Страница 107, часть 1 - гдз по алгебре 11 класс учебник часть 1, 2 Мордкович, Семенов

Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019

Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В.

Тип: Учебник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Часть: 1

Цвет обложки:

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа

Популярные ГДЗ в 11 классе

Часть 1. Cтраница 107

№1 (с. 107)
Условие. №1 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 107, номер 1, Условие

1. Верно ли, что уравнение $3^{2x-4} = 9^{x^2}$ равносильно уравнению $x - 2 = x^2$? Обоснуйте свой ответ.

Решение 1. №1 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 107, номер 1, Решение 1
Решение 4. №1 (с. 107)

Два уравнения называются равносильными (или эквивалентными), если множества их корней совпадают. Чтобы определить, являются ли данные уравнения равносильными, мы можем либо решить каждое из них и сравнить множества решений, либо показать, что одно уравнение может быть получено из другого с помощью равносильных преобразований.

Рассмотрим первое уравнение: $3^{2x-4} = 9^{x^2}$.

Это показательное уравнение. Для его решения приведем обе части к одному основанию. Заметим, что $9 = 3^2$. Подставим это в правую часть уравнения:

$9^{x^2} = (3^2)^{x^2} = 3^{2 \cdot x^2} = 3^{2x^2}$.

Теперь исходное уравнение можно переписать в виде:

$3^{2x-4} = 3^{2x^2}$.

Поскольку основания степеней в обеих частях уравнения равны, мы можем приравнять их показатели. Это преобразование является равносильным, так как показательная функция $y=3^t$ строго монотонна.

$2x - 4 = 2x^2$.

Разделим обе части полученного уравнения на 2, что также является равносильным преобразованием:

$x - 2 = x^2$.

В результате равносильных преобразований мы получили второе уравнение, данное в условии задачи. Это означает, что любое решение первого уравнения является решением второго, и наоборот. Следовательно, уравнения равносильны.

Для полной проверки найдем решения уравнения $x - 2 = x^2$. Перенесем все члены в одну сторону, чтобы получить стандартный вид квадратного уравнения:

$x^2 - x + 2 = 0$.

Вычислим дискриминант $D$ по формуле $D = b^2 - 4ac$:

$D = (-1)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 2 = 1 - 8 = -7$.

Так как дискриминант $D < 0$, данное квадратное уравнение не имеет действительных корней. Это означает, что множество решений для уравнения $x - 2 = x^2$ является пустым множеством $(\emptyset)$.

Поскольку первое уравнение $3^{2x-4} = 9^{x^2}$ равносильно уравнению $x - 2 = x^2$, оно также не имеет действительных корней, и его множество решений тоже является пустым.

Так как множества решений обоих уравнений совпадают (оба являются пустыми), уравнения равносильны.

Ответ: да, верно. Уравнения равносильны, так как в результате равносильных преобразований первое уравнение приводится ко второму. Множество решений для обоих уравнений является пустым.

№2 (с. 107)
Условие. №2 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 107, номер 2, Условие

2. Перечислите основные методы решения показательных уравнений.

Решение 1. №2 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 107, номер 2, Решение 1
Решение 4. №2 (с. 107)

Существует несколько основных методов решения показательных уравнений. Выбор метода зависит от конкретного вида уравнения.

1. Приведение к одному основанию

Этот метод применяется, когда обе части уравнения можно представить в виде степеней с одинаковым основанием. Если уравнение имеет вид $a^{f(x)} = a^{g(x)}$, где $a > 0$ и $a \neq 1$, то оно равносильно уравнению $f(x) = g(x)$.

Пример: Решить уравнение $5^{2x-1} = 125$.

Представим число 125 как степень с основанием 5: $125 = 5^3$.

Получаем уравнение: $5^{2x-1} = 5^3$.

Так как основания степеней равны, приравниваем их показатели:

$2x - 1 = 3$

$2x = 4$

$x = 2$

Ответ: преобразование уравнения к виду $a^{f(x)} = a^{g(x)}$ и последующий переход к равенству показателей $f(x) = g(x)$.

2. Вынесение общего множителя за скобки

Метод используется, если уравнение представляет собой сумму или разность нескольких степенных членов с одинаковым основанием. Используя свойство степени $a^{m+n} = a^m \cdot a^n$, можно вынести за скобки общий множитель.

Пример: Решить уравнение $3^{x+2} - 3^x = 72$.

Преобразуем первое слагаемое: $3^{x+2} = 3^x \cdot 3^2 = 9 \cdot 3^x$.

Уравнение примет вид: $9 \cdot 3^x - 3^x = 72$.

Вынесем общий множитель $3^x$ за скобки:

$3^x(9 - 1) = 72$

$3^x \cdot 8 = 72$

$3^x = 9$

$3^x = 3^2$

$x=2$

Ответ: вынесение за скобки степени с наименьшим показателем и решение получившегося простого уравнения.

3. Введение новой переменной (метод замены)

Этот метод эффективен для уравнений, которые можно свести к алгебраическим (чаще всего к квадратным) относительно некоторого показательного выражения. Уравнения вида $A \cdot a^{2f(x)} + B \cdot a^{f(x)} + C = 0$ решаются заменой $t = a^{f(x)}$, где $t > 0$.

Пример: Решить уравнение $4^x - 3 \cdot 2^x - 4 = 0$.

Заметим, что $4^x = (2^2)^x = (2^x)^2$. Уравнение можно переписать так: $(2^x)^2 - 3 \cdot 2^x - 4 = 0$.

Введем новую переменную: пусть $t = 2^x$. Так как показательная функция всегда положительна, $t > 0$.

Получим квадратное уравнение: $t^2 - 3t - 4 = 0$.

Находим его корни по теореме Виета или через дискриминант: $t_1 = 4$, $t_2 = -1$.

Корень $t_2 = -1$ не удовлетворяет условию $t>0$, поэтому он является посторонним.

Возвращаемся к исходной переменной с корнем $t_1=4$:

$2^x = 4$

$2^x = 2^2$

$x = 2$

Ответ: замена повторяющегося показательного выражения новой переменной, сведение уравнения к алгебраическому и решение обратной замены с учетом области значений новой переменной.

