Номер 8, страница 58 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Султанова, Бондаренко

8. Установите связь словообразования и орфографии.

I. Из данных слов образуйте имена прилагательные.

Объясните правописание полученных слов. Определите способ слово-образования.

Без ума, без страха, без забот, без смысла, без денег, без снега, без воды, без остановки, без системы, без обиды, без пошлины, без опасности, без работы, без защиты, без просвета, без содержания, без срока, без характера, без чувств.

ІІ. Образуйте и напишите глаголы, выбирая каждый раз подходящую приставку. Если будет подходить несколько приставок, то используйте их.

Приставки: раз- (рас-), из- (ис-), воз-(вос-), вз- (вс-).

Бросать, путать, гадать, следовать, жевать, шевелить, ссориться, пугать, пугнуть, царапать, черпать, принять, кликнуть.

I. Безумный, бесстрашный, беззаботный, бессмысленный, безденежный, бесснежный, безводный, безостановочный, бессистемный, безобидный, беспошлинный, безопасный, безработный, беззащитный, беспросветный, бессодержательный, бессрочный, бесхарактерный, бесчувственный.

Объяснение правописания: Правописание приставки без-/бес- зависит от первого звука корня. Перед гласными и звонкими согласными пишется з (безумный, безводный), а перед глухими согласными — с (бесхарактерный, беспросветный). Если корень начинается с согласной с, на стыке приставки и корня пишется удвоенная сс (бессмысленный). В некоторых словах для благозвучия между приставкой и корнем появляется соединительная гласная о (безопасный).

Способ словообразования: Все прилагательные образованы приставочно-суффиксальным способом от имён существительных. К основе исходного слова одновременно присоединяются приставка без-/бес- и суффикс (-н-, -енн-, -очн-). Например: срок → бес-сроч-н-ый.