Номер 373, страница 243 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Греков, Крючков

§ 63. Правописание частицы ни. Частицы - номер 373, страница 243.

373. Спишите, составьте схемы выделенных предложений.

Акакий Акакиевич

Когда и в какое время он поступил в департамент и кто определил его, этого (н..)кто (н..)мог припомнить. Сколько (н..)переменялось директоров и всяких начальников, его видели всё на одном и том(же) месте, в том(же) положении, в той(же) самой должности, тем(же) чиновником для письма... В департаменте (н..)оказывалось к нему (н..)какого уважения. Сторожа (н..)только (н..)вставали с мест, когда он проходил, но даже (н..)глядели на него, как будто(бы) через приёмную пролетала простая муха.

Начальники поступали с ним как(то) холодно-деспотически. Какой(ни- будь) помощник столоначальника прямо совал ему под нос бумаги, (н..)сказав даже: «Перепишите», или: «Вот интересное, хорошенькое дельце», или что(нибудь) приятное, как употребляется в благовоспитанных службах. И он брал, посмотрев только на бумагу, (н..)глядя на того, кто ему подложил и имел(ли) на то право.

Он брал и тут же пристраивался писать её. Молодые чиновники посмеивались и острили над ним, во сколько хватало канцелярского остроумия... Но (н..)одного слова (н..)отвечал на это Акакий Акакиевич, как будто(бы) (н..)кого и (н..)было перед ним; это (н..)имело даже влияния на занятия его: среди всех этих докук он (н..)делал (н..)одной ошибки в письме. Только если уж слишком была (н..)выносима шутка, когда толкали его под руку, мешая заниматься своим делом, он произносил: «Оставьте меня, зачем вы меня обижаете?» (Н. Гоголь)

Спишите

Когда и в какое время он поступил в департамент и кто определил его, этого никто не мог припомнить. Сколько не переменялось директоров и всяких начальников, его видели всё на одном и том же месте, в том же положении, в той же самой должности, тем же чиновником для письма... В департаменте не оказывалось к нему никакого уважения. Сторожа не только не вставали с мест, когда он проходил, но даже не глядели на него, как будто бы через приёмную пролетала простая муха. Начальники поступали с ним как-то холодно-деспотически. Какой-нибудь помощник столоначальника прямо совал ему под нос бумаги, не сказав даже: «Перепишите», или: «Вот интересное, хорошенькое дельце», или что-нибудь приятное, как употребляется в благовоспитанных службах. И он брал, посмотрев только на бумагу, не глядя на того, кто ему подложил и имел ли на то право. Он брал и тут же пристраивался писать её. Молодые чиновники посмеивались и острили над ним, во сколько хватало канцелярского остроумия... Но ни одного слова не отвечал на это Акакий Акакиевич, как будто бы никого и не было перед ним; это не имело даже влияния на занятия его: среди всех этих докук он не делал ни одной ошибки в письме. Только если уж слишком была невыносима шутка, когда толкали его под руку, мешая заниматься своим делом, он произносил: «Оставьте меня, зачем вы меня обижаете?» (Н. Гоголь)

составьте схемы выделенных предложений

1. Когда и в какое время он поступил в департамент и кто определил его, этого никто не мог припомнить.

   Схема: (Когда и в какое время...) и (кто...), [этого...].

   Пояснение: это сложноподчинённое предложение с двумя однородными придаточными изъяснительными. Оба придаточных предложения («Когда и в какое время он поступил в департамент» и «кто определил его») отвечают на один и тот же вопрос «чего?», относятся к указательному местоимению «этого» в главном предложении («этого никто не мог припомнить») и соединены сочинительным союзом «и».

2. Но ни одного слова не отвечал на это Акакий Акакиевич, как будто бы никого и не было перед ним; это не имело даже влияния на занятия его: среди всех этих докук он не делал ни одной ошибки в письме.

   Схема: [...], (как будто бы...); [...]: [...].

   Пояснение: это сложное предложение с разными видами связи (подчинительной и бессоюзной).
   - Первая часть («Но ни одного слова не отвечал на это Акакий Акакиевич, как будто бы никого и не было перед ним») представляет собой сложноподчинённое предложение, где к главной части присоединяется придаточная сравнительная с союзом «как будто бы».
   - Вторая часть («это не имело даже влияния на занятия его: среди всех этих докук он не делал ни одной ошибки в письме») — это бессоюзное сложное предложение, где вторая часть поясняет, раскрывает содержание первой.
   - Между первой и второй крупными частями предложения установлена бессоюзная связь, выраженная точкой с запятой.