Номер 7, страница 29 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Султанова, Бондаренко

7. Напишите сочинение в публицистическом стиле (очерк, статья).

1) «Я с тобой рядом» (от имени человека, у которого друг - инвалид).

2) «Я все могу» (от имени человека с нарушениями опорно-двигательного аппарата).

1) «Я с тобой рядом»

Мы познакомились еще в детстве, на школьной площадке. Я помню его смех — громкий, заразительный, который, казалось, мог заглушить любой шум. И я помню, как другие дети иногда замолкали и смотрели на него с непонятным мне тогда любопытством, смешанным с жалостью. Они видели его инвалидную коляску. А я видел друга.

С тех пор прошли годы. Наша дружба — это не история о помощи и опеке. Это история о совместных приключениях, пусть и не всегда обычных. Это ночные разговоры, споры до хрипоты о фильмах, общие мечты и планы. Когда мы вместе, я забываю о том, что общество называет «ограниченными возможностями». Потому что я вижу безграничные возможности его духа, его интеллекта, его чувства юмора.

Конечно, мир вокруг постоянно напоминает о барьерах. Пандусы, которых нет. Недоуменные взгляды прохожих. Бестактные вопросы. В эти моменты моя фраза «Я с тобой рядом» — это не просто слова поддержки. Это моя позиция. Это обещание разделить не только радость, но и борьбу. Это готовность стать его руками и ногами там, где архитектура города оказалась бездушной. Но чаще всего — это просто быть рядом, чтобы вместе посмеяться над очередной нелепостью и пойти дальше.

Он научил меня самому главному: настоящая сила — не в мышцах, а в способности не сдаваться. А настоящая дружба — это видеть в человеке человека, а не его диагноз. И пока мы вместе, для нас не существует непреодолимых преград. Я с тобой рядом. Всегда.

2) «Я все могу»

Когда вы смотрите на меня, что вы видите в первую очередь? Коляску? Костыли? Неловкую походку? Многие видят именно это — набор ограничений, диагноз, причину для сочувствия. Они мысленно вычеркивают меня из списка тех, кто может жить полной, насыщенной, яркой жизнью. Но они ошибаются.

Мой день начинается не с мысли «чего я не могу», а с вопроса «как я это сделаю?». Каждый шаг, который для другого человека — автоматизм, для меня — маленькая решенная задача, победа инженерной мысли и силы воли. Застегнуть рубашку, приготовить завтрак, добраться до работы по городу, не приспособленному для меня, — это ежедневный квест, который я научился проходить с блеском.

«Я все могу» — это не хвастовство и не отрицание реальности. Это моя жизненная философия. Я могу любить и быть любимым. Я могу получить образование и построить карьеру. Я могу путешествовать и открывать для себя мир, даже если для этого придется продумать маршрут в десять раз тщательнее. Я могу творить, мечтать и достигать своих целей. Мое тело имеет свои особенности, но мой дух, мои амбиции, моя жажда жизни не знают границ.

Да, мне нужна помощь. Как и любому другому человеку. Но я отказываюсь принимать жалость. Я прошу о равенстве, о возможностях, об уважении. Не смотрите на меня сверху вниз. Посмотрите мне в глаза. Там вы не увидите слабости. Вы увидите человека, который каждый день доказывает себе и всему миру: я все могу.