4. Логарифмирование обеих частей уравнения

Метод применяется, когда основания степеней в левой и правой частях уравнения различны и не приводятся к одному. Логарифмируя обе части по одному и тому же основанию, можно "снять" переменные из показателей степени, используя свойство логарифма $\log_c(m^p) = p \cdot \log_c(m)$.

Пример: Решить уравнение $3^x = 7^{x+2}$.

Прологарифмируем обе части уравнения, например, по основанию 10 (можно использовать и натуральный логарифм $\ln$):

$\lg(3^x) = \lg(7^{x+2})$

Используем свойство логарифма степени:

$x \cdot \lg(3) = (x+2) \cdot \lg(7)$

Получили линейное уравнение относительно $x$. Раскроем скобки и сгруппируем слагаемые с $x$:

$x \cdot \lg(3) = x \cdot \lg(7) + 2 \cdot \lg(7)$

$x \cdot \lg(7) - x \cdot \lg(3) = -2 \cdot \lg(7)$

$x(\lg(7) - \lg(3)) = -2 \cdot \lg(7)$

$x = \frac{-2 \lg(7)}{\lg(7) - \lg(3)} = \frac{2 \lg(7)}{\lg(3) - \lg(7)} = \frac{\lg(49)}{\lg(3/7)}$

Ответ: логарифмирование обеих частей уравнения по одному и тому же основанию для преобразования показательного уравнения в алгебраическое.

5. Функционально-графический метод

Этот метод заключается в построении графиков функций, соответствующих левой и правой частям уравнения. Абсциссы точек пересечения графиков являются корнями уравнения. Метод часто используется для нахождения количества корней или их приблизительных значений, а также в случаях, когда одна из функций является монотонно возрастающей, а другая — монотонно убывающей (в этом случае уравнение имеет не более одного корня).

Пример: Решить уравнение $2^x = 3-x$.

Рассмотрим две функции: $y_1 = 2^x$ и $y_2 = 3-x$.

Функция $y_1 = 2^x$ является показательной, она монотонно возрастает на всей числовой оси.

Функция $y_2 = 3-x$ является линейной, она монотонно убывает на всей числовой оси.

Если одна функция возрастает, а другая убывает, они могут пересечься не более одного раза. Следовательно, уравнение имеет не более одного корня.

Методом подбора легко найти, что при $x=1$ левая часть равна $2^1=2$, а правая часть равна $3-1=2$. Значит, $x=1$ является единственным корнем уравнения.

Ответ: построение графиков функций, соответствующих левой и правой частям уравнения, и нахождение абсцисс точек их пересечения, либо анализ свойств функций (монотонность, область значений) для определения количества корней и их нахождения.

№3 (с. 107)
Условие. №3 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 107, номер 3, Условие

3. Сколько корней имеет уравнение $3^x = 5 - x$? уравнение $3^x = 4 - x$? Какое из этих уравнений вы можете решить устно?

Решение 1. №3 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 107, номер 3, Решение 1
Решение 4. №3 (с. 107)

Сколько корней имеет уравнение $3^x = 5 - x$?

Для того чтобы определить количество корней уравнения, рассмотрим его как равенство двух функций $f(x) = 3^x$ и $g(x) = 5 - x$. Корни уравнения — это абсциссы точек пересечения их графиков.
Функция $f(x) = 3^x$ является показательной и строго возрастает на всей числовой прямой.
Функция $g(x) = 5 - x$ является линейной и строго убывает на всей числовой прямой.
Строго возрастающая и строго убывающая функции могут пересечься не более одного раза. Следовательно, данное уравнение имеет не более одного корня.
Чтобы доказать, что корень существует, покажем, что разность функций $h(x) = f(x) - g(x) = 3^x - (5 - x) = 3^x + x - 5$ принимает значения разных знаков.
При $x = 1$: $h(1) = 3^1 + 1 - 5 = -1$.
При $x = 2$: $h(2) = 3^2 + 2 - 5 = 9 + 2 - 5 = 6$.
Так как функция $h(x)$ непрерывна, и на концах отрезка $[1, 2]$ её значения имеют разные знаки ($h(1) < 0$ и $h(2) > 0$), то по теореме о промежуточном значении внутри этого отрезка существует точка $x_0$, в которой $h(x_0) = 0$.
Таким образом, уравнение имеет ровно один корень.

Ответ: один корень.

Сколько корней имеет уравнение $3^x = 4 - x$?

Аналогично предыдущему случаю, рассмотрим функции $f(x) = 3^x$ (строго возрастающая) и $g(x) = 4 - x$ (строго убывающая). Уравнение может иметь не более одного корня.
Попробуем найти корень методом подбора. Проверим значение $x=1$:
Левая часть: $3^1 = 3$.
Правая часть: $4 - 1 = 3$.
Поскольку $3 = 3$, то $x=1$ является корнем уравнения.
Так как мы установили, что уравнение не может иметь более одного корня, то $x=1$ является единственным корнем.

Ответ: один корень.

Какое из этих уравнений вы можете решить устно?

Решить уравнение — значит найти все его корни.
Корень уравнения $3^x = 4 - x$ очень легко находится устным подбором: $x=1$. Поскольку мы доказали, что корень единственный, уравнение решено.
Корень уравнения $3^x = 5 - x$ находится в интервале $(1, 2)$, он не является целым или простым рациональным числом. Найти его точное значение устно, без применения специальных численных методов, невозможно.
Следовательно, устно можно решить второе уравнение.

Ответ: уравнение $3^x = 4 - x$.

