Номер 8, страница 388 - гдз по химии 11 класс учебник Еремин, Кузьменко

Химия, 11 класс Учебник, авторы: Еремин Вадим Владимирович, Кузьменко Николай Егорович, Дроздов Андрей Анатольевич, Лунин Валерий Васильевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Еремин В. В., Кузьменко Н. Е., Дроздов А. А., Лунин В. В.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: углублённый

Цвет обложки: белый, зелёный с кораллом

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 11 классе

Параграф 78. Косметические и парфюмерные средства. Глава 8. Химия в повседневной жизни - номер 8, страница 388.

№8 (с. 388)
Условие. №8 (с. 388)
скриншот условия
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Еремин Вадим Владимирович, Кузьменко Николай Егорович, Дроздов Андрей Анатольевич, Лунин Валерий Васильевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 388, номер 8, Условие

8. Как можно объяснить, что вещества разной химической природы могут иметь сходный запах, а некоторые гомологи имеют различный запах?

Решение. №8 (с. 388)
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Еремин Вадим Владимирович, Кузьменко Николай Егорович, Дроздов Андрей Анатольевич, Лунин Валерий Васильевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 388, номер 8, Решение Химия, 11 класс Учебник, авторы: Еремин Вадим Владимирович, Кузьменко Николай Егорович, Дроздов Андрей Анатольевич, Лунин Валерий Васильевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 388, номер 8, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №8 (с. 388)

Решение

Объяснение обоих феноменов, описанных в вопросе, основывается на современной стереохимической теории обоняния. Согласно этой теории, ощущение запаха возникает в результате взаимодействия летучих молекул пахучего вещества с обонятельными рецепторами в носовой полости. Ключевым фактором является не химическая формула вещества, а его трехмерная пространственная структура (форма и размер молекулы), а также наличие определенных функциональных групп, которые подходят к рецептору по принципу «ключ-замок».

Почему вещества разной химической природы могут иметь сходный запах

Если молекулы, относящиеся к разным классам соединений (например, альдегиды и нитросоединения), имеют схожую пространственную форму и размер, они могут активировать одни и те же обонятельные рецепторы. Рецепторы, реагируя на геометрию молекулы, а не на ее элементный состав, посылают в мозг одинаковые или очень похожие наборы нервных импульсов. Мозг, в свою очередь, интерпретирует эти сигналы как один и тот же запах. Классическим примером является запах горького миндаля, который присущ как бензальдегиду ($C_6H_5CHO$), так и нитробензолу ($C_6H_5NO_2$), чьи молекулы имеют схожую форму.

Почему некоторые гомологи имеют различный запах

Гомологи — это вещества одного класса, отличающиеся на одну или несколько групп $-CH_2-$. Несмотря на то, что у них одинаковая функциональная группа, каждое приращение углеродной цепи на группу $-CH_2-$ изменяет общую геометрию молекулы: ее длину, объем и гибкость. Это изменение формы влияет на то, как молекула взаимодействует с обонятельным рецептором. Небольшое изменение может привести лишь к появлению нового оттенка в запахе, но значительное изменение длины цепи может привести к тому, что молекула либо перестает подходить к исходному рецептору, либо начинает активировать совершенно другой. Это и вызывает кардинальное изменение запаха. Кроме того, с увеличением молекулярной массы в гомологическом ряду падает летучесть веществ. Высшие гомологи часто являются твердыми веществами или жидкостями с очень низкой упругостью пара, поэтому их молекулы не достигают рецепторов в достаточной концентрации, и вещества воспринимаются как не имеющие запаха.

Ответ: Вещества разной химической природы могут иметь сходный запах, если их молекулы обладают схожей пространственной формой, что позволяет им активировать одни и те же обонятельные рецепторы. Гомологи же имеют разный запах, потому что последовательное удлинение углеродной цепи изменяет форму, размер и летучесть молекулы, что приводит к изменению ее взаимодействия с рецепторами.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 11 класс, для упражнения номер 8 расположенного на странице 388 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №8 (с. 388), авторов: Еремин (Вадим Владимирович), Кузьменко (Николай Егорович), Дроздов (Андрей Анатольевич), Лунин (Валерий Васильевич), ФГОС (старый) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.