Номер 2, страница 50 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Султанова, Бондаренко

2. Прочитайте текст. Сформулируйте вопросы для исследования явления, о котором говорится в тексте.

Природа звука

1) Звук это к...лебания. 2) Если мы хлопнули в ладоши в (не)большом помещении, то все воздушное пространство, которое заполняет это помещение, будет изменено этим хлопком. 3) Это происходит очень быстро скорость звука составляет 340 метров в секунду в воздухе. 4) И буквально через доли секунды мы услыш...м хлопок.

5) Стоит сказать, что чем пл...тнее среда, тем быстрее распространяются звуковые волны в этой среде. 6) Это связа(нн,н)о со строением вещества. 7) В твердых телах связи ж...стче и частицы расположены ближе друг к другу, поэтому требуется гораздо меньше времени, чтобы энергия перешла от одной частицы к другой. 8) Интересным фактом является то, что, по сути, все в этом мире это к...лебания, а значит звук. 9) Ч...стота только разная.

10) Звук это поразительное явление. 11) Абсолютно все вещи «звучат» сами по себе, хоть мы этого и не слыш...м, и еще больше в вещах потенциала для звука. 12) Например, если мы урон...м ручку на пол, мы услыш...м, как она упадет. 13) Если бы мы могли увидеть, как звуковые волны распространяются по комнате от удара ручки о пол, перед нами предстала бы потр...сающая картина. 14) Словно рябь на воде от брошенного камня но только в воздухе. 15) А ведь так все и происход...т. 16) И каждый звук уже никогда (не) станет предыдущим. 17) Никогда (не) станет таким же. 18) (Не)прозвучит одинаково. 19) Это замечательное положение вещей.

Теория звука (soundtheory.ru)

• Объясните правописание пропущенных букв и расстановку пропущенных знаков препинания.
• Выпишите предложение 1. Выполните его синтаксический разбор. Найдите в тексте схожее по структуре предложение.
• Составьте схему предложения 2.
• Объясните расстановку знаков препинания в предложении 7.
• Чем осложнены предложения 5, 8, 12?

Вопросы для исследования явления:

1. Что представляет собой звук с физической точки зрения?

2. От чего зависит скорость распространения звука?

3. Почему звук распространяется в твёрдых телах быстрее, чем в газах?

4. Все ли колебания могут быть восприняты человеческим ухом?

5. Чем обусловлена разница между высоким и низким звуком?

Объясните правописание пропущенных букв и расстановку пропущенных знаков препинания.

Выпишите предложение 1. Выполните его синтаксический разбор. Найдите в тексте схожее по структуре предложение.

Звук - это колебания.

Синтаксический разбор:

Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, нераспространённое, полное. Грамматическая основа: звук — подлежащее, выражено существительным в И.п.; колебания — сказуемое (составное именное с нулевой связкой), выражено существительным в И.п. Тире ставится между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в И.п. Частица «это» входит в состав сказуемого.

Схожее по структуре предложение: 10) Звук - это поразительное явление.

Составьте схему предложения 2.

Предложение: Если мы хлопнули в ладоши в небольшом помещении, то все воздушное пространство, которое заполняет это помещение, будет изменено этим хлопком.

Схема: (Если ...), [то ..., (которое ...), ...].

Объясните расстановку знаков препинания в предложении 7.

В предложении «В твердых телах связи жестче и частицы расположены ближе друг к другу, поэтому требуется гораздо меньше времени, чтобы энергия перешла от одной частицы к другой» запятая перед союзом «поэтому» разделяет две части сложносочинённого предложения. Первая часть («В твердых телах связи жестче и частицы расположены ближе друг к другу») и вторая часть («требуется гораздо меньше времени, чтобы энергия перешла от одной частицы к другой») являются самостоятельными предложениями, соединенными союзом следствия.

Чем осложнены предложения 5, 8, 12?

Предложение 5: Это сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением. Придаточное изъяснительное (что... распространяются волны) содержит внутри себя придаточную конструкцию сравнения (чем плотнее среда, тем быстрее).

Предложение 8: Это сложноподчинённое предложение. Его придаточная часть осложнена вводной конструкцией «по сути», которая выделяется запятыми, и присоединительной конструкцией «а значит - звук».

Предложение 12: Это сложноподчинённое предложение с однородным подчинением придаточных. Оно осложнено вводным словом «Например», которое выделяется запятой. От главной части «мы услышим» зависят два однородных придаточных: условия (если мы уроним ручку на пол) и изъяснительное (как она упадет).