Номер 3, страница 135 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Султанова, Бондаренко

Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Султанова Айман Беккужевна, Бондаренко Марина Ивановна, Сарсенбекова Айслу Альтиевна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2020

Авторы: Султанова А. Б., Бондаренко М. И., Сарсенбекова А. А.

Тип: Учебник

Издательство: Алматыкітап баспасы

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Естественно-математическое направление

ISBN: 978-601-01-4202-2

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел V. Глобальные проблемы энергетики. Лексика. Морфология. Синтаксис и пунктуация. Урок 30. Солнечная энергетика - номер 3, страница 135.

№3 (с. 135)
Условие. №3 (с. 135)
скриншот условия
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Султанова Айман Беккужевна, Бондаренко Марина Ивановна, Сарсенбекова Айслу Альтиевна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2020, страница 135, номер 3, Условие
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Султанова Айман Беккужевна, Бондаренко Марина Ивановна, Сарсенбекова Айслу Альтиевна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2020, страница 135, номер 3, Условие (продолжение 2)

3. Изучите определения терминов аннотация, рецензия и реферат. За-помните их отличительные особенности.

Основные жанры научно-учебных текстов

1. Аннотация (от лат. annotatio – замечание) или резюме (от фр. résumé – «сокращённый») – краткая характеристика издания: рукописи, монографии, статьи или книги. Аннотация показывает отличительные особенности и достоинства издаваемого произведения, помогает читателям сориентироваться в их выборе. Она дает ответ на вопрос: «О чём говорится в первичном документе?» Перед текстом аннотации присутствуют выходные данные (автор, название, место и время издания) в номинативной форме. Аннотация содержит основную тему статьи или книги, кроме этого она может перечислять (называть) основные положения описываемого источника.

2. Рецензия – это критический отзыв, в основе которого лежит объективный анализ литературного или художественного произведения или научно-исследовательской работы (реферата, статьи, монографии, эссе, магистерской диссертации, курсовой или дипломной работы и т.д.).

Термин recensio имеет латинские корни и означает «рассмотрение, отзыв о чем-либо», поэтому основная задача рецензента – оценка произведения, его достоинств и недостатков. Главным требованием при написании рецензии являются объективность, справедливость и беспристрастность.

3. Реферат (от лат. referred – докладывать, сообщать) – краткое изложение содержания первоисточника, включающее основные сведения и выводы, необходимые для первоначального ознакомления с текстом работы. Это особый жанр научной литературы, представляющий собой текст, построенный на основе смыслового сжатия первоисточника. Реферат отвечает на вопрос: «Что нового и существенного содержится в первоисточнике».

Решение. №3 (с. 135)

1. Аннотация (от лат. annotatio – замечание) – это краткая характеристика издания (книги, статьи, монографии), которая раскрывает его содержание, назначение, отличительные особенности и достоинства. Основная цель аннотации – помочь читателю сориентироваться и сделать выбор. Она дает ответ на вопрос: «О чём говорится в первичном документе?». Текст аннотации обычно предваряют выходные данные источника.

2. Рецензия (от лат. recensio – рассмотрение, отзыв) – это критический отзыв, в основе которого лежит объективный анализ и оценка научного, литературного или художественного произведения. Основная задача рецензента – оценить работу, выявив её достоинства и недостатки. Ключевые требования к рецензии – объективность, справедливость и беспристрастность.

3. Реферат (от лат. referred – докладывать, сообщать) – это краткое, но точное изложение содержания первоисточника, включающее основные сведения и выводы. Цель реферата – дать первоначальное представление о тексте работы. Реферат создается путем смыслового сжатия исходного текста и отвечает на вопрос: «Что нового и существенного содержится в первоисточнике?».

Отличительные особенности аннотации, рецензии и реферата

ХарактеристикаАннотацияРецензияРеферат
ЦельПредставить текст, помочь читателю сориентироваться в выборе.Дать оценку работе, указать на её достоинства и недостатки.Изложить основное содержание работы для первоначального ознакомления.
СодержаниеКраткая характеристика темы и основных положений.Критический анализ и аргументированная оценка работы.Краткое изложение основных сведений и выводов источника.
Ключевой вопрос«О чём говорится в первичном документе?»«Какова ценность данной работы, её плюсы и минусы?» (подразумевается)«Что нового и существенного содержится в первоисточнике?»
ОсноваОбщее описание.Объективный анализ.Смысловое сжатие текста.
Итоговый текстРекламно-справочная характеристика.Критическая оценка.Сжатое изложение содержания.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 135 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №3 (с. 135), авторов: Султанова (Айман Беккужевна), Бондаренко (Марина Ивановна), Сарсенбекова (Айслу Альтиевна), Естественно-математическое направление уровень обучения учебного пособия издательства Алматыкітап баспасы.