Номер 4, страница 109 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Сабитова, Алтынбекова

Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Алтынбекова Ольга Баймухановна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, оранжевого цвета

Авторы: Сабитова З. К., Алтынбекова О. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2019 - 2026

Цвет обложки: оранжевый

ISBN: 978-601-07-1159-4

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Глава III. Наука и этика: киборги и клоны. Лексика и культура речи. Итоговая работа III. Наука и этика: киборги и клоны. Лексика и культура речи - номер 4, страница 109.

№4 (с. 109)
Условие. №4 (с. 109)
скриншот условия
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Алтынбекова Ольга Баймухановна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, оранжевого цвета, страница 109, номер 4, Условие

4. Напишите тезисы научно-популярной статьи по теме "Наука и этика: киборги и клоны". Отразите в них следующие моменты:

1. Что такое этика науки?

2. Этика клонирования.

3. "Права" искусственно созданного человека.

4. Этические проблемы появления киборгов.

Решение. №4 (с. 109)

1. Что такое этика науки?

Этика науки – это раздел этики, который анализирует моральные аспекты научной деятельности, от методов исследования до применения его результатов. Она формирует систему норм и принципов, которыми должен руководствоваться ученый, чтобы его работа была не только объективной, но и гуманной и социально ответственной. Ключевой тезис научной этики заключается в том, что стремление к знанию не должно достигаться любой ценой и обязано соотноситься с фундаментальными ценностями человеческой жизни и достоинства.

2. Этика клонирования.

Этика клонирования человека затрагивает фундаментальные вопросы о природе личности, уникальности и смысле жизни. Основные этические возражения против репродуктивного клонирования включают: нарушение права на уникальный генетический код и открытое будущее, потенциальные психологические травмы для клона, живущего в "тени" своего прототипа, и риск инструментализации человека, которого могут создать не как самоценную личность, а для определенных целей (например, донорство органов). Терапевтическое клонирование, в свою очередь, поднимает проблему морального статуса эмбриона.

3. "Права" искусственно созданного человека.

Если гипотетический искусственно созданный человек (например, клон или биоинженерное существо) будет обладать сознанием, самосознанием и способностью испытывать эмоции и страдания, он должен быть признан субъектом права и морали. Тезис заключается в том, что происхождение не должно определять статус личности. Такой человек должен обладать полным набором прав, аналогичных правам человека, включая право на жизнь, свободу, достоинство и защиту от дискриминации. Отказ в правах на основании "искусственности" будет являться формой расизма или видовой дискриминации.

4. Этические проблемы появления киборгов.

Появление киборгов (людей, чьи возможности расширены за счет интегрированных технологий) ставит три основные этические проблемы. Во-первых, проблема социального неравенства: доступ к дорогостоящим технологиям "улучшения" может создать новый классовый разрыв между "киборгами" и обычными людьми. Во-вторых, проблема идентичности: где проходит грань между человеком и машиной и не приведет ли глубокая киборгизация к потере человеческой сущности? В-третьих, проблема автономии и безопасности: вживленные устройства могут стать уязвимыми для взлома, внешнего контроля или манипуляций, что ставит под угрозу свободу воли и частную жизнь индивида.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 109 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №4 (с. 109), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Алтынбекова (Ольга Баймухановна), учебного пособия издательства Мектеп.