Номер 1, страница 54 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Султанова, Бондаренко

Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Султанова Айман Беккужевна, Бондаренко Марина Ивановна, Сарсенбекова Айслу Альтиевна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2020

Авторы: Султанова А. Б., Бондаренко М. И., Сарсенбекова А. А.

Тип: Учебник

Издательство: Алматыкітап баспасы

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Естественно-математическое направление

ISBN: 978-601-01-4202-2

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел II. Физика в современном мире: возможное и невозможное в природе. Лексика. Синтаксис и пунктуация. Урок 12. О свойствах зеркала - номер 1, страница 54.

№1 (с. 54)
Условие. №1 (с. 54)
скриншот условия
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Султанова Айман Беккужевна, Бондаренко Марина Ивановна, Сарсенбекова Айслу Альтиевна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2020, страница 54, номер 1, Условие
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Султанова Айман Беккужевна, Бондаренко Марина Ивановна, Сарсенбекова Айслу Альтиевна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2020, страница 54, номер 1, Условие (продолжение 2)

1. Прочитайте по ролям отрывок из повести-сказки В. Губарева.

Как называется произведение? Определите стиль текста. Назовите признаки и языковые особенности данного стиля. Приведите примеры из текста.

- Как тебя зовут? – в...хлипывая, спросила Оля.

- Меня зовут Яло. А тебя зовут Оля?

- Правильно! – во...кликнула удивленная Оля. – Как ты узнала?

- Это очень просто. Ведь я твое отражение. Значит, имя у меня такое же, как у тебя, только наоборот. Оля наоборот будет Яло. Видишь, у меня все наоборот: у тебя родинка на правой щеке, а у меня на левой.

- Это очень забавно, – улыбнулась Оля сквозь слезы. – Если ты мое отражение, значит, ты...

- Что?

- Ты не обидишься, если я тебя ...прошу?

- Конечно, нет, – ответила девочка. – Что тебя интересует?

- Если ты мое отражение – значит, ты должна быть левшой?

- Так и есть. Я все делаю левой рукой. И это значительно удобнее, чем правой...

Яло, посмеиваясь, приставила открытую книгу к стене, и картинка вдруг на глазах у девочек выросла до самого потолка.

Оля тихонько ахнула.

- По эту сторону зеркала все может быть, - сказала Яло. - Ты ведь попала в сказку, Оля. Пойдем, посмотрим город, а завтра ты вернешься домой.

- Завтра?! - с ужасом в...крикнула Оля. - Да знаешь ли ты, что будет делаться дома? Меня будет разыскивать вся городская милиция... А мама, наверное, подумает... Бедная мамочка, она подумает, что я попала под трамвай, потому что я всегда очень неосторожно перехожу улицу!

- Ты напрасно бе...покоишься. Дома никто и не заметит, что тебя нет. Даже если ты пробудешь здесь целую тысячу лет! Когда бы ты ни вернулась обратно, ваши часы будут показывать то же время: тот же час, ту же минуту и даже ту же самую секунду, когда ты переступила через раму. Вот посмотри-ка на часы. Оля подняла голову и увидела на стене часы точно такие, какие висели дома в передней. Только циферблат на этих часах был нарисован наоборот и стрелки двигались не вперед, а назад.

(По В. Губареву)

  • Что произошло с главной героиней?
  • Какое физическое свойство зеркала легло в основу произведения?
  • Выпишите из текста разносклоняемые существительные. Выполните морфологический разбор этих слов.
  • Выпишите слова с пропущенными буквами. Объясните их правописание.
Решение. №1 (с. 54)

Это отрывок из повести-сказки Виталия Губарева «Королевство кривых зеркал».

Текст относится к художественному стилю.

Признаки и языковые особенности художественного стиля в тексте:

Главная задача художественного стиля — создание образов и эмоциональное воздействие на читателя. Это достигается через:

1. Использование выразительной и оценочной лексики: «удивленная», «забавно», «тихонько ахнула», «с ужасом», «бедная мамочка».

2. Широкое применение диалога для раскрытия характеров персонажей и развития сюжета: «- Как тебя зовут? ... - Меня зовут Яло. А тебя зовут Оля?».

3. Эмоциональность и экспрессивность синтаксиса, использование вопросительных и восклицательных предложений: «Как ты узнала?», «Завтра?!», «Да знаешь ли ты, что будет делаться дома?».

4. Использование слов с уменьшительно-ласкательными суффиксами для передачи авторского отношения: «мамочка», «тихонько».

Что произошло с главной героиней?

Главная героиня, девочка Оля, попала в волшебный мир через зеркало. В этом Зазеркалье она встретила своё отражение — девочку по имени Яло.

Какое физическое свойство зеркала легло в основу произведения?

В основу произведения легло свойство плоского зеркала создавать симметричное отражение, в котором правая и левая стороны меняются местами. В тексте это показано на примерах: имя героини Оля превращается в Яло, родинка у Оли на правой щеке, а у Яло — на левой, и Яло является левшой, в отличие от Оли.

Выпишите из текста разносклоняемые существительные. Выполните морфологический разбор этих слов.

Разносклоняемые существительные в тексте: имя, время.

Морфологический разбор слова «имя»: 1. Существительное (что?). 2. Начальная форма – имя; постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, средний род, разносклоняемое; непостоянные признаки: в именительном падеже, единственном числе. 3. В предложении является подлежащим.

Морфологический разбор слова «время»: 1. Существительное (что?). 2. Начальная форма – время; постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, средний род, разносклоняемое; непостоянные признаки: в винительном падеже, единственном числе. 3. В предложении является дополнением.

Выпишите слова с пропущенными буквами. Объясните их правописание.

Всхлипывая — в приставках, оканчивающихся на -з/-с, перед глухими согласными пишется «с». Корень начинается с глухой согласной [х].

Воскликнула — в приставках, оканчивающихся на -з/-с, перед глухими согласными пишется «с». Корень начинается с глухой согласной [к].

Попрошу — приставка по- является неизменяемой, её написание нужно запомнить.

Вскрикнула — в приставках, оканчивающихся на -з/-с, перед глухими согласными пишется «с». Корень начинается с глухой согласной [к].

Беспокоишься — в приставках, оканчивающихся на -з/-с, перед глухими согласными пишется «с». Корень начинается с глухой согласной [п].

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 54 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №1 (с. 54), авторов: Султанова (Айман Беккужевна), Бондаренко (Марина Ивановна), Сарсенбекова (Айслу Альтиевна), Естественно-математическое направление уровень обучения учебного пособия издательства Алматыкітап баспасы.