Номер 169, страница 85 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Параграф 13. Морфология. Морфологические нормы. Язык и речь. Культура речи - номер 169, страница 85.

Условие 2019-2022.

169 Проект. (См. «Энциклопедию советов», с. 263.) Подготовьте материал для рубрики «Памятка» об образовании и употреблении данных глаголов:

1) Победить, убедить, очутиться;

2) выздороветь, опостылеть, опротиветь;

3) полоскать, капать, двигать;

4) сосред(а, о)чивать, приур(а, о)чивать, обусл(а, о)вливать.

КУЛЬТУРА РЕЧИ

В парах гас — гаснул, мок — мокнул, сох — сохнул и т. д. в современном языке чаще используются первые варианты (без суффикса -ну-).

Решение 2019-2022.

Условие 2023.

169 Проект. (См. «Энциклопедию советов», с. 263.) Подготовьте материал для рубрики «Памятка» об образовании и употреблении данных глаголов:

1) Победить, убедить, очутиться;

2) выздороветь, опостылеть, опротиветь;

3) полоскать, капать, двигать;

4) сосредотот(а, о)чивать, приур(а, о)чивать, обусл(а, о)вливать.

КУЛЬТУРА

В парах гас — гаснул сох — сохнул и т. д. в словах чаще используются первые суффикса -ну-).

Решение 2023.

1) Победить, убедить, очутиться;

Эти глаголы являются «недостаточными» — у них отсутствует форма 1-го лица единственного числа будущего времени (я ...?). Формы «победю», «убежду» или «очучусь» считаются грубой грамматической ошибкой.

Чтобы передать мысль в 1-м лице, используют заменяющие (описательные) конструкции:

• Победить: нужно говорить «я одержу победу», «я смогу победить» или «я стану победителем».

• Убедить: используются варианты «я смогу убедить», «я сумею убедить», «постараюсь убедить».

• Очутиться: следует говорить «я окажусь» или «я могу очутиться».

2) выздороветь, опостылеть, опротиветь;

Эти глаголы оканчиваются на -еть и относятся к I спряжению, поэтому в личных окончаниях пишутся гласные -е-, -ю- (-у-). Частая ошибка — спрягать их как глаголы II спряжения на -ить.

• Выздороветь: правильно — я выздорове́ю, ты выздорове́ешь, он выздорове́ет, они выздорове́ют. Неправильно: «выздоровлю», «выздоровит».

• Опостылеть: правильно — я опосты́лею, ты опосты́леешь, он опосты́леет. Неправильно: «опостылит».

• Опротиветь: правильно — я опроти́вею, ты опроти́веешь, он опроти́веет. Неправильно: «опротивит».

3) полоскать, капать, двигать;

У этих глаголов I спряжения существуют вариантные формы настоящего времени. Выбор правильной формы зависит от значения слова или стиля речи.

• Полоскать: литературная норма требует форм с чередованием согласных ск//щ: я полощу́, ты поло́щешь, он поло́щет. Формы «полоскаю», «полоскаешь» допустимы только в разговорной речи.

• Капать: существуют две равноправные формы. Формы я ка́паю, ты ка́паешь являются стилистически нейтральными и общеупотребительными. Формы я ка́плю, ты ка́плешь (с чередованием п//пл) считаются более книжными, традиционными.

• Двигать: выбор формы зависит от значения. Формы я дви́гаю, ты дви́гаешь используются в прямом значении «перемещать» (двигать стул) и в переносном «способствовать развитию» (двигать науку). Формы я дви́жу, ты дви́жешь используются в высоком, книжном стиле со значением «побуждать, быть причиной»: Им движет любопытство.

4) сосредот(а,о)чивать, приур(а,о)чивать, обусл(а,о)вливать.

Выбор гласной а или о в корне этих глаголов несовершенного вида зависит от места ударения в исходном глаголе совершенного вида, от которого они образованы.

Правило: если в глаголе совершенного вида на -ить ударение падает на корень (на гласную перед -ить), то в образованном от него глаголе несовершенного вида на -ивать/-ывать гласная о в корне меняется на а.

• сосредотачивать: образовано от глагола сосредото́чить. Ударение в исходном глаголе падает на корень, значит, о меняется на а.

• приурачивать: образовано от глагола приуро́чить. Ударение в исходном глаголе падает на корень, поэтому о также меняется на а.

• обуславливать и обусловливать: образовано от глагола обусло́вить. По правилу следует писать обуславливать. Однако в современном русском языке вариант обусловливать, сохраняющий корневую гласную исходного слова, также является нормативным и широко используется, особенно в научной и деловой речи. Оба варианта верны.