№17.18 (с. 107)
Условие. №17.18 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.18, Условие

17.18. а) $log_{23} (2x - 1) - log_{23} x = 0;$

б) $log_{0,5} (4x - 1) - log_{0,5} (7x - 3) = 1;$

в) $log_{3,4} (x^2 - 5x + 8) - log_{3,4} x = 0;$

г) $log_{\frac{1}{2}} (x + 9) - log_{\frac{1}{2}} (8 - 3x) = 2.$

Решение 1. №17.18 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.18, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.18, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.18, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.18, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №17.18 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.18, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.18, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №17.18 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.18, Решение 3 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.18, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №17.18 (с. 107)

а) Исходное уравнение: $ \log_{23}(2x - 1) - \log_{23}x = 0 $.
Сначала найдем область допустимых значений (ОДЗ). Аргументы логарифмов должны быть строго положительными:
$ \begin{cases} 2x - 1 > 0 \\ x > 0 \end{cases} $
Из первого неравенства получаем $ 2x > 1 $, то есть $ x > \frac{1}{2} $. Совмещая с условием $ x > 0 $, получаем ОДЗ: $ x > \frac{1}{2} $.
Теперь решим уравнение. Перенесем второй логарифм в правую часть:
$ \log_{23}(2x - 1) = \log_{23}x $
Так как основания логарифмов равны, мы можем приравнять их аргументы:
$ 2x - 1 = x $
$ 2x - x = 1 $
$ x = 1 $
Проверим, входит ли найденный корень в ОДЗ. Так как $ 1 > \frac{1}{2} $, корень подходит.
Ответ: $ 1 $.

б) Исходное уравнение: $ \log_{0.5}(4x - 1) - \log_{0.5}(7x - 3) = 1 $.
Найдем ОДЗ:
$ \begin{cases} 4x - 1 > 0 \\ 7x - 3 > 0 \end{cases} $
$ \begin{cases} x > \frac{1}{4} \\ x > \frac{3}{7} \end{cases} $
Так как $ \frac{3}{7} > \frac{1}{4} $ (поскольку $ 12 > 7 $), ОДЗ: $ x > \frac{3}{7} $.
Используем свойство разности логарифмов $ \log_a b - \log_a c = \log_a \frac{b}{c} $:
$ \log_{0.5}\left(\frac{4x - 1}{7x - 3}\right) = 1 $
По определению логарифма:
$ \frac{4x - 1}{7x - 3} = 0.5^1 $
$ \frac{4x - 1}{7x - 3} = \frac{1}{2} $
Используя свойство пропорции, получаем:
$ 2(4x - 1) = 1(7x - 3) $
$ 8x - 2 = 7x - 3 $
$ 8x - 7x = -3 + 2 $
$ x = -1 $
Проверим корень на соответствие ОДЗ ($ x > \frac{3}{7} $). Так как $ -1 < \frac{3}{7} $, корень не является решением уравнения.
Ответ: нет решений.

в) Исходное уравнение: $ \log_{3.4}(x^2 - 5x + 8) - \log_{3.4}x = 0 $.
Найдем ОДЗ:
$ \begin{cases} x^2 - 5x + 8 > 0 \\ x > 0 \end{cases} $
Рассмотрим квадратный трехчлен $ x^2 - 5x + 8 $. Его дискриминант $ D = (-5)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 8 = 25 - 32 = -7 $. Так как дискриминант отрицательный, а коэффициент при $ x^2 $ положительный ($ 1 > 0 $), парабола $ y = x^2 - 5x + 8 $ полностью лежит выше оси абсцисс, то есть $ x^2 - 5x + 8 > 0 $ для любого $ x $.
Следовательно, ОДЗ определяется только вторым условием: $ x > 0 $.
Решим уравнение:
$ \log_{3.4}(x^2 - 5x + 8) = \log_{3.4}x $
Приравниваем аргументы:
$ x^2 - 5x + 8 = x $
$ x^2 - 6x + 8 = 0 $
По теореме Виета находим корни: $ x_1 = 2 $, $ x_2 = 4 $.
Оба корня удовлетворяют ОДЗ ($ 2 > 0 $ и $ 4 > 0 $).
Ответ: $ 2; 4 $.

г) Исходное уравнение: $ \log_{\frac{1}{2}}(x + 9) - \log_{\frac{1}{2}}(8 - 3x) = 2 $.
Найдем ОДЗ:
$ \begin{cases} x + 9 > 0 \\ 8 - 3x > 0 \end{cases} $
$ \begin{cases} x > -9 \\ -3x > -8 \end{cases} $
$ \begin{cases} x > -9 \\ x < \frac{8}{3} \end{cases} $
ОДЗ: $ -9 < x < \frac{8}{3} $.
Используем свойство разности логарифмов:
$ \log_{\frac{1}{2}}\left(\frac{x + 9}{8 - 3x}\right) = 2 $
По определению логарифма:
$ \frac{x + 9}{8 - 3x} = \left(\frac{1}{2}\right)^2 $
$ \frac{x + 9}{8 - 3x} = \frac{1}{4} $
Используя свойство пропорции:
$ 4(x + 9) = 1(8 - 3x) $
$ 4x + 36 = 8 - 3x $
$ 4x + 3x = 8 - 36 $
$ 7x = -28 $
$ x = -4 $
Проверим корень на соответствие ОДЗ ($ -9 < x < \frac{8}{3} $). Так как $ -9 < -4 < 2\frac{2}{3} $, корень подходит.
Ответ: $ -4 $.

№17.19 (с. 107)
Условие. №17.19 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.19, Условие

17.19. a) $\log_2(x - 3)(x + 5) + \log_2\frac{x - 3}{x + 5} = 2;$

б) $\log_3(x + 3)(x + 5) + \log_3\frac{x + 3}{x + 5} = 4.$

Решение 1. №17.19 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.19, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.19, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №17.19 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.19, Решение 2
Решение 3. №17.19 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.19, Решение 3
Решение 4. №17.19 (с. 107)

а) $ \log_2((x-3)(x+5)) + \log_2(\frac{x-3}{x+5}) = 2 $

Найдем область допустимых значений (ОДЗ). Аргументы логарифмов должны быть строго положительными:

$ \begin{cases} (x-3)(x+5) > 0 \\ \frac{x-3}{x+5} > 0 \end{cases} $

Оба неравенства равносильны. Решим первое неравенство $ (x-3)(x+5) > 0 $. Корнями соответствующего уравнения являются $ x_1 = 3 $ и $ x_2 = -5 $. Методом интервалов находим, что неравенство выполняется при $ x \in (-\infty, -5) \cup (3, \infty) $. Это и есть ОДЗ.

