Номер 1, страница 18 - гдз по немецкому языку 10 класс (horizonte) учебник Аверин, Бажанов

1 SCHWERPUNKT: einen Text vorlesen lernen

TIPP

Tipps zum Vorlesen

1. Fangen Sie damit an, dass Sie alle Pausen im Text finden. Punkte und Kommata können Ihnen dabei behilflich sein, weil sie fast immer eine Pause markieren. Auch verschiedene Konjunktionen haben dieselbe Funktion. Pausen zu finden ist sehr wichtig, weil Sie dadurch den Text in einzelne Aussagen teilen.

2. Nun sollen Sie in jeder Aussage das Wort finden, das die Hauptbetonung trägt, also am stärksten betont wird. Weil es in dem Text unten fast ausschließlich Aussagesätze gibt, tendiert das Wort, das die Hauptbetonung trägt, zur Endposition im Satz. Betont wird eigentlich nicht das ganze Wort, sondern nur eine Silbe.

3. Die Hauptbetonung wird mit der Änderung der Tonhöhe kombiniert. Die Änderung der Tonhöhe dient dazu, dass man der Person, die Ihnen zuhört, ein Zeichen gibt, ob Sie mit dem Formulieren eines Gedankens fertig sind oder es noch eine Ergänzung geben wird. Ist die Aussage inhaltlich abgeschlossen, so wird der Ton tief gesenkt. Im Gegenteil wird der Ton leicht angehoben oder auch leicht gesenkt.

4. Noch ein wichtiger Punkt beim Vorlesen ist die Wortbetonung. Es ist nicht problematisch im Deutschen, einfache Wörter zu betonen, die keine Suffixe oder Präfixe haben. Denn diese Wörter werden meistens auf der ersten Silbe betont. Wenn Sie aber einem Wort begegnen, das ein Suffix oder ein Präfix enthält oder aus zwei oder mehreren Wortstämmen besteht, dann müssen Sie aufpassen: Einige Vorsilben werden im Deutschen betont, die anderen nicht. Auch bei zusammengesetzten Wörtern (= bei Wörtern mit mehreren Wortstämmen) gibt es bestimmte Regeln. Man sollte lieber diese Wörter in einem Wörterbuch nachschlagen.

5. Auch bei Fremdwörtern ist es empfehlenswert, zu einem Wörterbuch zu greifen, um nicht nur ihre Betonung, sondern auch ihre Aussprache zu überprüfen.

6. Lesen Sie nun jeden Beitrag zunächst 2-3-mal still und danach laut vor. Nehmen Sie sich, wenn es möglich ist, dabei auf. Hören Sie sich danach die Aufnahme an.

a Betonung: Sie können folgende Wörter aus dem Text unten im Internet auf der Webseite www.duden.de suchen. Wie spricht man sie aus?

Klassenzimmer • Umgebung • eingewöhnen • Mitschüler • ignorieren • unterhalten

b Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund/Ihrer Freundin an einem Projekt arbeiten. Sie haben einen interessanten Beitrag für Ihr Projekt gefunden und wollen ihn Ihrem Freund/Ihrer Freundin vorlesen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst 1,5 Minuten still und danach laut vor. Sie haben zum Vorlesen höchstens 1,5 Minuten Zeit.

An eine neue Schule zu kommen kann schwer sein. Jeder scheint so anders und seltsam zu sein. Und du weißt nicht mal, wie du zu deinem eigenen Klassenzimmer kommst. Du kannst dich aber in deine neue Umgebung eingewöhnen. Versuche einfach so viel Spaß zu haben, wie auf deiner alten Schule. Eine einfache Möglichkeit ist es, einfach jemanden zu fragen „Wie ist dein Name?“ oder „Hast du Lust, nach der Schule etwas zu machen?“. Du kannst deine neuen Mitschüler auch fragen, ob sie einen bestimmten Film oder eine Serie gesehen haben. Vielleicht ignorieren sie dich, aber wenn sie es tun, gehe einfach weiter und unterhalte dich mit jemand anderem.

a. Ударение: Вы можете найти следующие слова из текста ниже в интернете на сайте www.duden.de. Как они произносятся?

b. Представьте, что вы работаете над проектом вместе со своим другом/подругой. Вы нашли интересный материал для своего проекта и хотите прочитать его своему другу/подруге. Прочитайте этот материал сначала про себя в течение 1,5 минут, а затем вслух. На чтение у вас есть не более 1,5 минут.

Ответ:

a.

b.

An eine neue Schule zu kommen kann schwer sein. Jeder scheint so anders und seltsam zu sein. Und du weißt nicht mal, wie du zu deinem eigenen Klassenzimmer kommst. Du kannst dich aber in deine neue Umgebung eingewöhnen. Versuche einfach so viel Spaß zu haben, wie auf deiner alten Schule. Eine einfache Möglichkeit ist es, einfach jemanden zu fragen „Wie ist dein Name?“ oder „Hast du Lust, nach der Schule etwas zu machen?“. Du kannst deine neuen Mitschüler auch fragen, ob sie einen bestimmten Film oder eine Serie gesehen haben. Vielleicht ignorieren sie dich, aber wenn sie es tun, gehe einfach weiter und unterhalte dich mit jemand anderem.

Перевод:

Прийти в новую школу может быть трудно. Кажется, что все такие разные и странные. И ты даже не знаешь, как пройти в свой собственный класс. Но ты можешь привыкнуть к своему новому окружению. Просто постарайся получать столько же удовольствия, как в своей старой школе. Простой способ — это просто спросить кого-нибудь: «Как тебя зовут?» или «Хочешь чем-нибудь заняться после школы?». Ты также можешь спросить своих новых одноклассников, смотрели ли они определенный фильм или сериал. Может быть, они будут тебя игнорировать, но если так, просто иди дальше и поговори с кем-нибудь другим.