Номер 5, страница 141 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Султанова, Бондаренко

Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Султанова Айман Беккужевна, Бондаренко Марина Ивановна, Сарсенбекова Айслу Альтиевна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2020

Авторы: Султанова А. Б., Бондаренко М. И., Сарсенбекова А. А.

Тип: Учебник

Издательство: Алматыкітап баспасы

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Естественно-математическое направление

ISBN: 978-601-01-4202-2

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел V. Глобальные проблемы энергетики. Лексика. Морфология. Синтаксис и пунктуация. Урок 31. Ресурсосберегающие технологии энергии - номер 5, страница 141.

№5 (с. 141)
Условие. №5 (с. 141)
скриншот условия
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Султанова Айман Беккужевна, Бондаренко Марина Ивановна, Сарсенбекова Айслу Альтиевна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2020, страница 141, номер 5, Условие
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Султанова Айман Беккужевна, Бондаренко Марина Ивановна, Сарсенбекова Айслу Альтиевна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2020, страница 141, номер 5, Условие (продолжение 2)

5. Прочитайте информацию о загрязнении природы.

1) Загрязнение стало обыденным словом, наводящим на мысли об отравляемых воде, воздухе, земле. Однако на самом деле эта проблема гораздо сложнее. Загрязнению невозможно дать простое определение, так как оно может включать в себя сотни факторов, связанных с самыми разными источниками.

2) Загрязнение – это любые изменения воздуха, вод, почв или пищевых продуктов, оказывающие нежелательное воздействие на здоровье, выживаемость или деятельность человека; неблагоприятное изменение нашего окружения, являющееся полностью или в основном побочным результатом деятельности человека.

3) Загрязнение – это нормальные побочные продукты жизнедеятельности человека как чисто биологического вида, так и социального, творческого существа. Они представляют собой органические и неорганические отходы метаболизма и пищеварения, а также деятельности по выращиванию и защите урожая, обогреву домов, производству одежды, овладению атомной энергией.

Классификация химических загрязнений в зависимости от их токсичности (studbooks.net)

  • Что объединяет данные высказывания? Как можно решить эту экологическую проблему?
  • Подберите синоним к словосочетанию загрязнение природы. Подберите омоним к слову среда (окружающая).
Решение. №5 (с. 141)

Что объединяет данные высказывания? Как можно решить эту экологическую проблему?

Данные высказывания объединяет общая идея о том, что загрязнение является результатом деятельности человека (антропогенным фактором). Все три определения, несмотря на разные акценты, указывают на то, что источником загрязнения прямо или косвенно является человек и его жизнедеятельность — от биологических процессов (метаболизм) до сложных производственных (овладение атомной энергией).

Решение этой экологической проблемы требует комплексного подхода. Необходимо внедрять безотходные и малоотходные технологии, а также системы вторичной переработки отходов. Важно осуществлять переход на экологически чистые, возобновляемые источники энергии. Следует ужесточать экологическое законодательство и усиливать контроль за его соблюдением. Также ключевую роль играет повышение экологической культуры и ответственности каждого человека за состояние природы.

Подберите синоним к словосочетанию загрязнение природы. Подберите омоним к слову среда (окружающая).

Синоним к словосочетанию загрязнение природы: ухудшение состояния окружающей среды, деградация природы.

Омоним к слову среда (окружающая): среда — день недели между вторником и четвергом.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 141 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №5 (с. 141), авторов: Султанова (Айман Беккужевна), Бондаренко (Марина Ивановна), Сарсенбекова (Айслу Альтиевна), Естественно-математическое направление уровень обучения учебного пособия издательства Алматыкітап баспасы.