Используя свойство суммы логарифмов $ \log_a(b) + \log_a(c) = \log_a(bc) $, преобразуем левую часть уравнения:

$ \log_2 \left( (x-3)(x+5) \cdot \frac{x-3}{x+5} \right) = 2 $

Сокращаем дробь (это возможно, так как в ОДЗ $ x+5 \neq 0 $):

$ \log_2((x-3)^2) = 2 $

По определению логарифма:

$ (x-3)^2 = 2^2 $

$ (x-3)^2 = 4 $

Извлекаем квадратный корень из обеих частей:

$ x-3 = 2 $ или $ x-3 = -2 $

Решаем полученные уравнения:

$ x_1 = 5 $

$ x_2 = 1 $

Проверим найденные корни на соответствие ОДЗ $ x \in (-\infty, -5) \cup (3, \infty) $.

Корень $ x_1 = 5 $ принадлежит ОДЗ, так как $ 5 > 3 $.

Корень $ x_2 = 1 $ не принадлежит ОДЗ, так как он не входит ни в один из интервалов.

Следовательно, у уравнения есть только один корень.

Ответ: $ 5 $.

б) $ \log_3((x+3)(x+5)) + \log_3(\frac{x+3}{x+5}) = 4 $

Найдем область допустимых значений (ОДЗ). Аргументы логарифмов должны быть строго положительными:

$ \begin{cases} (x+3)(x+5) > 0 \\ \frac{x+3}{x+5} > 0 \end{cases} $

Оба неравенства равносильны. Решим неравенство $ (x+3)(x+5) > 0 $. Корнями соответствующего уравнения являются $ x_1 = -3 $ и $ x_2 = -5 $. Методом интервалов находим, что неравенство выполняется при $ x \in (-\infty, -5) \cup (-3, \infty) $. Это и есть ОДЗ.

Используя свойство суммы логарифмов $ \log_a(b) + \log_a(c) = \log_a(bc) $, преобразуем левую часть уравнения:

$ \log_3 \left( (x+3)(x+5) \cdot \frac{x+3}{x+5} \right) = 4 $

Сокращаем дробь (это возможно, так как в ОДЗ $ x+5 \neq 0 $):

$ \log_3((x+3)^2) = 4 $

По определению логарифма:

$ (x+3)^2 = 3^4 $

$ (x+3)^2 = 81 $

Извлекаем квадратный корень из обеих частей:

$ x+3 = 9 $ или $ x+3 = -9 $

Решаем полученные уравнения:

$ x_1 = 6 $

$ x_2 = -12 $

Проверим найденные корни на соответствие ОДЗ $ x \in (-\infty, -5) \cup (-3, \infty) $.

Корень $ x_1 = 6 $ принадлежит ОДЗ, так как $ 6 > -3 $.

Корень $ x_2 = -12 $ принадлежит ОДЗ, так как $ -12 < -5 $.

Оба корня удовлетворяют ОДЗ.

Ответ: $ -12; 6 $.

№17.20 (с. 107)
Условие. №17.20 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.20, Условие

17.20. a) $\lg(x - 1)^3 - 3 \lg(x - 3) = \lg 8;$

б) $\lg(x + 1)^5 - 5 \lg(x - 1) = \lg 32.$

Решение 1. №17.20 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.20, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.20, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №17.20 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.20, Решение 2
Решение 3. №17.20 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.20, Решение 3
Решение 4. №17.20 (с. 107)

а) $lg(x - 1)^3 - 3 lg(x - 3) = lg 8$

Сначала определим область допустимых значений (ОДЗ). Аргументы логарифмов должны быть строго положительными:

$ \begin{cases} x - 1 > 0 \\ x - 3 > 0 \end{cases} \implies \begin{cases} x > 1 \\ x > 3 \end{cases} $

Пересечением этих условий является $x > 3$.

Теперь преобразуем уравнение, используя свойства логарифмов. Воспользуемся свойством $n \cdot \lg a = \lg a^n$:

$lg(x - 1)^3 - lg(x - 3)^3 = lg 8$

Применим свойство разности логарифмов $\lg a - \lg b = \lg(a/b)$:

$lg \frac{(x - 1)^3}{(x - 3)^3} = lg 8$

$lg \left(\frac{x - 1}{x - 3}\right)^3 = lg 8$

Поскольку основания логарифмов одинаковы, мы можем приравнять их аргументы:

$\left(\frac{x - 1}{x - 3}\right)^3 = 8$

Извлечем кубический корень из обеих частей уравнения:

$\frac{x - 1}{x - 3} = \sqrt[3]{8}$

$\frac{x - 1}{x - 3} = 2$

Теперь решим полученное рациональное уравнение (учитывая, что $x \ne 3$ согласно ОДЗ):

$x - 1 = 2(x - 3)$

$x - 1 = 2x - 6$

$2x - x = 6 - 1$

$x = 5$

Проверим, удовлетворяет ли найденный корень ОДЗ ($x > 3$). Корень $x=5$ удовлетворяет этому условию ($5 > 3$), следовательно, он является решением уравнения.

Ответ: $5$

б) $lg(x + 1)^5 - 5 lg(x - 1) = lg 32$

Определим область допустимых значений (ОДЗ):

$ \begin{cases} x + 1 > 0 \\ x - 1 > 0 \end{cases} \implies \begin{cases} x > -1 \\ x > 1 \end{cases} $

Пересечением этих условий является $x > 1$.

Преобразуем уравнение, используя свойства логарифмов $n \cdot \lg a = \lg a^n$ и $\lg a - \lg b = \lg(a/b)$:

$lg(x + 1)^5 - lg(x - 1)^5 = lg 32$

$lg \frac{(x + 1)^5}{(x - 1)^5} = lg 32$

$lg \left(\frac{x + 1}{x - 1}\right)^5 = lg 32$

Приравниваем аргументы логарифмов:

$\left(\frac{x + 1}{x - 1}\right)^5 = 32$

Извлечем корень пятой степени из обеих частей уравнения, зная, что $32 = 2^5$:

$\frac{x + 1}{x - 1} = \sqrt[5]{32}$

$\frac{x + 1}{x - 1} = 2$

Решим полученное уравнение (учитывая, что $x \ne 1$ согласно ОДЗ):

$x + 1 = 2(x - 1)$

$x + 1 = 2x - 2$

$2x - x = 1 + 2$

$x = 3$

Проверим, удовлетворяет ли корень $x=3$ ОДЗ ($x > 1$). Условие $3 > 1$ выполняется, значит, корень является решением.

