Номер 502, страница 357 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Греков, Крючков

Свод пунктуационных правил. Прямая и косвенная речь - номер 502, страница 357.

502. Прочитайте. Объясните смысл заглавия текста. В каких значениях выступает в нём слово огоньки? Найдите в тексте тропы, определите их роль в произведении. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания.

Огоньки

Как-то давно тёмным осенним вечером случилось мне плыть по угрюмой сибирской реке. Вдруг на повороте реки впереди под тёмными горами мелькнул огонёк.

Мелькнул ярко сильно совсем близко...

Ну слава Богу сказал я с радостью близко ночлег.

Гребец повернулся посмотрел через плечо на огонь и опять апатично налёг на вёсла.

Далече!

Я не поверил огонёк так и стоял выступая вперёд из неопределённой тьмы. Но гребец был прав оказалось действительно далеко.

Свойство этих ночных огней приближаться побеждая тьму и сверкать и обещать и манить своей близостью. Кажется вот-вот ещё два-три удара веслом и путь окончен...

А между тем далеко.

И долго ещё мы плыли по тёмной как чернила реке. Ущелья и скалы выплывали надвигаясь и уплывали оставаясь позади и теряясь казалось в бесконечной дали а огонёк всё стоял впереди переливаясь и маня всё так же близко и всё так же далеко...

Мне часто вспоминается теперь и эта тёмная река затенённая скалистыми горами и этот живой огонёк. Много огней и раньше и после манили не одного меня своею близостью. Но жизнь течёт всё в тех же угрюмых берегах а огни ещё далеко. И опять приходится налегать на вёсла...

Но всё-таки... всё-таки впереди огни!.. (В. Короленко)

Объясните смысл заглавия текста. В каких значениях выступает в нём слово огоньки?

Заглавие «Огоньки» имеет как прямой, так и переносный, символический смысл. В тексте слово «огонёк» (и его формы «огонь», «огни») выступает в двух значениях:

1. Прямое значение: это реальный, видимый свет в ночной тьме, который обещает путникам ночлег, тепло и безопасность. Для рассказчика, плывущего по холодной сибирской реке, огонёк — это конкретная, желанная цель, конец трудного пути.
2. Переносное (символическое) значение: в последних абзацах автор проводит параллель между своим путешествием по реке и человеческой жизнью в целом. Здесь «огни» становятся символом надежды, мечты, цели, к которой человек стремится всю жизнь. Жизнь — это «угрюмые берега», путь по тёмной реке, а огни — это то, что манит, даёт силы двигаться вперёд («налегать на вёсла»), даже если цель кажется далёкой.

Таким образом, заглавие отражает главную идею произведения: путь к мечте и надежде, которая всегда светит человеку впереди, несмотря на жизненные трудности.

Найдите в тексте тропы, определите их роль в произведении.

В тексте В. Короленко используются различные тропы, которые помогают создать мрачную атмосферу путешествия и подчеркнуть символическое значение огней.

• Эпитеты: «тёмным осенним вечером», «угрюмой сибирской реке», «тёмными горами», «неопределённой тьмы», «бесконечной дали», «угрюмых берегах». Они создают ощущение холода, мрака, огромного и враждебного пространства, усиливая чувство одиночества путников. Эпитет «живой огонёк», напротив, придаёт свету качество живого существа, друга и спасителя.
• Сравнение: «по тёмной, как чернила, реке». Это сравнение делает образ ночной реки максимально выразительным, подчёркивая её густую, непроглядную черноту.
• Олицетворение: «Ущелья и скалы выплывали, надвигаясь, и уплывали». Неодушевлённые предметы наделяются способностью двигаться самостоятельно, что делает пейзаж живым и динамичным. Сам огонёк также олицетворяется: он «манил».
• Метафора: Весь финал текста построен на развёрнутой метафоре, где путешествие по реке сравнивается с жизнью человека. «Жизнь течёт всё в тех же угрюмых берегах» — жизнь уподобляется реке, а жизненные трудности — её угрюмым берегам. «Приходится налегать на вёсла» — метафора жизненных усилий и борьбы. Сами «огни» — метафора цели, мечты и надежды.

Роль тропов в произведении — не просто украсить текст, а углубить его смысл, превратив бытовую зарисовку в философское размышление о жизни, надежде и вечном стремлении человека к свету.

Спишите, расставляя недостающие знаки препинания.

Как-то давно, тёмным осенним вечером, случилось мне плыть по угрюмой сибирской реке. Вдруг на повороте реки впереди под тёмными горами мелькнул огонёк.
Мелькнул ярко, сильно, совсем близко…
«Ну, слава Богу, – сказал я с радостью, – близко ночлег».
Гребец повернулся, посмотрел через плечо на огонь и опять апатично налёг на вёсла.
— Далече!
Я не поверил: огонёк так и стоял, выступая вперёд из неопределённой тьмы. Но гребец был прав: оказалось, действительно далеко.
Свойство этих ночных огней — приближаться, побеждая тьму, и сверкать, и обещать, и манить своей близостью. Кажется, вот-вот ещё два-три удара веслом, и путь окончен… А между тем далеко.
И долго ещё мы плыли по тёмной, как чернила, реке. Ущелья и скалы выплывали, надвигаясь, и уплывали, оставаясь позади и теряясь, казалось, в бесконечной дали, а огонёк всё стоял впереди, переливаясь и маня, всё так же близко и всё так же далеко…
Мне часто вспоминается теперь и эта тёмная река, затенённая скалистыми горами, и этот живой огонёк. Много огней и раньше, и после манили не одного меня своею близостью. Но жизнь течёт всё в тех же угрюмых берегах, а огни ещё далеко. И опять приходится налегать на вёсла…
Но всё-таки… всё-таки впереди огни!..