Номер 8, страница 11 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Сабитова, Алтынбекова

8А. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, расставляя недостающие знаки препинания, раскрывая скобки. Какие предложения являются пассивными? Чем выражено в них сказуемое?

1. Имидж...м страны называются пре...ставления возникающие из сопоставления всех пр... знаков страны собстве...ого опыта а так (же) информац...и из СМИ литературы. 2. Имидж страны это в первую оч...редь с...стема це...остей из которых складыва...ся идентичность народа этой страны. 3. В основе имиджа страны лежат нац...ональные символы связа...ые с ее географическими (историко) культурными религиозными особе...остями. 4. Имидж выступа...т в качестве основы определяющей какая р...путац...я пр...обрета...тся страной в созна ни... мировой обществе...ости. 5. Пр...влекательный имидж Казахстана создается (между) народными культурными спортивными научными м...роприятиями.

8Б. Что включается в понятие "имидж страны"? Какой имидж называют привлекательным? Какие характеристики страны могут создавать привлекательный имидж? Как вы думаете, какие события последних лет создают позитивный имидж нашей страны?

8В. Составьте схему второго предложения. Укажите осложненные предложения и определите, чем они осложнены. Прокомментируйте расстановку знаков препинания в них. Найдите сложные слова. Как они образовались? Прокомментируйте их правописание.

8Г. Объясните значения выделенных глаголов. Уточните, конкретное или абстрактное значение они имеют. Какие глаголы употребляются в переносном значении?

8А. 1. Имиджем страны называются представления, возникающие из сопоставления всех признаков страны, собственного опыта, а также информации из СМИ, литературы.

2. Имидж страны – это в первую очередь система ценностей, из которых складывается идентичность народа этой страны.

3. В основе имиджа страны лежат национальные символы, связанные с ее географическими, историко-культурными, религиозными особенностями.

4. Имидж выступает в качестве основы, определяющей, какая репутация приобретается страной в сознании мировой общественности.

5. Привлекательный имидж Казахстана создается международными культурными, спортивными, научными мероприятиями.

Предложения 1, 5, а также придаточные части в предложениях 2 и 4 являются пассивными. В этих предложениях действие совершается над подлежащим (представления называются, идентичность складывается, репутация приобретается, имидж создается). Сказуемое в них выражено возвратным глаголом в форме 3-го лица (простое глагольное сказуемое).

8Б. В понятие "имидж страны" включаются представления, которые возникают на основе сопоставления всех признаков страны, личного опыта, а также информации из средств массовой информации и литературы. Имидж также представляет собой систему ценностей, формирующую национальную идентичность, и опирается на национальные символы, связанные с географией, историей, культурой и религией.

Привлекательным называют положительный образ страны, который формируется в сознании других народов. Такой имидж способствует росту интереса к стране, доверия и уважения на международной арене.

Создавать привлекательный имидж могут такие характеристики, как богатое историческое и культурное наследие, уникальные природные ландшафты, высокий уровень экономического развития, политическая стабильность, достижения в науке и спорте, а также гостеприимство народа.

Позитивный имидж нашей страны (Казахстана) в последние годы создают такие события, как проведение международной выставки ЭКСПО-2017 в Астане, организация Съездов лидеров мировых и традиционных религий, успешное выступление спортсменов на Олимпийских играх и других международных соревнованиях, а также активная миротворческая и антиядерная политика.

8В. Схема второго предложения: [— – =, (из которых = —)]. Это сложноподчиненное предложение с придаточным определительным.

Осложненными являются предложения 1, 3 и 5.

Предложение 1 осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом (возникающие из сопоставления всех признаков страны), и однородными дополнениями (признаков, опыта, информации).

Предложение 3 осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом (связанные с ее географическими, историко-культурными, религиозными особенностями), и однородными определениями (географическими, историко-культурными, религиозными).

Предложение 5 осложнено однородными определениями (культурными, спортивными, научными).

Во втором предложении тире ставится между подлежащим (имидж) и сказуемым (система), так как они оба выражены существительными в именительном падеже. Запятая отделяет главную часть от придаточной, которая присоединяется союзным словом которых.

Сложные слова в тексте: историко-культурными, международными.

Слово историко-культурными – это сложное прилагательное, образованное сложением основ двух слов (история и культура). Оно пишется через дефис, так как обозначает сочетание признаков.

Слово международными образовано от словосочетания "между народами" путем сложения основ с помощью соединительной гласной -у-. Оно пишется слитно.

8Г. Называются – получают название, именуются. Глагол имеет абстрактное значение, так как речь идет о присвоении имени понятию. Употреблен в прямом значении.

Складывается – формируется, составляется из каких-либо частей. Глагол имеет абстрактное значение, так как описывает процесс формирования нематериального понятия (идентичности). Употреблен в переносном значении (буквально – складывать физические объекты).

Лежат (в основе) – являются основой, главным принципом чего-либо. Глагол имеет абстрактное значение, так как указывает на фундаментальную роль символов. Употреблен в переносном значении (буквально – находиться в горизонтальном положении).

Выступает (в качестве) – исполняет роль, служит чем-либо. Глагол имеет абстрактное значение, так как описывает функцию понятия (имиджа). Употреблен в переносном значении (буквально – выходить вперед, выступать на сцене).

Создается – образуется, формируется, появляется в результате каких-либо действий. Глагол имеет абстрактное значение, так как речь идет о формировании нематериального образа (имиджа). Употреблен в прямом значении, так как "создавать" можно не только материальные, но и абстрактные объекты (например, создавать теорию, музыку, образ).