Ответ: $3$

№17.21 (с. 107)
Условие. №17.21 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.21, Условие

17.21. a) $\log_2(x^3 - 1) - \log_2(x^2 + x + 1) = 4;$

б) $\log_{0.5}(x^6 - 6x^4 + 12x^2 - 8) = -3;$

в) $\log_{0.3}(x^3 + 27) - \log_{0.3}(x^2 - 3x + 9) = -1;$

г) $\log_5(x^6 + 9x^4 + 27x^2 + 27) = 3.$

Решение 1. №17.21 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.21, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.21, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.21, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.21, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №17.21 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.21, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.21, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №17.21 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.21, Решение 3 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.21, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №17.21 (с. 107)

а) $ \log_{2}(x^3 - 1) - \log_{2}(x^2 + x + 1) = 4 $

Найдем область допустимых значений (ОДЗ). Аргументы логарифмов должны быть строго положительными:

1) $ x^3 - 1 > 0 \implies x^3 > 1 \implies x > 1. $

2) $ x^2 + x + 1 > 0 $. Дискриминант этого квадратного трехчлена $ D = 1^2 - 4 \cdot 1 \cdot 1 = -3 $. Поскольку $ D < 0 $ и старший коэффициент (равный 1) положителен, выражение $ x^2 + x + 1 $ положительно при любых действительных значениях $x$.

Таким образом, ОДЗ уравнения: $ x > 1 $.

Используем свойство разности логарифмов $ \log_a M - \log_a N = \log_a \frac{M}{N} $:

$ \log_{2}\left(\frac{x^3 - 1}{x^2 + x + 1}\right) = 4 $

Применим формулу разности кубов $ a^3 - b^3 = (a-b)(a^2+ab+b^2) $ к числителю дроби в аргументе логарифма:

$ x^3 - 1 = (x - 1)(x^2 + x + 1) $

Подставим это в уравнение и сократим дробь:

$ \log_{2}\left(\frac{(x - 1)(x^2 + x + 1)}{x^2 + x + 1}\right) = 4 $

$ \log_{2}(x - 1) = 4 $

По определению логарифма:

$ x - 1 = 2^4 $

$ x - 1 = 16 $

$ x = 17 $

Найденный корень $ x = 17 $ удовлетворяет ОДЗ ($ 17 > 1 $).

Ответ: $17$

б) $ \log_{0,5}(x^6 - 6x^4 + 12x^2 - 8) = -3 $

Заметим, что выражение в аргументе логарифма является полным кубом разности. Используем формулу $ (a - b)^3 = a^3 - 3a^2b + 3ab^2 - b^3 $.

Пусть $ a = x^2 $ и $ b = 2 $. Тогда:

$ (x^2 - 2)^3 = (x^2)^3 - 3(x^2)^2(2) + 3(x^2)(2^2) - 2^3 = x^6 - 6x^4 + 12x^2 - 8 $

Перепишем исходное уравнение:

$ \log_{0,5}((x^2 - 2)^3) = -3 $

ОДЗ: $ (x^2 - 2)^3 > 0 \implies x^2 - 2 > 0 \implies x^2 > 2 $.

Используем свойство логарифма степени $ \log_a M^p = p \log_a M $:

$ 3 \log_{0,5}(x^2 - 2) = -3 $

$ \log_{0,5}(x^2 - 2) = -1 $

По определению логарифма:

$ x^2 - 2 = (0,5)^{-1} $

$ x^2 - 2 = \left(\frac{1}{2}\right)^{-1} $

$ x^2 - 2 = 2 $

$ x^2 = 4 $

$ x_1 = 2 $, $ x_2 = -2 $

Проверим найденные корни на соответствие ОДЗ ($ x^2 > 2 $).

Для $ x_1 = 2 $: $ 2^2 = 4 $, $ 4 > 2 $. Корень подходит.

Для $ x_2 = -2 $: $ (-2)^2 = 4 $, $ 4 > 2 $. Корень подходит.

Ответ: $-2; 2$

в) $ \log_{0,3}(x^3 + 27) - \log_{0,3}(x^2 - 3x + 9) = -1 $

Найдем ОДЗ:

1) $ x^3 + 27 > 0 \implies x^3 > -27 \implies x > -3. $

2) $ x^2 - 3x + 9 > 0 $. Дискриминант $ D = (-3)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 9 = 9 - 36 = -27 < 0 $. Так как $ D < 0 $ и старший коэффициент положителен, выражение всегда положительно.

ОДЗ уравнения: $ x > -3 $.

Используем свойство разности логарифмов:

$ \log_{0,3}\left(\frac{x^3 + 27}{x^2 - 3x + 9}\right) = -1 $

Применим формулу суммы кубов $ a^3 + b^3 = (a+b)(a^2-ab+b^2) $:

$ x^3 + 27 = x^3 + 3^3 = (x + 3)(x^2 - 3x + 9) $

Подставим в уравнение и упростим:

$ \log_{0,3}\left(\frac{(x + 3)(x^2 - 3x + 9)}{x^2 - 3x + 9}\right) = -1 $

$ \log_{0,3}(x + 3) = -1 $

По определению логарифма:

$ x + 3 = (0,3)^{-1} $

$ x + 3 = \left(\frac{3}{10}\right)^{-1} $

$ x + 3 = \frac{10}{3} $

$ x = \frac{10}{3} - 3 = \frac{10 - 9}{3} = \frac{1}{3} $

Корень $ x = \frac{1}{3} $ удовлетворяет ОДЗ ($ \frac{1}{3} > -3 $).

Ответ: $\frac{1}{3}$

г) $ \log_{5}(x^6 + 9x^4 + 27x^2 + 27) = 3 $

Заметим, что выражение в аргументе логарифма является полным кубом суммы. Используем формулу $ (a + b)^3 = a^3 + 3a^2b + 3ab^2 + b^3 $.

