gdz.top
Номер 180, страница 82, часть 2 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Никитина, Казабеева
Авторы: Никитина С. А., Казабеева В. А., Корнилова Т. Б.
Тип: Учебник
Издательство: Атамұра
Год издания: 2020 - 2026
Уровень обучения: Общественно-гуманитарного направления
Часть: 2
ISBN: 978-601-331-729-8 (ч.1), 978-601-331-730-4 (ч.2), 978-601-331-728-1 (общ.)
Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан
Популярные ГДЗ в 11 классе
Часть 2. Раздел VI. Молодёжная культура: проблемы молодого поколения. Синтаксис и пунктуация. Параграф 44. Молодёжь: прошлое и будущее. Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи - номер 180, страница 82.
№180 (с. 82)
Условие. №180 (с. 82)
скриншот условия
180. Выполните одно из заданий по вашему выбору или по рекомендации учи-теля.
I. Запишите текст, расставляя недостающие знаки препинания. Укажите сложные предложения, состоящие из нескольких частей. Составьте их схемы.
Музыка... Великое никогда не увядающее искусство. Она окружает человека с древнейших времён и по сей день. Особенно много музыки звучит сегодня в век айфонов караоке телевидения и компьютеров когда так доступны концерты и практически каждый может научиться играть на каком-либо инструменте.
Да звучит очень много музыки самой разной — старинной и современной так называемой «классической» и «лёгкой» исполняемой профессиональными артистами и любителями. Как разобраться сориентироваться в этом безбрежном звуковом море? Как научиться отличать в музыкальном искусстве подлинное от подделки содержательную музыкальную пьесу от модного но пустого шлягера? Как почувствовать красоту серьёзного произведения которое поначалу может показаться скучным и неинтересным а на самом деле глубоким и истинно красивым?
Совет один стараться больше знать о музыкальном искусстве его истории особенностях языка законах по которым строится музыкальное произведение (разумеется постоянно слушая много хорошей серьёзной музыки).
(По М. Зильберквиту)
II. Подготовьтесь к написанию текста публичного выступления по теме раздела «Молодёжная культура: проблемы молодого поколения», руководствуясь памяткой на с. 62.
ПАМЯТКА К ПУБЛИЧНОМУ ВЫСТУПЛЕНИЮ
ВСТУПЛЕНИЕ | Как вы сможете вызвать интерес к теме выступления? Какое утверждение будет основным? На какую аудиторию вы ориентируетесь? |
ИЗЛОЖЕНИЕ | Сообщить информацию. Обосновать свою точку зрения. Убедить аудиторию. Побудить слушателей к конкретным действиям. |
ДОКАЗАТЕЛЬСТВО | |
ОПРОВЕРЖЕНИЕ | |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ | Суммировать сказанное, сделать выводы. Усилить интерес к предмету речи. Закрепить впечатление от речи. |
Решение. №180 (с. 82)
I.
Музыка... Великое, никогда не увядающее искусство. Она окружает человека с древнейших времён и по сей день. Особенно много музыки звучит сегодня в век айфонов, караоке, телевидения и компьютеров, когда так доступны концерты и практически каждый может научиться играть на каком-либо инструменте.
Да, звучит очень много музыки самой разной – старинной и современной, так называемой «классической» и «лёгкой», исполняемой профессиональными артистами и любителями. Как разобраться, сориентироваться в этом безбрежном звуковом море? Как научиться отличать в музыкальном искусстве подлинное от подделки, содержательную музыкальную пьесу от модного, но пустого шлягера? Как почувствовать красоту серьёзного произведения, которое поначалу может показаться скучным и неинтересным, а на самом деле глубоким и истинно красивым?
Совет один – стараться больше знать о музыкальном искусстве, его истории, особенностях языка, законах, по которым строится музыкальное произведение (разумеется, постоянно слушая много хорошей серьёзной музыки).
Сложные предложения и их схемы:
1. Особенно много музыки звучит сегодня в век айфонов, караоке, телевидения и компьютеров, когда так доступны концерты и практически каждый может научиться играть на каком-либо инструменте.
Схема: [ ... ], (когда ... ) и ( ... ).
2. Как почувствовать красоту серьёзного произведения, которое поначалу может показаться скучным и неинтересным, а на самом деле глубоким и истинно красивым?
Схема: [ ... сущ. ], (которое ... , а ... ).
3. Совет один – стараться больше знать о музыкальном искусстве, его истории, особенностях языка, законах, по которым строится музыкальное произведение...
Схема: [ ... сущ. ], (по которым ... ).
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 180 расположенного на странице 82 для 2-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №180 (с. 82), авторов: Никитина (Светлана Алексеевна), Казабеева (Виталия Алексеевна), Корнилова (Татьяна Борисовна), 2-й части Общественно-гуманитарного направления уровень обучения учебного пособия издательства Атамұра.