единство происхождения органических соединений и, что самое важное, возможность их взаимных превращений с помощью химических реакций.

Суть генетической связи заключается в том, что из соединений одного класса можно с помощью последовательных химических реакций получить соединения других классов. Эти последовательности превращений называют генетическими рядами. Они наглядно демонстрируют, что все классы органических соединений не существуют изолированно, а образуют единую систему.

Рассмотрим конкретные примеры, иллюстрирующие эту взаимосвязь:

Цепочка 1. Превращения на основе метана (C1)

Эта цепочка показывает, как из простейшего углеводорода — алкана — можно последовательно получить галогеналкан, спирт, альдегид и карбоновую кислоту.

1. Алкан → Галогеналкан (реакция радикального замещения):

$$CH_4 (метан) + Cl_2 \xrightarrow{h\nu} CH_3Cl (хлорметан) + HCl$$

2. Галогеналкан → Спирт (реакция нуклеофильного замещения, гидролиз):

$$CH_3Cl + NaOH(водн.) \rightarrow CH_3OH (метанол) + NaCl$$

3. Спирт → Альдегид (каталитическое окисление):

$$CH_3OH + CuO \xrightarrow{t^\circ} HCHO (формальдегид) + Cu + H_2O$$

4. Альдегид → Карбоновая кислота (окисление, реакция «серебряного зеркала»):

$$HCHO + 2[Ag(NH_3)_2]OH \xrightarrow{t^\circ} HCOOH (муравьиная\;кислота) + 2Ag\downarrow + 4NH_3 + H_2O$$

Цепочка 2. Превращения на основе соединений с двумя атомами углерода (C2)

Этот пример демонстрирует превращения, начиная с алкена, и включает получение таких классов, как спирты, альдегиды, карбоновые кислоты и сложные эфиры.

1. Алкен → Спирт (гидратация):

$$CH_2=CH_2 (этен) + H_2O \xrightarrow{H_3PO_4, t^\circ, p} CH_3CH_2OH (этанол)$$

2. Спирт → Альдегид (каталитическое окисление):

$$CH_3CH_2OH + CuO \xrightarrow{t^\circ} CH_3CHO (этаналь) + Cu + H_2O$$

3. Альдегид → Карбоновая кислота (окисление гидроксидом меди(II)):

$$CH_3CHO + 2Cu(OH)_2 \xrightarrow{t^\circ} CH_3COOH (уксусная\;кислота) + Cu_2O\downarrow + 2H_2O$$

4. Карбоновая кислота + Спирт → Сложный эфир (реакция этерификации):

$$CH_3COOH + CH_3CH_2OH \rightleftharpoons CH_3COOCH_2CH_3 (этилацетат) + H_2O$$ (катализатор — $H_2SO_4$)

Эти примеры наглядно показывают, что различные классы органических соединений — алканы, алкены, галогеналканы, спирты, альдегиды, карбоновые кислоты, сложные эфиры — тесно связаны друг с другом через химические реакции.

Ответ: Да, между представителями разных классов органических веществ существует глубокая взаимосвязь, которая называется генетической связью. Она заключается в том, что соединения одного класса могут быть превращены в соединения другого класса путем последовательных химических реакций, что доказывает их общее происхождение и единство органической химии.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 10 класс, для упражнения Вопрос ✔ расположенного на странице 104 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению Вопрос ✔ (с. 104), авторов: Габриелян (Олег Саргисович), Остроумов (Игорь Геннадьевич), Сладков (Сергей Анатольевич), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.