Пусть $ a = x^2 $ и $ b = 3 $. Тогда:

$ (x^2 + 3)^3 = (x^2)^3 + 3(x^2)^2(3) + 3(x^2)(3^2) + 3^3 = x^6 + 9x^4 + 27x^2 + 27 $

Перепишем исходное уравнение:

$ \log_{5}((x^2 + 3)^3) = 3 $

ОДЗ: $ (x^2 + 3)^3 > 0 $. Так как $ x^2 \ge 0 $, то $ x^2 + 3 \ge 3 > 0 $, следовательно, выражение всегда положительно. ОДЗ: $ x \in \mathbb{R} $.

Используем свойство логарифма степени:

$ 3 \log_{5}(x^2 + 3) = 3 $

$ \log_{5}(x^2 + 3) = 1 $

По определению логарифма:

$ x^2 + 3 = 5^1 $

$ x^2 + 3 = 5 $

$ x^2 = 2 $

$ x_1 = \sqrt{2} $, $ x_2 = -\sqrt{2} $

Оба корня являются действительными числами и входят в ОДЗ.

Ответ: $-\sqrt{2}; \sqrt{2}$

№17.22 (с. 107)
Условие. №17.22 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.22, Условие

17.22. a) $\log_2^2 x - 4 \log_2 x + 3 = 0;$

б) $\log_4^2 x - \log_4 x - 2 = 0;$

в) $\log_{\frac{1}{2}}^2 x + 3 \log_{\frac{1}{2}} x + 2 = 0;$

г) $\log_{0,2}^2 x + \log_{0,2} x - 6 = 0.$

Решение 1. №17.22 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.22, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.22, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.22, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.22, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №17.22 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.22, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.22, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №17.22 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.22, Решение 3 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.22, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №17.22 (с. 107)

а) $\log_2^2 x - 4 \log_2 x + 3 = 0$

Данное уравнение является квадратным относительно $\log_2 x$. Область допустимых значений (ОДЗ): $x > 0$.

Введем замену переменной: пусть $t = \log_2 x$. Тогда уравнение примет вид:

$t^2 - 4t + 3 = 0$

Решим это квадратное уравнение. По теореме Виета, сумма корней равна 4, а произведение равно 3. Следовательно, корни уравнения:

$t_1 = 1$ и $t_2 = 3$

Теперь выполним обратную замену:

1) $\log_2 x = 1 \implies x_1 = 2^1 = 2$.

2) $\log_2 x = 3 \implies x_2 = 2^3 = 8$.

Оба корня удовлетворяют ОДЗ ($x > 0$).

Ответ: 2; 8.

б) $\log_4^2 x - \log_4 x - 2 = 0$

Это уравнение является квадратным относительно $\log_4 x$. ОДЗ: $x > 0$.

Сделаем замену: пусть $t = \log_4 x$. Уравнение преобразуется к виду:

$t^2 - t - 2 = 0$

Решим квадратное уравнение. Дискриминант $D = (-1)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-2) = 1 + 8 = 9$.

$t_1 = \frac{1 - \sqrt{9}}{2} = \frac{1-3}{2} = -1$

$t_2 = \frac{1 + \sqrt{9}}{2} = \frac{1+3}{2} = 2$

Выполним обратную замену:

1) $\log_4 x = -1 \implies x_1 = 4^{-1} = \frac{1}{4}$.

2) $\log_4 x = 2 \implies x_2 = 4^2 = 16$.

Оба корня удовлетворяют ОДЗ ($x > 0$).

Ответ: $\frac{1}{4}$; 16.

в) $\log_{\frac{1}{2}}^2 x + 3 \log_{\frac{1}{2}} x + 2 = 0$

Уравнение является квадратным относительно $\log_{\frac{1}{2}} x$. ОДЗ: $x > 0$.

Пусть $t = \log_{\frac{1}{2}} x$. Получаем уравнение:

$t^2 + 3t + 2 = 0$

По теореме Виета, сумма корней равна -3, а произведение равно 2. Корни уравнения:

$t_1 = -1$ и $t_2 = -2$

Выполним обратную замену:

1) $\log_{\frac{1}{2}} x = -1 \implies x_1 = \left(\frac{1}{2}\right)^{-1} = 2$.

2) $\log_{\frac{1}{2}} x = -2 \implies x_2 = \left(\frac{1}{2}\right)^{-2} = 2^2 = 4$.

Оба корня удовлетворяют ОДЗ ($x > 0$).

Ответ: 2; 4.

г) $\log_{0.2}^2 x + \log_{0.2} x - 6 = 0$

Это квадратное уравнение относительно $\log_{0.2} x$. ОДЗ: $x > 0$.

Введем замену: пусть $t = \log_{0.2} x$. Уравнение примет вид:

$t^2 + t - 6 = 0$

Решим квадратное уравнение. Дискриминант $D = 1^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-6) = 1 + 24 = 25$.

$t_1 = \frac{-1 - \sqrt{25}}{2} = \frac{-1-5}{2} = -3$

$t_2 = \frac{-1 + \sqrt{25}}{2} = \frac{-1+5}{2} = 2$

Выполним обратную замену, учитывая, что $0.2 = \frac{1}{5}$:

1) $\log_{0.2} x = -3 \implies x_1 = (0.2)^{-3} = \left(\frac{1}{5}\right)^{-3} = 5^3 = 125$.

2) $\log_{0.2} x = 2 \implies x_2 = (0.2)^2 = \left(\frac{1}{5}\right)^2 = \frac{1}{25}$.

Оба корня удовлетворяют ОДЗ ($x > 0$).

Ответ: $\frac{1}{25}$; 125.

