Номер 105, страница 64 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Нарушевич А. Г., Голубева И. В., Гостева Ю. Н., Григорьев А. В., Добротина И. Н., Кузина А. Н., Власенков А. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: синий, красный, жёлтый

ISBN: 978-5-09-103553-7

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

Параграф 11. Лексикология и фразеология. Лексические нормы. Язык и речь. Культура речи - номер 105, страница 64.

№105 (с. 64)
Условие 2019-2022. №105 (с. 64)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 64, номер 105, Условие 2019-2022

105 Лингвистический эксперимент. Замените заимствованные слова русскими синонимами. Если не удаётся замена одним словом, используйте описательный оборот. Сделайте вывод о причинах заимствований.

Альтернатива, доминанта, инцидент, мотивировать, оппонент, прецедент, приоритет, селфи, эксклюзив.

Решение 2019-2022. №105 (с. 64)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 64, номер 105, Решение 2019-2022
Условие 2023. №105 (с. 64)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 64, номер 105, Условие 2023

105 Лингвистический эксперимент. Замените заимствованные слова русскими синонимами. Если не удаётся замена одним словом, используйте описательный оборот. Сделайте вывод о причинах заимствований.

Альтернатива, доминанта, инцидент, мотивировать, оппонент, прецедент, приоритет, селфи, эксклюзив.

Решение 2023. №105 (с. 64)

Альтернатива – выбор, другая возможность, равноценная замена.

Доминанта – господствующая идея, основной признак, преобладающая черта.

Инцидент – происшествие, случай (чаще неприятный), недоразумение.

Мотивировать – побуждать, стимулировать, объяснять причины поступков, создавать стимул.

Оппонент – противник (в споре, дискуссии), соперник, возражающая сторона.

Прецедент – случай в прошлом, служащий примером или основанием для последующих действий.

Приоритет – первенство, первоочередность, преимущественное значение.

Селфи – фотографирование самого себя (обычно на камеру телефона); автопортрет, сделанный на камеру; себяшка (разг.).

Эксклюзив – исключительное право; уникальный материал, доступный в единственном источнике.

Вывод о причинах заимствований

Проведенный эксперимент показывает, что заимствования появляются в языке по нескольким причинам. Далеко не всегда иностранное слово можно заменить одним русским синонимом, часто для передачи точного смысла требуется описательный оборот. Это говорит о том, что заимствованное слово оказывается более кратким и удобным.

Основные причины заимствований:

1. Отсутствие в русском языке понятия или предмета. Вместе с новым явлением в язык приходит и его название. Яркий пример – «селфи». Слово пришло в язык вместе с распространением мобильных телефонов с фронтальной камерой и соответствующей культурной практикой.

2. Экономия речевых усилий. Одно заимствованное слово часто заменяет целое словосочетание или описательный оборот. Например, сказать «приоритет» быстрее и проще, чем «первоочередное по важности дело».

3. Потребность в специализации и уточнении понятий. Заимствованное слово может иметь более узкое, конкретное значение, чем существующее русское. Так, «оппонент» – это противник именно в споре или дебатах, в то время как слово «противник» имеет более широкое и часто негативное значение.

4. Влияние языковой моды и престижность иностранного слова. Иногда заимствованная лексика используется для придания речи более «современного» или «научного» звучания, даже при наличии полноценного русского аналога.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 105 расположенного на странице 64 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №105 (с. 64), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Голубева (Ирина Валериевна), Гостева (Юлия Николаевна), Григорьев (Андрей Владимирович), Добротина (Ирина Нургаиновна), Кузина (Анна Николаевна), Власенков (Александр Иванович), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.