Номер 8, страница 388 - гдз по химии 11 класс учебник Еремин, Кузьменко

Авторы: Еремин В. В., Кузьменко Н. Е., Дроздов А. А., Лунин В. В.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: углублённый
Цвет обложки: белый, зелёный с кораллом
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 11 классе
Параграф 78. Косметические и парфюмерные средства. Глава 8. Химия в повседневной жизни - номер 8, страница 388.
№8 (с. 388)
Условие. №8 (с. 388)
скриншот условия

8. Как можно объяснить, что вещества разной химической природы могут иметь сходный запах, а некоторые гомологи имеют различный запах?
Решение. №8 (с. 388)


Решение 2. №8 (с. 388)
Решение
Объяснение обоих феноменов, описанных в вопросе, основывается на современной стереохимической теории обоняния. Согласно этой теории, ощущение запаха возникает в результате взаимодействия летучих молекул пахучего вещества с обонятельными рецепторами в носовой полости. Ключевым фактором является не химическая формула вещества, а его трехмерная пространственная структура (форма и размер молекулы), а также наличие определенных функциональных групп, которые подходят к рецептору по принципу «ключ-замок».
Почему вещества разной химической природы могут иметь сходный запах
Если молекулы, относящиеся к разным классам соединений (например, альдегиды и нитросоединения), имеют схожую пространственную форму и размер, они могут активировать одни и те же обонятельные рецепторы. Рецепторы, реагируя на геометрию молекулы, а не на ее элементный состав, посылают в мозг одинаковые или очень похожие наборы нервных импульсов. Мозг, в свою очередь, интерпретирует эти сигналы как один и тот же запах. Классическим примером является запах горького миндаля, который присущ как бензальдегиду ($C_6H_5CHO$), так и нитробензолу ($C_6H_5NO_2$), чьи молекулы имеют схожую форму.
Почему некоторые гомологи имеют различный запах
Гомологи — это вещества одного класса, отличающиеся на одну или несколько групп $-CH_2-$. Несмотря на то, что у них одинаковая функциональная группа, каждое приращение углеродной цепи на группу $-CH_2-$ изменяет общую геометрию молекулы: ее длину, объем и гибкость. Это изменение формы влияет на то, как молекула взаимодействует с обонятельным рецептором. Небольшое изменение может привести лишь к появлению нового оттенка в запахе, но значительное изменение длины цепи может привести к тому, что молекула либо перестает подходить к исходному рецептору, либо начинает активировать совершенно другой. Это и вызывает кардинальное изменение запаха. Кроме того, с увеличением молекулярной массы в гомологическом ряду падает летучесть веществ. Высшие гомологи часто являются твердыми веществами или жидкостями с очень низкой упругостью пара, поэтому их молекулы не достигают рецепторов в достаточной концентрации, и вещества воспринимаются как не имеющие запаха.
Ответ: Вещества разной химической природы могут иметь сходный запах, если их молекулы обладают схожей пространственной формой, что позволяет им активировать одни и те же обонятельные рецепторы. Гомологи же имеют разный запах, потому что последовательное удлинение углеродной цепи изменяет форму, размер и летучесть молекулы, что приводит к изменению ее взаимодействия с рецепторами.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 11 класс, для упражнения номер 8 расположенного на странице 388 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №8 (с. 388), авторов: Еремин (Вадим Владимирович), Кузьменко (Николай Егорович), Дроздов (Андрей Анатольевич), Лунин (Валерий Васильевич), ФГОС (старый) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.