№17.23 (с. 107)
Условие. №17.23 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.23, Условие

17.23. a) $2 \log_{5}^{2} x + 5 \log_{5} x + 2 = 0;$

б) $3 \log_{4}^{2} x - 7 \log_{4} x + 2 = 0;$

в) $2 \log_{0.3}^{2} x - 7 \log_{0.3} x - 4 = 0;$

г) $3 \log_{0.5}^{2} x + 5 \log_{0.5} x - 2 = 0.$

Решение 1. №17.23 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.23, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.23, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.23, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.23, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №17.23 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.23, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.23, Решение 2 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.23, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №17.23 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.23, Решение 3
Решение 4. №17.23 (с. 107)

а) $2 \log_5^2 x + 5 \log_5 x + 2 = 0$

Это логарифмическое уравнение, которое сводится к квадратному. Первым шагом определим область допустимых значений (ОДЗ). Аргумент логарифма должен быть строго положительным, поэтому $x > 0$.
Данное уравнение является квадратным относительно $\log_5 x$. Сделаем замену переменной. Пусть $t = \log_5 x$. Тогда уравнение принимает вид: $2t^2 + 5t + 2 = 0$
Решим это квадратное уравнение относительно $t$. Вычислим дискриминант $D$:
$D = b^2 - 4ac = 5^2 - 4 \cdot 2 \cdot 2 = 25 - 16 = 9$
Корни уравнения для $t$ равны:
$t_1 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{-5 - \sqrt{9}}{2 \cdot 2} = \frac{-5 - 3}{4} = -2$
$t_2 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{-5 + \sqrt{9}}{2 \cdot 2} = \frac{-5 + 3}{4} = -\frac{2}{4} = -0.5$
Теперь выполним обратную замену, чтобы найти $x$:
1) Если $t_1 = -2$, то $\log_5 x = -2$. По определению логарифма, $x = 5^{-2} = \frac{1}{25}$.
2) Если $t_2 = -0.5$, то $\log_5 x = -0.5$. Тогда $x = 5^{-0.5} = 5^{-1/2} = \frac{1}{\sqrt{5}} = \frac{\sqrt{5}}{5}$.
Оба полученных значения $x$ положительны, следовательно, они удовлетворяют ОДЗ.
Ответ: $x_1 = \frac{1}{25}$, $x_2 = \frac{\sqrt{5}}{5}$.

б) $3 \log_4^2 x - 7 \log_4 x + 2 = 0$

ОДЗ: $x > 0$.
Сделаем замену $t = \log_4 x$. Уравнение примет вид: $3t^2 - 7t + 2 = 0$
Найдем дискриминант:
$D = (-7)^2 - 4 \cdot 3 \cdot 2 = 49 - 24 = 25$
Найдем корни для $t$:
$t_1 = \frac{7 - \sqrt{25}}{2 \cdot 3} = \frac{7 - 5}{6} = \frac{2}{6} = \frac{1}{3}$
$t_2 = \frac{7 + \sqrt{25}}{2 \cdot 3} = \frac{7 + 5}{6} = \frac{12}{6} = 2$
Выполним обратную замену:
1) $\log_4 x = \frac{1}{3} \implies x = 4^{1/3} = \sqrt[3]{4}$.
2) $\log_4 x = 2 \implies x = 4^2 = 16$.
Оба корня положительны, значит, входят в ОДЗ.
Ответ: $x_1 = \sqrt[3]{4}$, $x_2 = 16$.

в) $2 \log_{0.3}^2 x - 7 \log_{0.3} x - 4 = 0$

ОДЗ: $x > 0$.
Пусть $t = \log_{0.3} x$. Уравнение преобразуется к виду:
$2t^2 - 7t - 4 = 0$
Вычислим дискриминант:
$D = (-7)^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-4) = 49 + 32 = 81$
Найдем корни для $t$:
$t_1 = \frac{7 - \sqrt{81}}{2 \cdot 2} = \frac{7 - 9}{4} = -\frac{2}{4} = -0.5$
$t_2 = \frac{7 + \sqrt{81}}{2 \cdot 2} = \frac{7 + 9}{4} = \frac{16}{4} = 4$
Вернемся к переменной $x$:
1) $\log_{0.3} x = -0.5 \implies x = (0.3)^{-0.5} = (\frac{3}{10})^{-1/2} = (\frac{10}{3})^{1/2} = \sqrt{\frac{10}{3}} = \frac{\sqrt{10}}{\sqrt{3}} = \frac{\sqrt{30}}{3}$.
2) $\log_{0.3} x = 4 \implies x = (0.3)^4 = (\frac{3}{10})^4 = \frac{81}{10000} = 0.0081$.
Оба корня положительны и удовлетворяют ОДЗ.
Ответ: $x_1 = 0.0081$, $x_2 = \frac{\sqrt{30}}{3}$.

г) $3 \log_{0.5}^2 x + 5 \log_{0.5} x - 2 = 0$

ОДЗ: $x > 0$.
Произведем замену переменной $t = \log_{0.5} x$. Получим квадратное уравнение:
$3t^2 + 5t - 2 = 0$
Найдем дискриминант:
$D = 5^2 - 4 \cdot 3 \cdot (-2) = 25 + 24 = 49$
Корни уравнения для $t$:
$t_1 = \frac{-5 - \sqrt{49}}{2 \cdot 3} = \frac{-5 - 7}{6} = \frac{-12}{6} = -2$
$t_2 = \frac{-5 + \sqrt{49}}{2 \cdot 3} = \frac{-5 + 7}{6} = \frac{2}{6} = \frac{1}{3}$
Выполним обратную замену для нахождения $x$:
1) $\log_{0.5} x = -2 \implies x = (0.5)^{-2} = (\frac{1}{2})^{-2} = 2^2 = 4$.
2) $\log_{0.5} x = \frac{1}{3} \implies x = (0.5)^{1/3} = (\frac{1}{2})^{1/3} = \frac{1}{\sqrt[3]{2}} = \frac{\sqrt[3]{2^2}}{2} = \frac{\sqrt[3]{4}}{2}$.
Оба корня являются положительными числами, следовательно, удовлетворяют ОДЗ.
Ответ: $x_1 = 4$, $x_2 = \frac{\sqrt[3]{4}}{2}$.

№17.24 (с. 107)
Условие. №17.24 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.24, Условие

17.24. a) $\lg^2 x - \lg x + 1 = \frac{9}{\lg(10x)}$;

б) $\log_3^2 x + 3 \log_3 x + 9 = \frac{37}{\log_3 \left(\frac{x}{27}\right)}$;

в) $\lg^2 x - 2 \lg x + 4 = \frac{9}{\lg(100x)}$;

г) $\log_2^2 x + 7 \log_2 x + 49 = \frac{-218}{\log_2 \left(\frac{x}{128}\right)}$.

