Номер 5, страница 7 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Султанова, Бондаренко

5. Выберите уровень и выполните задания.

1-й уровень. Составьте и разыграйте с соседом по парте диалог на тему «Язык нашей семьи».

2-й уровень. Поразмышляйте о том, почему мы, граждане Казахстана, изучаем русский язык.

3-й уровень. Посовещавшись в парах, дайте развернутый ответ на вопрос «Какие функции выполняет язык помимо средства общения?».

Язык, помимо своей основной, коммуникативной функции (средства общения), выполняет множество других важнейших задач, которые определяют его роль в жизни человека и общества. Вот некоторые из них:

Когнитивная (познавательная) функция: Язык является инструментом мышления и познания мира. С его помощью мы не просто обмениваемся информацией, но и формируем понятия, классифицируем объекты, анализируем действительность и выстраиваем логические связи. Мышление человека неразрывно связано с языком, и именно язык позволяет нам накапливать и структурировать знания.

Аккумулятивная (накопительная) функция: Язык служит хранилищем коллективного опыта, знаний и культуры народа. Через устное творчество, письменные тексты, научные труды и художественную литературу информация передается от поколения к поколению. Таким образом, язык обеспечивает преемственность и развитие цивилизации.

Эмотивная (экспрессивная) функция: С помощью языка человек выражает свои чувства, эмоции, переживания и субъективное отношение к происходящему. Эта функция реализуется через специальную лексику (прекрасный, отвратительный), междометия (ах, увы), интонацию, фразеологизмы и особые синтаксические конструкции.

Конативная (апеллятивная) функция: Эта функция направлена на то, чтобы оказать воздействие на адресата речи: убедить его в чем-либо, призвать к действию, изменить его поведение или мнение. Наиболее ярко она проявляется в приказах («Замолчи!»), просьбах («Пожалуйста, передайте книгу»), рекламе и агитационных текстах.

Фатическая (контактоустанавливающая) функция: Язык используется для установления, поддержания и завершения контакта между собеседниками. Информационная ценность таких высказываний может быть минимальной, их главная цель — показать готовность к общению или поддержать его. Классическими примерами являются приветствия, прощания, формулы вежливости и разговоры «о погоде».

Метаязыковая (металингвистическая) функция: Это использование языка для описания самого языка. Когда мы даем определение слову, объясняем грамматическое правило или спрашиваем о значении какого-либо выражения, мы задействуем именно эту функцию. Например: «Слово "лингвистика" — это наука о языке».

Эстетическая (поэтическая) функция: Эта функция связана с тем, что языковое сообщение само по себе становится объектом искусства и источником эстетического удовольствия. Она доминирует в художественной литературе, особенно в поэзии, где на первый план выходят красота слога, ритм, рифма, игра слов и образность.