Решение 1. №17.24 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.24, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.24, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.24, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.24, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №17.24 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.24, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.24, Решение 2 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.24, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №17.24 (с. 107)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 107, номер 17.24, Решение 3
Решение 4. №17.24 (с. 107)

а)

Исходное уравнение: $\lg^2 x - \lg x + 1 = \frac{9}{\lg 10x}$.
Область допустимых значений (ОДЗ): $x > 0$ и $\lg 10x \neq 0$.
$\lg 10x \neq 0 \implies 10x \neq 1 \implies x \neq 0.1$.
Итак, ОДЗ: $x \in (0, 0.1) \cup (0.1, +\infty)$.

Преобразуем знаменатель правой части, используя свойство логарифма произведения: $\lg 10x = \lg 10 + \lg x = 1 + \lg x$.
Уравнение принимает вид: $\lg^2 x - \lg x + 1 = \frac{9}{1 + \lg x}$.

Сделаем замену переменной. Пусть $t = \lg x$. Тогда уравнение перепишется как:
$t^2 - t + 1 = \frac{9}{1 + t}$, при этом $t \neq -1$.

Умножим обе части на $(1+t)$:
$(t^2 - t + 1)(t + 1) = 9$.
В левой части находится формула суммы кубов $(a+b)(a^2-ab+b^2) = a^3+b^3$, где $a=t$ и $b=1$.
$t^3 + 1^3 = 9$
$t^3 + 1 = 9$
$t^3 = 8$
$t = 2$.

Вернемся к исходной переменной:
$\lg x = 2$
$x = 10^2$
$x = 100$.

Корень $x=100$ удовлетворяет ОДЗ.

Ответ: $100$.

б)

Исходное уравнение: $\log_3^2 x + 3\log_3 x + 9 = \frac{37}{\log_3 \frac{x}{27}}$.
ОДЗ: $x > 0$ и $\log_3 \frac{x}{27} \neq 0$.
$\log_3 \frac{x}{27} \neq 0 \implies \frac{x}{27} \neq 1 \implies x \neq 27$.
Итак, ОДЗ: $x \in (0, 27) \cup (27, +\infty)$.

Преобразуем знаменатель правой части, используя свойство логарифма частного: $\log_3 \frac{x}{27} = \log_3 x - \log_3 27 = \log_3 x - 3$.
Уравнение принимает вид: $\log_3^2 x + 3\log_3 x + 9 = \frac{37}{\log_3 x - 3}$.

Сделаем замену переменной. Пусть $t = \log_3 x$. Тогда уравнение перепишется как:
$t^2 + 3t + 9 = \frac{37}{t - 3}$, при этом $t \neq 3$.

Умножим обе части на $(t-3)$:
$(t^2 + 3t + 9)(t - 3) = 37$.
В левой части находится формула разности кубов $(a-b)(a^2+ab+b^2) = a^3-b^3$, где $a=t$ и $b=3$.
$t^3 - 3^3 = 37$
$t^3 - 27 = 37$
$t^3 = 64$
$t = 4$.

Вернемся к исходной переменной:
$\log_3 x = 4$
$x = 3^4$
$x = 81$.

Корень $x=81$ удовлетворяет ОДЗ.

Ответ: $81$.

в)

Исходное уравнение: $\lg^2 x - 2\lg x + 4 = \frac{9}{\lg 100x}$.
ОДЗ: $x > 0$ и $\lg 100x \neq 0$.
$\lg 100x \neq 0 \implies 100x \neq 1 \implies x \neq 0.01$.
Итак, ОДЗ: $x \in (0, 0.01) \cup (0.01, +\infty)$.

Преобразуем знаменатель правой части: $\lg 100x = \lg 100 + \lg x = 2 + \lg x$.
Уравнение принимает вид: $\lg^2 x - 2\lg x + 4 = \frac{9}{2 + \lg x}$.

Сделаем замену переменной. Пусть $t = \lg x$. Тогда уравнение перепишется как:
$t^2 - 2t + 4 = \frac{9}{t + 2}$, при этом $t \neq -2$.

Умножим обе части на $(t+2)$:
$(t^2 - 2t + 4)(t + 2) = 9$.
В левой части находится формула суммы кубов $(a+b)(a^2-ab+b^2) = a^3+b^3$, где $a=t$ и $b=2$.
$t^3 + 2^3 = 9$
$t^3 + 8 = 9$
$t^3 = 1$
$t = 1$.

Вернемся к исходной переменной:
$\lg x = 1$
$x = 10^1$
$x = 10$.

Корень $x=10$ удовлетворяет ОДЗ.

Ответ: $10$.

г)

Исходное уравнение: $\log_2^2 x + 7\log_2 x + 49 = \frac{-218}{\log_2 \frac{x}{128}}$.
ОДЗ: $x > 0$ и $\log_2 \frac{x}{128} \neq 0$.
$\log_2 \frac{x}{128} \neq 0 \implies \frac{x}{128} \neq 1 \implies x \neq 128$.
Итак, ОДЗ: $x \in (0, 128) \cup (128, +\infty)$.

Преобразуем знаменатель правой части: $\log_2 \frac{x}{128} = \log_2 x - \log_2 128 = \log_2 x - 7$.
Уравнение принимает вид: $\log_2^2 x + 7\log_2 x + 49 = \frac{-218}{\log_2 x - 7}$.

Сделаем замену переменной. Пусть $t = \log_2 x$. Тогда уравнение перепишется как:
$t^2 + 7t + 49 = \frac{-218}{t - 7}$, при этом $t \neq 7$.

Умножим обе части на $(t-7)$:
$(t^2 + 7t + 49)(t - 7) = -218$.
В левой части находится формула разности кубов $(a-b)(a^2+ab+b^2) = a^3-b^3$, где $a=t$ и $b=7$.
$t^3 - 7^3 = -218$
$t^3 - 343 = -218$
$t^3 = 343 - 218$
$t^3 = 125$
$t = 5$.

Вернемся к исходной переменной:
$\log_2 x = 5$
$x = 2^5$
$x = 32$.

Корень $x=32$ удовлетворяет ОДЗ.

Ответ: $32$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться